浙教版九年級上冊《第3章 能量的轉化與守恒 》2023年同步練習卷
發(fā)布：2024/9/13 12:0:8
一、選擇題
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1．如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中（ ）組卷：99引用：33難度：0.9 -
2．勞動教育越來越重要，許多同學在勞動中獲得了愉悅的體驗也掌握了許多勞動技能。小芳周末回到鄉(xiāng)下姥姥家接過姥姥肩膀上的擔子學習挑擔技巧。假如一個筐子重一個筐子輕（一頭重一頭輕），在不考慮手臂幫扶的情況下挑起擔子讓扁擔處于水平平衡。請你根據(jù)勞動體驗結合杠桿平衡知識，判斷下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：897引用：8難度：0.7 -
3．關于內(nèi)能，有以下四個觀點，你認為正確的是（ ?。?br />①熱機在壓縮沖程中將機械能轉化為內(nèi)能
②物體溫度越低，內(nèi)能越小，所以0℃的物體沒有內(nèi)能
③兩物體相互接觸時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉移到內(nèi)能小的物體
④改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質上只有做功和熱傳遞兩種方式組卷：535引用：8難度：0.7 -
4．如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是（ ?。?/h2>
組卷：610引用：232難度：0.7 -
5．電影紀錄片《厲害了，我的國》中介紹：“在無錫的國家重點實驗室里，年輕的雙手剛剛創(chuàng)造出全球晶硅太陽能電池效率的世界紀錄”。太陽能電池能直接將光能轉化為電能。以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
6．關于能量和能源，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：825引用：13難度：0.9
三、實驗探究題
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18．小馬和小李設計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機械效率時兩人產(chǎn)生了分歧，小馬認為：“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少，機械效率高”；小李卻認為：“乙滑輪組更省力，機械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進行實驗來驗證自己的猜想是否正確。
（所用每個滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計），他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：物理量滑輪組 裝置甲 裝置乙 鉤碼重G/N 4 4 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 繩端拉力F/N 1.6 1.4 繩端移動距離s/m 0.3 0.4 機械效率η 71.4%
（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，請計算一個動滑輪的重力是 N，甲滑輪組的機械效率是 ；
（2）由計結果可以確定 的說法是正確的，這個實驗說明了影響滑輪組機械效率的因素是 ，由此可知，可采用 的方法來提高滑輪組的機械效率。
（3）隨后小馬又設計了一個方案，如圖丙所示，你認為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時，裝置丙的機械效率 （選填“大于”“等于”或“小于”）裝置甲的機械效率。組卷：688引用：6難度：0.5
四、解答題
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19．小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
（1）請將圖的實驗電路連接完整。
（2）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？
實驗操作：。實驗現(xiàn)象：。
（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是0.5V．關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。
甲：1.0V 2.0V 3.0V
乙：1.0V 2.5V 4.0V
丙：0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
應該選用 方案。
（4）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。
1、；
2、。組卷：389引用：9難度：0.3