2021-2022學(xué)年山西省臨汾市古縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．書(shū)寫展示。（請(qǐng)正確美觀地書(shū)寫在橫線上）
  繩鋸木斷，水滴石穿。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （1）我們祖國(guó)的領(lǐng)土是shén shèng

   

  不可qīn fàn

   

  的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國(guó)32年，他們的精神令我們sù rán qǐ jìng

   

  。
  （2）“雙減”政策推進(jìn)了中小學(xué)課程gǎi gé

   

  ，老師們積極出謀劃策，nǐ dìng

   

  出為學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．按要求填一填。
  “縱”字按部首查字法應(yīng)先查部首

   

  ，再查

   

  畫，“縱”字在字典里的解釋有：①地理上南北向的（跟“橫”相對(duì)）；②釋放；放走；③放任；不約束；④縱身；⑤縱然；⑥起皺紋。給下面句中加點(diǎn)的“縱”字選擇正確的釋義。（只寫序號(hào)）
  （1）小花貓向前一縱，就把老鼠撲住了。

   

  
  （2）在這座城市，河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具。

   

  
  （3）他掀開(kāi)壓在衣服上的石頭，衣服都?jí)?bdo class="mathjye-underpoint">縱了。

   

  
  （4）他們抓住了你，又放你回來(lái)，這叫欲擒故縱。

   

  
  （5）在深山里，你可以縱情歌唱，不會(huì)打攪任何人。

   

  
  （6）縱有千山萬(wàn)水，也擋不住英勇的勘探隊(duì)員。

   
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 4．先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。
  

  ①風(fēng)   浪	②養(yǎng)   處	③心   膽
  ④絞盡	⑤汗   雨	⑥手   眼

  （1）為了出一份有創(chuàng)意的冬奧會(huì)手抄報(bào)，小華

   

  ，終于想到了一個(gè)好方案。
  （2）忍一時(shí)，

   

  ，退一步，海闊天空。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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三、閱讀理解。

• 11．閱讀。
  被人相信是一種幸福      ①一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)……
        ②求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
        ③船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了，放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)，這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……
        ④船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，使下令返航。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓魚(yú)吃了……”
        ⑤船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找，又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
        ⑥當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？
        ⑦孩子回答：“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
        ⑧“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
        ⑨“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”?tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
        ⑩一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
  （1）請(qǐng)寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)果
  

   

  
  （2）在第④⑤自然段中寫其他人的話有什么用？你可以看出船長(zhǎng)是一位怎樣的人？
  

   

  
  （3）船長(zhǎng)最后說(shuō)：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥……”你是如何理解這段話的，請(qǐng)寫下來(lái)。
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.6

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四、習(xí)作平臺(tái)。

• 12．       漫畫往往意味深長(zhǎng)，能引發(fā)我們的思考。仔細(xì)觀察如圖，根據(jù)漫畫表達(dá)的內(nèi)容，以“如此示范”為題目寫一篇習(xí)作。
  要求：（1）先清楚地寫出漫畫的內(nèi)容，再寫出自己的思考；
  （2）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；
  （3）400字左右。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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