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2021年云南省昆明市祿勸縣中考生物模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列各項(xiàng)都屬于生物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:255引用:7難度:0.8
  • 2.森林植被茂盛,空氣濕度大,年降雨量多,這反映出生物與環(huán)境的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:5難度:0.3
  • 3.下列食物鏈中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,下列說(shuō)法正確的(  )

    組卷:53引用:2難度:0.4
  • 5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,且是迄今為止唯一的家園,我們要保護(hù)好他,該生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    組卷:23引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.顯微鏡的使用中,通過(guò)一系列操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化(如圖),第一步操作是哪步(  )

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 7.葡萄曬成葡萄干后,水分全部被蒸發(fā),但是糖分大部分留下了,這是因?yàn)榧?xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)在起作用( ?。?/h2>

    組卷:22引用:11難度:0.9
  • 8.“十里桃花,不如有你”,下列關(guān)于“你”和“桃花”的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:10難度:0.7
  • 9.春天,天氣逐漸變暖,導(dǎo)致校園池塘中水逐漸變綠的生物是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.“麻屋子紅帳子,里面住著白胖子”說(shuō)的是花生的果實(shí),結(jié)合如圖的概念圖分析,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:11難度:0.4
  • 11.小明進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實(shí)驗(yàn),看到番薯葉橫切面如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:77引用:3難度:0.7
  • 12.在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 13.下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:1難度:0.5
  • 14.下列關(guān)于青春期的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 15.喜食蔬菜而不食肝臟、魚肝油等動(dòng)物性食物的人不一定患夜盲癥,原因是蔬菜中含有( ?。?/h2>

    組卷:20引用:14難度:0.7
  • 16.消化食物的消化液有多種,其中不含消化酶的是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題

  • 47.云南濕地資源較為豐富,如:珠江源濕地自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為白鷺、箐雞、野鴨、鸕鶿等水禽類,還有撈魚河濕地公園、斗南濕地公園、大觀樓濕地公園、滇池公園等。
    (1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“
     
    ”。
    (2)上述濕地生態(tài)系統(tǒng)中體現(xiàn)的是
     
    多樣性,
     
    是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
    (3)白鷺、箐雞、野鴨、鸕鶿等水禽類在分類上屬于鳥類,請(qǐng)寫出一項(xiàng)鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征:
     
    。
    (4)夏日,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過(guò)
     
    (填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存。

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 48.某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
    試管編號(hào) 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊
    唾液有無(wú) 2ml唾液 A 2ml唾液
    是否攪拌 攪拌 攪拌 B
    溫度 37℃
    水浴保溫 10分鐘
    加入碘液 2滴
    現(xiàn)象
    (1)為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn),在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
     
    ;1號(hào)試管中加入碘液后不變藍(lán),2號(hào)試管中加入碘液后變藍(lán),說(shuō)明
     
    。
    (2)為了探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)淀粉的消化作用,選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么B處的處理方法是
     
    。
    (3)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色,可能的原因是
     
    (寫出一種即可)。
    (4)所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:47引用:3難度:0.5
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