2．閱讀下面的文字，完成問題。
需要一把雪亮的鋤頭刮骨療傷
鄧建華 我的鄉(xiāng)愁，是被一把銹死的鋤頭給咬傷的?，F(xiàn)在，我需要一把雪亮的鋤頭刮骨療傷。
父親破天荒回得早，我有點驚訝，照例去給他打洗腳水。等我找來他的拖鞋，他一聲不響側(cè)臥在床。我沒有再去喊他。
他總是被人叫去做調(diào)解，幫崽多的人家分家，給不和的人家勸架，為受委屈的人家撐腰，就因為他有一個改變不了的身份——老支書。他一出去，一般是三更半夜回。他常常是喝了點小酒回的，一邊將皸裂的雙腳泡在我給打的洗腳水里，一邊給我說道他調(diào)解的事，說得眉飛色舞，有鼻子有眼。
這天，他沒有講什么，也沒有洗腳。第二天天剛亮，就匆匆出門了。
我問母親，爹怎么了？
母親說，不就是昨晚在肖家，沒討到一句好話。
我不解，望著母親。
母親就說了肖家三個崽不養(yǎng)爹娘的事，說我爹講了一通直話，老肖家的大崽不開心了，就說，老書記，你現(xiàn)在在我們家砍斧頭，算夠狠的了，你們家也有三個崽，但愿以后你家不要別人來做工作。
母親說，誰家能夠保證不出報應(yīng)崽？
母親盯著我說這話，或許，她在期待某一種鏗鏘的表態(tài)。然而，我沒有。我收拾書包，逃也似的往學(xué)校趕。
父親從涼薯屋場回來，像打了雞血。
我看見他在菜園子里，釘下了16根木樁，行距、間距都有兩米五左右。我估計他要干什么大事，就小心翼翼問了一聲。
他說，我到春生爹家取經(jīng)了。
春生爹是個名人了。一個70歲的單身老頭，不要村里的“五?！薄Ｗ约何挂活^土雜豬，種植10棵早熟橘子樹。樹下種蘿卜菜喂豬，豬鼻養(yǎng)樹。豬大了，殺了腌著吃一年。橘子紅了，附近的罐頭廠搶著要。每到過年，有崽有女的人家為這愁為那煩，這個光棍老頭，卻樂滋滋地烤著莞根火，喜滋滋地數(shù)錢。
父親是瞄準(zhǔn)春生爹的目標(biāo)了。
他不管白天黑夜，開挖著樹洞。每一個洞子一米長，一米寬，一米深。晚上，我忙完作業(yè)，還沒見他收工，就去菜園子叫他進(jìn)屋洗腳，他還在一鏟一鏟從洞子里往外送土。一把杉木把鋤頭丟在旁邊，估計是挖到堅硬的石頭子了，鋤刃上有了一個不大不小的缺口。新送上來的黃土上，已經(jīng)落下了一層寡白的霜。
我扯父親上來，滿頭大汗的他，撿起地上的鋤頭和鐵鏟，理直氣壯地說，老了我就靠它們了。是的，父親說的是它們，沒有說你們。
父親的橘樹栽下了。
不是他一個人栽了，在他的帶動下整個村子里的人都栽下了。
父親的時間纏繞在橘樹上了。他殷勤地給樹剪枝、捉蟲、澆水、施肥、除草，毫不留情地砍去二十多棵遮住橘林陽光的老杉樹。鋤頭，跟著他出入橘林，缺口越來越寬，鋤把越磨越光。
父親自始至終，將橘樹當(dāng)了親生崽。
三年過后，父親和左鄰右舍得到了豐厚回報。
良種柑橘滿滿地掛果了。父親采摘橘子，仿佛在接受他16個崽的供奉。那么神圣，小心翼翼，只差沒先沐手，再拿剪刀了。幾天的起起落落，搭梯扶架、提籃抬筐、裝袋灌簍，柑橘堆滿了一堂屋。
來了一臺手扶拖拉機，下來一位戴墨鏡、提黑色皮包的小胡子，開了一個價。父親不答白。手扶拖拉機就去了另一家。不一會，拖拉機就拉了滿滿一車橘子走了。
過了幾天，手扶拖拉機又來了，還是小胡子，開了一個價，比前幾天少了5角錢一斤。
父親一句話不說，端著酒杯往菜園子里走。
小胡子付款走人，鄰居就圍攏了。有人笑道，高價不賣低價售，老書記就是風(fēng)格高啊。父親將缺口的鋤頭咚地敲在地上，回應(yīng)道，我看大家伙要細(xì)細(xì)想好，怎么統(tǒng)一定價，要不然，以后就會被這些人吊起來耍。
那時候，還沒有誰倡導(dǎo)成立產(chǎn)業(yè)協(xié)會、合作社什么的，父親看出了銷售環(huán)節(jié)的端倪。
是的，接下來的幾年，每年都是豐收年?？墒?，最近幾年，每一個橙黃的橘子，都成了父親和左鄰右舍懸著的心。誰都知道，集鎮(zhèn)上不知道從什么時候起，各式各樣的水果堆積如山了，最不受待見的就是橘子。
滿山橘子，掛在樹上，慢慢連采摘的興趣都沒有了。秋后，橘子在樹上；嚴(yán)冬，橘子在樹上。父親病倒的那年，一場冰雪將滿園的橘樹掃蕩得嗚呼哀哉。
父親的傷口從脖子到胸口到腹部，那道疤痕，像一棵枯萎的橘樹。
在那些日子，我們兄弟姐妹苦苦守候著父親，給了他最大的慰藉。他在遺書里，表達(dá)了他對兒女的滿意。這個老早就指望16棵橘樹養(yǎng)老的圍執(zhí)的人，被橘樹榨干最后一點激情后，還是接受了兒女的孝敬。
父親是患食管癌去世的，我一直遺憾的是，沒有在他還能進(jìn)一點流食的時候，給他榨一杯橘子汁。
父親走后的第二年，我回老家的菜園子尋找，想看看那年冰凍后的橘樹，是否還有一兩個樹莞發(fā)了蓀，如果有，我就要做個盆景，搬回來，好好養(yǎng)著，像接回失散多年的兄弟。
我家的菜園子，雜草叢生，發(fā)蓀的橘樹莧卻沒有一個。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開的時候，我突然發(fā)現(xiàn)父親那把鋤頭還挖在草叢里。鋤頭已經(jīng)銹死，鋤頭把也腐朽得不成形了。我跪下來，將鋤頭周邊的雜草除盡。我那瘦得不成人形的父親啊，最后沒能拔出這把鋤頭，居然讓這把鋤頭至今還咬在菜園子的肩頭。
我拍了一張照片。
在某次鄉(xiāng)村振興座談會上，我傳給許多同仁看。
我說，我的鄉(xiāng)愁，是被一把銹死的鋤頭給咬傷的?，F(xiàn)在，我需要一把雪亮的鋤頭刮骨療傷。
（有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.“我”沒有向母親表態(tài)會孝順而是逃走了，因為“我”不知該如何回答，這為下文“我們”兄弟姐妹苦苦守候父親做了暗示。
B.文章運用了正、側(cè)相結(jié)合的手法表現(xiàn)了父親呵護(hù)橘樹的殷勤，如鋤頭“缺口越來越寬”“鋤把越磨越光”就是側(cè)面描寫。
C.“像接回失散多年的兄弟”這句話照應(yīng)了前文中父親將橘樹看作親生崽的情節(jié)，表現(xiàn)了“我”對父親深深的思念。
D.文章標(biāo)題充滿懸念，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；標(biāo)題中“刮骨療傷”一語表現(xiàn)了“我”深重的鄉(xiāng)愁，有強烈的感染力。
（2）關(guān)于文中“春生爹”的部分，下列說法不正確的一項是
A.春生爹的故事表現(xiàn)了農(nóng)民身上勤勞能干、自食其力、不依賴他人的精神。
B.父親從春生爹家取了經(jīng)，得到啟示，春生爹起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。
C.春生爹養(yǎng)老的事和肖家養(yǎng)老的事形成對比，意在批判農(nóng)村普遍養(yǎng)老難的問題。
D.春生爹的形象和父親的形象相得益彰，互相襯托，深化了小說的主題。
（3）橘樹在文中有什么作用？請簡要分析。
（4）這篇文章主要內(nèi)容是講述父親的故事，但在結(jié)尾處談到了“我”自己的鄉(xiāng)愁，文章這樣安排有怎樣的效果？請談?wù)勀愕睦斫狻?/div>
二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）
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（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）
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（二）基礎(chǔ)知識（每題3分，共15分）
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四、寫作（60分）
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