試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
古代文明的交流,促進(jìn)了東西方的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 古代中國(guó)人開(kāi)通了絲綢之路;鄭和七下西洋,張揚(yáng)的是國(guó)威與和平,促進(jìn)了不同文明的交往。馬其頓國(guó)王腓力二世對(duì)自己的兒子亞歷山大說(shuō):“我的兒子,找一個(gè)適合你的王國(guó)吧,馬其頓太小了。”成年后的亞歷山大將300領(lǐng)波斯鎧甲作為給雅典娜的祭品送回雅典衛(wèi)城,帶著如下題字;“來(lái)自亞歷山大,腓力之子和希臘人(除了斯巴達(dá)人)的奉獻(xiàn),從居住在亞細(xì)亞的野蠻人手中奪取。”
——摘自《中學(xué)歷史教學(xué)參考資料》材料二 東征之前,希臘文明并沒(méi)有呈現(xiàn)明顯的多元化和世界化,或者說(shuō)其受東方文化影響不是那么的深刻,而東方文明也未受到希臘文化的較大的影響。東征之后,在希臘文化的基礎(chǔ)上,融合東方文化,形成了新的一種,影響歷史的——希臘化文明,對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義。
——摘自《中學(xué)歷史教學(xué)參考資料》材料三 2000多年前,我們的先輩們就是懷著友好交往的樸素愿望,開(kāi)辟了古絲綢之路,開(kāi)啟了人類文明史上的大交流時(shí)代。今天,我們傳承古絲綢之路精神,共商“一帶一路”建設(shè),是歷史潮流的延續(xù),也是面向未來(lái)的正確抉擇。
——2017年習(xí)近平在第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上的祝酒辭材料四 人類已經(jīng)有了幾千年的文明史,任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都是在承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)中走到今天的,世界是在人類各種文明交流交融中成為今天這個(gè)樣子的。推進(jìn)人類各種文明交流交融、互學(xué)互鑒,是讓世界變得更加美麗、各國(guó)人民生活得更加美好的必由之路。正確對(duì)待不同國(guó)家和民族的文明,正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)文化,是我們必須把握好的一個(gè)重大課題。
——習(xí)近平在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的講話(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出不同文明交往的主要方式有哪些?
(2)依據(jù)材料二回答,材料中的“東征”指的是什么?其產(chǎn)生了什么影響?
(3)依據(jù)材料三所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí),提煉出絲綢之路精神的主旨。
(4)依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明如何正確對(duì)待不同文明。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如表為腓尼基、希臘、希伯來(lái)、埃特魯斯坎和拉丁字母對(duì)照表。這可以用來(lái)說(shuō)明腓尼基字母( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/8/17 1:0:3組卷:10引用:8難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中,東亞文明與西歐文明在相互交融碰撞中推動(dòng)人類歷史車輪的前進(jìn)。早在西周時(shí)代,中國(guó)和希臘就通過(guò)被希臘人稱為“西徐亞人”的游牧部落作為中間媒介而建立起絲綢貿(mào)易的聯(lián)系。公元前4世紀(jì)末,古希臘地理學(xué)家克泰西亞斯在其《旅行記》中,對(duì)東方亞洲的記述超過(guò)了希羅多德,但其對(duì)東方賽里斯(“絲”的音譯)人的描繪是“男高十三骨尺,壽逾二百歲”。除絲綢外,中國(guó)高超的鑄鐵技術(shù)也傳入歐洲。公元1世紀(jì)羅馬作家普林尼的《博物志》中提到的“中國(guó)鐵”,就是由漢朝逃亡士卒傳入中亞,然后又輾轉(zhuǎn)傳入羅馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)對(duì)中國(guó)的輸出則有玻璃、琉璃、毛麻織品等。公元8-13世紀(jì),崛起在歐亞大陸中部的阿拉伯帝國(guó)充當(dāng)了東西文明交流橋梁的作用,將歐亞大陸兩端文化成果來(lái)回傳播放大。先后通過(guò)阿拉伯世界傳入歐洲的中國(guó)四大發(fā)明對(duì)歐洲乃至整個(gè)世界的文明進(jìn)程產(chǎn)生重大影響。
    ——摘編自余建華《古代絲綢之路與亞歐文明交流》?材料二:18世紀(jì),通過(guò)耶穌會(huì)士的著述和譯作,外交官、商人、游客的回憶錄和游記,中國(guó)文化特別是人文文化被介紹到歐洲,一時(shí)間歐洲出版了大量介紹中國(guó)文化、歷史、政治、哲學(xué)、宗教等的著作和翻譯的儒家經(jīng)典。歐洲思想界對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行了各自的解讀、研究和理性的思考,并用中國(guó)文化作為參照物來(lái)探討歐洲的諸多問(wèn)題,從而形成了思想文化方面的“中國(guó)熱”。與歐洲基督教神學(xué)價(jià)值觀不同,中國(guó)文化一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)文化的人本性,如儒家形成了“仁者愛(ài)人”的核心價(jià)值觀,并在政治上提出“德治”和“仁政”。歐洲人認(rèn)為中國(guó)的“天人合一”是一種充滿理性的無(wú)神論哲學(xué),并說(shuō)“中國(guó)可算世界上所知唯一將政治的根本法與道德相結(jié)合的國(guó)家”。對(duì)于道家,他們這樣理解:“中國(guó)人承認(rèn)的基本原則為理性(reason)——叫做道。道為天地之本,萬(wàn)物之源。”李約瑟在演講中甚至說(shuō)道:“吾人皆知彼啟蒙時(shí)期之哲學(xué)家,為法國(guó)大革命及其后諸種進(jìn)步運(yùn)動(dòng)導(dǎo)其先河者,固皆有感于孔子之學(xué)說(shuō)?!?br />——摘編自冉昌光《中學(xué)西漸與自由、平等、博愛(ài)觀念的形成》?
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代亞歐文明交流的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出18世紀(jì)“中國(guó)熱”出現(xiàn)的背景及其影響。
    發(fā)布:2024/8/16 2:0:0組卷:4引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為起源于西亞地區(qū)的“腓尼基字母”,后來(lái)向西傳入希臘,派生出希臘字母,成為現(xiàn)代歐洲一切字母直接或間接的源頭,對(duì)此的正確理解應(yīng)是( ?。?br />?
    發(fā)布:2024/8/18 12:0:1組卷:4引用:5難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正