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2022-2023學(xué)年遼寧省營(yíng)口市大石橋市八年級(jí)(下)期末物理試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、選擇題(本題共12個(gè)小題,共27分。其中1~9小題為單選題,每小題2分;10~12小題為多選題,注意:第10~12題每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確,每小題2分。對(duì)于多選題,漏選得2分,錯(cuò)選不得分。)

  • 1.小明同學(xué)用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)身邊的現(xiàn)象,下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:1難度:0.7
  • 2.5月28日,大石橋市某校進(jìn)行消防演練,并向該校師生講解消防救援知識(shí),下列有關(guān)消防演練的說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2022年9月,國(guó)家發(fā)布《交通運(yùn)輸智慧物流標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》,其中包含多項(xiàng)無(wú)人機(jī)配送相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。如圖為無(wú)人機(jī)配送快遞勻速上升時(shí)的場(chǎng)景(不計(jì)空氣阻力),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:1難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)科技、生活與物理的說(shuō)法,正確的是(  )

    組卷:383引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.興趣小組用如圖裝置研究壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,將吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)豎管上端管口向下吹風(fēng),在三個(gè)水平玻璃管的右端口處同時(shí)釋放相同規(guī)格的乒乓球,某時(shí)刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說(shuō)法合理的是(  )

    組卷:313引用:4難度:0.5
  • 6.如圖所示的現(xiàn)象中,利用大氣壓的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示是一種獨(dú)特的黔北民間絕技——獨(dú)竹漂,它已被列入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員腳踩一根楠竹,漂行水上如履平地。下列相關(guān)描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是《天工開(kāi)物》中記載的在井上汲水的桔槔,它的前端系一個(gè)木桶,木桶裝滿水后,人豎直向上拉掛木桶的繩子,通過(guò)橫桿的作用,后端的配重物下降,可以使裝有水的木桶勻速上升(假設(shè)在上升過(guò)程中,水沒(méi)有灑落)。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.2022年5月14日,一架?chē)?guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)(如圖所示)從浦東機(jī)場(chǎng)起飛,經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的飛行后安全降落,這標(biāo)志著即將交付的首架C919大飛機(jī)首飛試驗(yàn)成功。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:631引用:15難度:0.8

六、實(shí)驗(yàn)、探究題(本題共4個(gè)小題,共27分)

  • 28.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
    (1)實(shí)驗(yàn)前將杠桿放在水平桌面上,小明安裝好杠桿后,發(fā)現(xiàn)其左端下沉,如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向
    調(diào)節(jié),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
    (選填“不可以”或“可以”)再調(diào)節(jié)平衡螺母。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)如圖乙所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在A處懸掛3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N。如果在B處施加一個(gè)拉力使杠桿在水平位置再次平衡,當(dāng)方向?yàn)?
    時(shí),拉力最小,大小為
    N。
    (3)課后,小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)易杠桿,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,然后在它兩邊恰當(dāng)位置分別放上不同數(shù)量的同種硬幣,使其在水平位置再次平衡,如圖丙所示,則力臂l1:l2=
    ,若兩邊同時(shí)各取走一枚硬幣,則杠桿的
    端將下沉。

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 29.夏日,小麗和媽媽去海邊玩,她發(fā)現(xiàn)人們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印有深有淺,對(duì)此產(chǎn)生疑問(wèn):
    壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?她做了如下猜想:
    猜想一:可能與壓力大小有關(guān);
    猜想二:可能與受力面積的大小有關(guān)。
    為了驗(yàn)證猜想她找到完全相同的兩個(gè)鐵塊和海綿,做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn):
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    (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
    來(lái)比較壓力的作用效果。
    (2)為了驗(yàn)證猜想一,她應(yīng)該選擇
    兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,可得出結(jié)論:
    一定,
    越大,壓力的作用效果越明顯。
    (3)對(duì)比甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),小麗認(rèn)為壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān),她的觀點(diǎn)是
    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是
    。
    (4)若兩個(gè)猜想都正確,書(shū)包要用寬的背帶,可以用猜想
    (選填“一”或“二”)的結(jié)論來(lái)解釋。

    組卷:21引用:1難度:0.5
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