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2022-2023學年湖南省株洲市攸縣七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共40分。)

  • 1.人類起源于森林古猿,從森林古猿到人的進化過程中,最后發(fā)展的是( ?。?/div>
    組卷:364引用:31難度:0.3
  • 2.我們每個人都經(jīng)歷過如圖所示的人體受精和胚胎發(fā)育過程,這就是我們的“由來”。對這個過程描述不準確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:50引用:6難度:0.6
  • 3.下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:23引用:10難度:0.9
  • 4.青春期是人的一生中非常重要的時期。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:85引用:9難度:0.6
  • 5.饑飽有度利健康,葷素搭配有營養(yǎng)。下列屬于營養(yǎng)合理的是( ?。?/div>
    組卷:213引用:12難度:0.5
  • 6.預防老年人骨質(zhì)疏松癥最有利的食物組合是( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 7.下列小腸結(jié)構(gòu)的敘述中,與吸收功能相適應的特點是(  )
    ①內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛
    ②絨毛中有毛細血管
    ③小腸絨毛壁僅一層細胞構(gòu)成
    ④小腸里面有多種消化液
    組卷:29引用:9難度:0.5
  • 8.關(guān)于人體呼吸,下列說法正確的是(  )
    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.觀察血涂片是進行血常規(guī)檢查的重要方法,觀察如圖所示的血涂片,判斷下列說法正確的是(  )
    組卷:26引用:10難度:0.5
  • 10.如圖是心臟、血管示意圖,其中“→”表示血流方向。從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液,藥液到達胃所經(jīng)過的循環(huán)路線,最合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:47引用:6難度:0.4
  • 11.在一次旅途中,由于交通事故致一位AB型血的旅客受傷并急需輸血?,F(xiàn)有四位自愿獻血者,你認為哪位最適合為受傷旅客獻血( ?。?/div>
    組卷:5引用:6難度:0.5

三、簡答題(共50分)

  • 33.實驗室是探究生物知識的樂園,通過實驗我們可以探究許多生物與生活相關(guān)的知識。某學校生物興趣小組進行了以下實驗的探究,請根據(jù)所學知識回答問題:
    (一)該小組成員設計了探究“饅頭在口腔中的作用”的實驗,實驗儀器、材料、過程及結(jié)果如圖一,請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一為該小組同學進行的部分實驗操作步驟,但順序錯亂,請將上述實驗操作步驟進行正確的排序
     
    (用圖中字母表示);調(diào)整為正確的順序后,進行有序?qū)嶒灒?、2兩支試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象分別是:
     
    。請解釋2號試管出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因:
     
    。
    (二)該小組成員還進行了“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗,如圖二為實驗材料的處理:如圖三表示顯微鏡下觀察到的血管圖像,請回答下列問題;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)圖二中,用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并不時往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是
     
    。
    (3)圖三是在顯微鏡
     
    (填“低倍鏡”或“高倍鏡”)下觀察到的血管圖像;圖中【2】是
     
    ,判斷的依據(jù)是
     
    。其結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。血液在三種血管中流動速度由快到慢依次為
     
    (用圖三中數(shù)字填寫)。
    組卷:24引用:2難度:0.6
  • 34.為了驗證甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某同學設計了如下實驗,分析回答后面問題:
    實驗步驟 A組 B組
    600毫升池塘水,新鮮水草 600毫升池塘水,新鮮水草
    水溫20℃ 水溫20℃
    ? 蝌蚪15只
    加入適量蝌蚪飼料 加入適量蝌蚪飼料
    不加甲狀腺激素 加入少許甲狀腺激素
    每天觀察并記錄蝌蚪的發(fā)育情況,看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙
    (1)該實驗的A組和B組形成一組對照實驗,變量是
     
    ,實驗組是
     
    。
    (2)表中“?”處應該填寫
     
    。
    (3)該實驗重復進行三次,取三次的平均值,目的是
     
    。
    (4)實驗的結(jié)果是B組的蝌蚪比A組的蝌蚪提前發(fā)育成蒼蠅大小的青蛙。因此得出的實驗結(jié)論是
     
    。
    組卷:2引用:2難度:0.5
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