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2021-2022學(xué)年重慶市巫山縣官渡中學(xué)高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15題;共45分)

  • 1.央視熱播的《舌尖上的中國2?時節(jié)》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝有關(guān)我國最早種植水稻的專題片,你認(rèn)為最符合拍攝要求的外景地是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:83難度:0.7
  • 2.考古學(xué)家夏鼎指出:“中華文明的產(chǎn)生,主要是由于本身的發(fā)展……中國雖然并不是完全同外界隔離,但是中華文明還是在中國土地上土生土長的。”這說明中華文明起源的特點是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.9
  • 3.利瑪竇來華后著儒服行儒禮,他帶來的奇器和科學(xué)知識吸引了一大批士紳,平均每日來訪者多達(dá)20余人,他在寫給西方教會的信中說“派往中國的傳教士應(yīng)該具有才能,因為我們所要接觸的都是智慧高強而學(xué)問淵博的人”。這反映了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.7
  • 4.“就現(xiàn)代眼光來看,這部法典(以楔形文字保留下來的文獻(xiàn))有許多地方是不倫不類的……例如,有些條文非常的進(jìn)步,有些條文又非常野蠻——進(jìn)步的,如精密的審判程序;野蠻的,如采用復(fù)仇法?!辈牧显u價的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 5.古希臘早期的哲學(xué)家在永恒的追求外物本質(zhì)的過程中更深刻地體會了對命運的追尋、對智慧境界的向往和對人性的多向度追求。這表明古希臘( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.6
  • 6.與歐亞大陸隔絕美洲的瑪雅人、阿茲特克人、印加人都像歐亞大陸的文明一樣,曾經(jīng)建立起國家,都有自己的運行系統(tǒng)。這種現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:38引用:62難度:0.6

二、材料分析題(共3題;共55分)

  • 17.古代文明的交流,促進(jìn)了東西方的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 古代中國人開通了絲綢之路;鄭和七下西洋,張揚的是國威與和平,促進(jìn)了不同文明的交往。馬其頓國王腓力二世對自己的兒子亞歷山大說:“我的兒子,找一個適合你的王國吧,馬其頓太小了?!背赡旰蟮膩啔v山大將300領(lǐng)波斯鎧甲作為給雅典娜的祭品送回雅典衛(wèi)城,帶著如下題字;“來自亞歷山大,腓力之子和希臘人(除了斯巴達(dá)人)的奉獻(xiàn),從居住在亞細(xì)亞的野蠻人手中奪取?!?br />——摘自《中學(xué)歷史教學(xué)參考資料》材料二 東征之前,希臘文明并沒有呈現(xiàn)明顯的多元化和世界化,或者說其受東方文化影響不是那么的深刻,而東方文明也未受到希臘文化的較大的影響。東征之后,在希臘文化的基礎(chǔ)上,融合東方文化,形成了新的一種,影響歷史的——希臘化文明,對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義。
    ——摘自《中學(xué)歷史教學(xué)參考資料》材料三 2000多年前,我們的先輩們就是懷著友好交往的樸素愿望,開辟了古絲綢之路,開啟了人類文明史上的大交流時代。今天,我們傳承古絲綢之路精神,共商“一帶一路”建設(shè),是歷史潮流的延續(xù),也是面向未來的正確抉擇。
    ——2017年習(xí)近平在第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上的祝酒辭材料四 人類已經(jīng)有了幾千年的文明史,任何一個國家、一個民族都是在承先啟后、繼往開來中走到今天的,世界是在人類各種文明交流交融中成為今天這個樣子的。推進(jìn)人類各種文明交流交融、互學(xué)互鑒,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。正確對待不同國家和民族的文明,正確對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實文化,是我們必須把握好的一個重大課題。
    ——習(xí)近平在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會的講話(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出不同文明交往的主要方式有哪些?
    (2)依據(jù)材料二回答,材料中的“東征”指的是什么?其產(chǎn)生了什么影響?
    (3)依據(jù)材料三所述并結(jié)合所學(xué)知識,提煉出絲綢之路精神的主旨。
    (4)依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識說明如何正確對待不同文明。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 18.賽會吉祥物兼具宣傳推廣賽會精神以及展示舉辦國國家文化的作用。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1990年北京亞運會吉祥物熊貓盼盼、2008年北京奧運會吉祥物之一福娃晶晶、2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩的形象,如圖1、圖2、圖3所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——據(jù)國家體育總局網(wǎng)站材料二:盼盼,寓意盼望和平、友誼,盼望取得優(yōu)異的成績。這個左手舉著金牌,右手大拇指點贊的大熊貓,承載著中國人民的好客意向,更承載著國人的祝福。
    晶晶天生身強力壯,代表奧運五環(huán)里黑色的一環(huán)。頭部灰色,是蜿蜒起伏的萬里長城和掩映在綠樹叢中的四合院民居的顏色;臉部白色——玉的顏色,中國傳統(tǒng)文化中吉祥如意的象征;整體黑色,最具包容與凝聚力的顏色,是高貴與穩(wěn)重的象征。
    冰墩墩,意喻敦厚可愛,契合熊貓整體形象,也象征著運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。整體造型與航天員相似,頭部外殼彩色抽象線條是冰雪賽道和5G先進(jìn)技術(shù)的表達(dá),左手掌心紅色心形圖案,體現(xiàn)我國張開雙臂,以開放的姿態(tài)歡迎全世界的友人共享冰雪盛會。
    ——據(jù)王悠然《淺析奧運會吉祥物造型設(shè)計中的民族元素與時代精神》
    根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,提煉出一個論題,加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:6引用:2難度:0.4
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