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2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30題,每題2分,共60分。以下每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求,請(qǐng)將最正確的選項(xiàng)填在答題卷的答題表中。)

  • 1.一位中國(guó)作家評(píng)論道:此項(xiàng)工程的發(fā)起者隋煬帝“雖使他的朝代縮短了許多年,但給子孫萬(wàn)代卻帶來(lái)莫大的好處。”“此項(xiàng)工程”是( ?。?/h2>

    組卷:203引用:40難度:0.9
  • 2.有學(xué)者評(píng)論說(shuō):“如果從中外文化對(duì)比的角度看,古代中國(guó)的政治文化,和同時(shí)代任何國(guó)家相比,都更具有平民性…。”此觀點(diǎn)評(píng)價(jià)的“政治文化”最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:338引用:29難度:0.9
  • 3.李慶新在《海上絲綢之路》中寫(xiě)到:“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面,出現(xiàn)這一局面的根本原因是唐朝(  )

    組卷:52引用:4難度:0.8
  • 4.下表是根據(jù)胡凡主編《簡(jiǎn)明中國(guó)通史》而制作的《唐朝前期戶(hù)口統(tǒng)計(jì)表》(單位:萬(wàn)戶(hù))。該表反映了唐朝前期( ?。?br />
    唐初 貞觀十三年 高宗永徽元年 武周神龍?jiān)?/td> 玄宗開(kāi)元二十八年 天寶十三年
    200 304 380 615 841 906.9

    組卷:296引用:65難度:0.7
  • 5.“凡事皆需務(wù)本。國(guó)以民為本,民以食為本。凡營(yíng)衣食,以不失時(shí)為本……”唐太宗這段話反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的核心思想。在其一系列的治理國(guó)家的政策中,最能體現(xiàn)這一思想的是(  )

    組卷:84引用:21難度:0.9
  • 6.唐代社會(huì)涌現(xiàn)出一大批天下聞名的女性人物,其中既有女皇帝武則天、女將軍平陽(yáng)公主,又有女官上官婉兒、女詩(shī)人薛濤、女道人魚(yú)玄機(jī)等,這種現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:378引用:70難度:0.6
  • 7.在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者,還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是( ?。?/h2>

    組卷:223引用:28難度:0.6
  • 8.“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹。”這是杜甫《垂老別》中的詩(shī)句。該詩(shī)創(chuàng)作于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的動(dòng)亂時(shí)期。請(qǐng)問(wèn)這場(chǎng)動(dòng)亂是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:57難度:0.6
  • 9.北宋初期,宋太祖把原來(lái)由武人任職的地方高級(jí)長(zhǎng)官逐漸改由文官擔(dān)任,宋太宗時(shí)繼續(xù)抑制武將、提升文官地位,文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。這體現(xiàn)北宋的政治特點(diǎn)是(  )

    組卷:174引用:43難度:0.7
  • 10.北宋建立后,為根除唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專(zhuān)權(quán)等弊端,采取了一系列加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)的措施。其中,與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:329引用:44難度:0.7
  • 11.“榷場(chǎng),與敵國(guó)互市之所也?!边@是古代史書(shū)中對(duì)榷場(chǎng)的描述,北宋與遼、西夏對(duì)峙,但相互之間的商業(yè)往來(lái)一直進(jìn)行。榷場(chǎng)的存在( ?。?/h2>

    組卷:344引用:65難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,第31題14分,第32題12分,第33小題14分,共40分。)

  • 32.唐宋時(shí)期,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)生活豐富多彩。根據(jù)相關(guān)材料,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一:【圖片解讀——技術(shù)進(jìn)步】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)上面圖片信息,請(qǐng)分別指出圖1工具、圖2作物的特點(diǎn)。并概述圖3紙幣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的作用。
    任務(wù)二:【史料解讀——社會(huì)風(fēng)貌】
    (2)唐詩(shī)和宋代著述對(duì)研究唐宋社會(huì)狀況有重要的參考價(jià)值。根據(jù)下列問(wèn)題作答。①杜甫《憶昔》詩(shī)句:“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室?!狈从车闹问朗?
     

    ②元稹《法曲》詩(shī)句:“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。”反映了民族交往對(duì)唐朝社會(huì)生活產(chǎn)生了哪些方面的影響?
     
    。
    ③吳自牧《夢(mèng)粱錄》:“萬(wàn)物所聚,諸行百市”,“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門(mén)俱是,即無(wú)虛空之屋”。以上從哪幾方面記述了宋臨安城商業(yè)繁榮的景象?
     
    。
    任務(wù)三:【數(shù)據(jù)解讀——社會(huì)發(fā)展】
    唐宋兩朝南北方人口對(duì)比表
    朝代 南方 北方
    人口 占全國(guó)人口比例 人口 占全國(guó)人口比例
    唐朝天寶年間(742~756) 2080萬(wàn) 40% 3120萬(wàn) 60%
    北宋元豐年間(1078~1085) 5500萬(wàn) 65.5% 2900萬(wàn) 34.5%
    ——根據(jù)鄒逸麟,譚其驤《中國(guó)歷史時(shí)期人口的分布和遷徙》整理統(tǒng)計(jì)(3)上表數(shù)據(jù)反映了從唐朝到北宋的社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢(shì)?并分析其變化的原因。

    組卷:93引用:4難度:0.5
  • 33.對(duì)外交往是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的展示。中國(guó)的對(duì)外交往,既有交流互鑒,也曾固步自封。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:2010年5月8日,一艘按1:1比例復(fù)制的日本遣唐使船從日本大阪啟航,按照歷史上的真實(shí)路線,經(jīng)瀨戶(hù)內(nèi)海駛至九州的五島列島,于6月12日駛?cè)胧啦﹫@區(qū)內(nèi)的黃浦江水域,重現(xiàn)了當(dāng)年中日交流的傳奇。
    --《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)材料二:唐中后期,陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移,而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高,海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛。
    --摘編自《海上絲綢之路》材料三:鄭和船隊(duì)帶去了大量的中國(guó)瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品。同時(shí),也換回了亞非各國(guó)的許多特產(chǎn),如胡椒、象牙、寶石、香料和長(zhǎng)頸鹿、獅子、鴕鳥(niǎo)等珍貴動(dòng)物。鄭和所到之處,受到各國(guó)的熱情接待。
    --岳麓版七年級(jí)歷史下冊(cè)材料四:故步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開(kāi)始,清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策……限制貿(mào)易政策的實(shí)施,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了很大的消極作用。它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用,反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇,使中國(guó)人眼光受到局限,中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕,拉大了中國(guó)與世界的距離。
    --《中國(guó)歷史十五講》請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,列舉唐朝時(shí)促進(jìn)“中日交流的傳奇”的代表人物。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括鄭和下西洋的歷史意義。
    (4)根據(jù)材料四,指出清朝采取的對(duì)外政策。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該政策產(chǎn)生了怎樣的消極影響?
    (5)結(jié)合上述材料,對(duì)比我國(guó)不同時(shí)期的外交政策,談?wù)剬?duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有何借鑒意義?

    組卷:9引用:3難度:0.2
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