2022-2023學(xué)年福建省寧德一中高二（上）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共14分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．呺然（xiāo） 瓠落（huò）     掊之（pǒu）   夯實(shí)（hān）

  B．惡施（wū）  召開（zhào）    勉強(qiáng)（qiǎng） 皆似霰（xiàn）

  C．侮辱（wú）  扁舟（piān）   纖塵（xiān）    搗衣砧（zhēn）

  D．阻塞（sāi）  烹（pēng）羊    饌玉（zuàn）  恣歡謔（xuè）
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．貽我大瓠之種（贈(zèng)送）               雖至天下之為盜賊者（偷竊的人）

  B．惡得不禁惡而勸愛（勸說(shuō)）        就有道而正焉（匡正）

  C．何不慮以為大樽（用繩結(jié)綴）     當(dāng)察亂何自起（同“嘗”，嘗試）

  D．慮而后能得（得到）                 故有道者不處（為，做）
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人而不仁，如樂何          死而后已，不亦遠(yuǎn)乎

  B．人皆有不忍人之心          吾為其無(wú)用而掊之

  C．與越人水戰(zhàn)                    今一朝而鬻技百金，請(qǐng)與之

  D．常于幾成而敗之              治之于未亂
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)文言文語(yǔ)句，句式相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．故子墨子曰不可以不勸愛人者，此也       古之欲明明德于天下者

  B．宋人有善為不龜手之藥者                        有一言而可以終身行之者乎

  C．當(dāng)察亂何自起                                        請(qǐng)買其方百金

  D．以盛水漿                                               九層之臺(tái)，起于累土
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)活用情況歸類正確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  ①夫子固拙于用大矣	②朝聞道，夕死可矣
  ③不貴難得之貨	④欲治其國(guó)者，先齊其家
  ⑤先誠(chéng)其意	⑥雖父之不慈子
  ⑦見賢思齊焉	⑧故賊人以利其身

  A．①②/③⑥/④⑤/⑦/⑧	B．①⑦/②/③/④⑤/⑥/⑧
  C．①⑦/②⑧/③⑥/④⑤	D．①/②/③④/⑤⑥/⑦/⑧
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

五、語(yǔ)言文字應(yīng)用（共8分）

• 14．草場(chǎng)上幾只黑色瘦脛的羊，正慢慢地嚙著草，遠(yuǎn)處有一個(gè)孩子蹺腳躺著，悠然地嚼著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青草。難得這么靜的下午，我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞。回頭再看看那曲臂為枕的孩子，不覺有點(diǎn)羨慕他那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度了。幾只羊依舊低頭嚙草，恍惚間我覺得它們嚼的不是草，而是冬天里半發(fā)的綠意以及草場(chǎng)上無(wú)邊無(wú)際的陽(yáng)光。
        偶抬頭，只見微云掠空，斜斜地排著，像一首短詩(shī)，又像一闋不規(guī)則的小令?？粗粗腿滩蛔“l(fā)出許多奇想。記得元曲中有一段述說(shuō)一個(gè)人不能寫信的理由：“不是不修書，不是無(wú)才思，繞清江，買不得天樣紙。”而現(xiàn)在，天空的藍(lán)箋已平鋪在我頭上，我卻又苦于沒有云樣的筆。其實(shí)即使有筆如云，也不過(guò)隨寫隨抹，何嘗能盡情描繪造物之奇？至于和風(fēng)勁草，大概本來(lái)也想低吟幾句云的作品，只是云彩總愛反復(fù)地更改著，叫風(fēng)聲無(wú)從傳布。如果有人學(xué)會(huì)云的速記，把天上的文章流傳幾篇到人間，卻又該多么好呢。
        正在癡想之間，發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著，而且云的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了，就像莽原盡處燒著一片野火。牧羊的孩子不知何時(shí)已把他的羊聚攏了，村落里炊煙裊升，他也就隱向一片暮靄中去了。
  （1）下列各句中，全都使用了比喻的修辭手法的一組是

   

  
  ①富貴于我如浮云。
  ②它們嚼的不是草，而是冬天里半發(fā)的綠意以及草場(chǎng)上無(wú)邊無(wú)際的陽(yáng)光。
  ③微云掠空，斜斜地排著，像一首短詩(shī)，又像一闋不規(guī)則的小令。
  ④不是不修書，不是無(wú)才思，繞清江，買不得天樣紙。
  ⑤只是云彩總愛反復(fù)地更改著，叫風(fēng)聲無(wú)從傳布。
  ⑥半天朱霞，粲然如焚……就像莽原盡處燒著一片野火。
  A.①②③⑤
  B.①②④⑤
  C.①③④⑥
  D.③④⑤⑥
  （2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“牧羊的孩子已趕著他的羊回家去了?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同，你覺得哪個(gè)更好，為什么？
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

六、作文（共60分）

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        講述敦煌研究者與莫高窟故事的七集系列視頻《一事一生，一人一窟》于近期播出。一人一窟，每個(gè)研究者都有最鐘情的一個(gè)洞窟，也是人生的標(biāo)志性研究成果；一事一生，研究者選擇熱愛的敦煌研究為事業(yè)，終其一生，而這也是敦煌研究院的傳統(tǒng)。一代代敦煌人擇一事、終一生，將一生的熱情投射在洞窟之中。63歲的阿木爺爺從13歲起學(xué)習(xí)木匠手藝，憑一雙巧手把尋常木頭打造成各種精巧工藝品；故宮的文物修復(fù)師耗時(shí)幾年甚至幾十年臨摹一幅畫，把碎成100多片的青銅器拼接完整……
        當(dāng)今社會(huì)日新月異、飛速發(fā)展，作為新時(shí)代的青年，你贊成“擇一事，終一生”的人生選擇嗎？請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上談?wù)勀愕母杏|和思考。
        要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作；不得抄襲；不少于800字。
  組卷：19引用：21難度：0.7

  解析