2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市某地區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、第一部分（24分）

• 1．給下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
  （1）這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄

   

  技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
  （2）一分鐘的靜默是一場(chǎng)令人暈眩

   

  的交響樂(lè)！這個(gè)樂(lè)曲包含的內(nèi)容比生活的本質(zhì)更為豐富。
  （3）我望著那一雙雙明亮而澄澈

   

  的眼睛，笑了，它們?yōu)槲业纳顜?lái)了絢麗的色彩。
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)下列句子中的拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （1）（jiāo mèi）

   

  的丁香在樓角處低吟淺唱，初醒的梧桐葉大膽地鋪張開(kāi)來(lái)，恣意張揚(yáng)。
  （2）王老師知識(shí)（yuān bó）

   

  ，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)又坦誠(chéng)寬厚，真是我們的嚴(yán)師益友。
  （3）在救援被困群眾過(guò)程中，一名消防隊(duì)員從火場(chǎng)墜落，不幸以身（xùn zhí）

   

  。
  組卷：4引用：3難度：0.9

  解析

• 3．根據(jù)下列句子的語(yǔ)境和括號(hào)里的提示內(nèi)容，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。
  （1）沾染上一點(diǎn)不良習(xí)氣，并非

   

  （病重到已無(wú)法救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步），我們應(yīng)該熱情幫助，耐心教育，使其改邪歸正。
  （2）一聽(tīng)到樓道里的腳步聲，他

   

  （驚恐慌亂，不知怎么辦才好）地收拾起滿桌子的玩具，裝作若無(wú)其事的樣子。
  （3）三年前這里曾是一片

   

  （不長(zhǎng)草木的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地），經(jīng)過(guò)墾荒者的盡力栽培，這里現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了。
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 4．根據(jù)提示或要求，用課文原句填空。
  ①樹(shù)木叢生，百草豐茂。

   

  ，

   

  。（曹操《觀滄?！罚?br />②我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  ③夕陽(yáng)西下，

   

  。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
  ④

   

  ，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）
  ⑤夫君子之行，靜以修身，

   

  。（《誡子書(shū)》）
  ⑥請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，寫出一組上下連貫描寫雪景的句子：

   

  ，

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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二、第二部分（46分）

• 11．閱讀下面名著的選段，完成問(wèn)題。
  【甲】但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
  【乙】那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。
  （1）甲段文字選自魯迅的唯一一本散文集《

   

  》，文中的“他”指的是

   

  ，“他”有

   

  的性格。
  （2）乙文出自明代小說(shuō)家

   

  （人名）所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《

   

  》，節(jié)選的故事情節(jié)可以概括為

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

三、第三部分（50分）

• 12．根據(jù)要求寫作文。
        請(qǐng)以“那些值得回味的日子”為題，寫一篇文章。
        要求：①表達(dá)順暢，書(shū)寫規(guī)范。②要有明確的中心。③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲。④不少于500字。⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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