2018-2019學年云南省昆明市石林縣鹿阜中學五年級(下)月考語文試卷(3月份)
發(fā)布:2024/11/21 6:30:8
一、基礎積累
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1.正確、工整地抄寫句子:
處處留心皆學問,三人同行有我?guī)煛?br />組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.看拼音,寫詞語。
páo xiào niǔ kòu huā bàn róng yán pǔ sù jì mò huá qiáo jià jiē 組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.給下列帶點字選擇正確的讀音,用“ ”標出。
锨鎬(gǎo gāo) 蘊藏(zàng cáng) 解(xiè jiě)數(shù) 當鋪(pū pù) 瀕(bīn pín)臨 不解(xiè jiě) 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.選詞填空。
觀賞 環(huán)顧 仰望 眺望 面對 俯視
清明節(jié)前夕,我校4-6年級全體師生去石林風景區(qū)組卷:2引用:1難度:0.7
按要求寫詞語.(7分)
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5.將下面的成語補充完整。
風流 溫文 神采 威風 風度 處之 組卷:0引用:1難度:0.7
二、閱讀短文完成練習.
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15.閱讀短文,完成下面的練習。
經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟路遇的朝圣者。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。
有一天早晨,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走,只是用(請求、乞求)的眼神望著他,然后沖(chōng、chòng)著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機在手指下一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是(呈現(xiàn)、浮現(xiàn))出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊為什么要給他下跪?這是他幾十年來狩獵生涯中唯一見到的一次情景。夜里,他久久難于入眠,雙手顫抖……
次日,老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。
這時候老人全明白了-天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。
當天,老人沒有出獵,他在山坡上挖了一個大坑,將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……
從此,老獵人消失在藏北草原上,沒人知道他的下落。
(1)請給本文加上一個標題,寫在文前的“ ”上。
(2)在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打上“√”。
(3)從文中找出下列詞語的近義詞。
接濟
(4)仔細讀3-6小節(jié),理出事情的發(fā)展順序,在括號里填上恰當?shù)脑~語。
發(fā)現(xiàn)藏羚羊→
(5)為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”?
(6)“這時候老人全明白了……”老獵手明白了什么呢?
(7)文中哪句話給你印象最深?先用“ ”在文中畫出來,再寫出理由。
(8)藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物,多年來有些人為了自己私利,肆意濫殺藏羚羊。請你結合讀了這篇文章之后的感受,用幾句話來奉勸這些人,要善待動物。組卷:61引用:5難度:0.1
三、作文:(25分)
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16.題目: 的感覺真好
要求:
(1)將題目補充完整。
(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞,要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。組卷:25引用:9難度:0.5