38.在學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的酸和堿后,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合,觀察不到明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)測(cè)定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得pH變化如圖1所示,則該同學(xué)是將
(填字母序號(hào))。
a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中
b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中
(2)測(cè)混合過(guò)程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示,說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。圖2中B點(diǎn)表示的含義是
。
(3)借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過(guò)圖3所示實(shí)驗(yàn),他觀察到溶液由紅色變成無(wú)色,也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)【提出問(wèn)題】針對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,大家紛紛提出了猜想。
【猜想與假設(shè)】猜想一:只有 K
2SO
4;猜想二:
;猜想三:有K
2SO
4和KOH
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組選用CuO粉末進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入CuO粉末 |
|
猜想二正確 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】
(5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思與討論,最后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案中的CuO粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替,也能到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你選出可用藥品的字母序號(hào)
。
A.Mg
B.Fe
2O
3C.SO
2D.Na
2CO
3(6)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮
。
【拓展應(yīng)用】
(7)我國(guó)土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說(shuō)法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入
進(jìn)行改良。