2021年陜西省寶雞市陳倉區(qū)高考歷史第一次質(zhì)檢試卷

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．西周以分封作為立國的根本，天子執(zhí)掌封君大權(quán)，諸侯必須聽從天子的“王命”，諸侯國內(nèi)的大卿也由天子任命。此外，周天子還用宗法來區(qū)分親疏遠近，用禮制來維系君臣關系，又用聯(lián)姻來鞏固宗主與異姓諸侯的關系。這表明西周時期（　?。?/h2>

  A．執(zhí)政集團權(quán)力集中	B．家國一體特征凸顯
  C．地緣政治漸趨成熟	D．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合
  組卷：20引用：4難度：0.6

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• 2．有學者指出：“這個思想體系體現(xiàn)著一種以民生而非以國家政治為關懷目標的價值。它雖然也討論國家政治哲學，但是卻強調(diào)人民的生存狀況。這個體系在國家間競爭的時代缺乏實用性，但是這種庶民自覺意識的覺醒是值得重視的?！边@一論述提及的思想體系是（　　）

  A．儒家思想

  B．道家思想

  C．法家思想

  D．墨家思想
  組卷：7引用：8難度：0.6

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• 3．如表為漢代不同史籍對社會現(xiàn)象的相關記述。這可以用來說明當時（　?。?table class="edittable"> 記述 出處 “齊部（今山東淄博一帶）世刺繡，恒女無不能；襄邑俗織錦，鈍婦無不巧” 《論衡?程材》 （蜀地）“女工之業(yè)，覆衣天下” 《后漢書?公孫述傳》 “今農(nóng)事棄捐而采銅者日蕃，釋其來糖，冶熔炊炭；奸錢日多，五谷不為多” 《漢書?食貨志》

  A．社會主流價值觀的變化

  B．棉紡織業(yè)的經(jīng)濟地位日益重要

  C．手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的狀況

  D．家庭手工業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸分離
  組卷：16引用：6難度：0.7

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• 4．據(jù)不完全統(tǒng)計，康雍乾時期的官修圖書不下百種，大約平均三年編成兩種書，乾隆時期不下120種，平均一年編成兩種書。官修圖書的類別全面，包括經(jīng)學、史學、天文、歷法、數(shù)學、農(nóng)藝、文學等各個方面。清朝的官修圖書（　?。?/h2>

  A．反映了清政府對科技的重視

  B．推動了中國文化的轉(zhuǎn)型

  C．順應了傳統(tǒng)文化總結(jié)的需要

  D．呈現(xiàn)了民主啟蒙的色彩
  組卷：21引用：10難度：0.6

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• 5．19世紀70年代，中國通商口岸出現(xiàn)了一個令人矚目的矛盾現(xiàn)象。一方面，中國民族企業(yè)常感資金不足，另一方面，義有大量的華商資本附股于外商企業(yè)，股票市場活躍。這說明（　?。?/h2>

  A．列強加緊對華資本輸出	B．中國資本市場逐漸成熟
  C．洋務運動企業(yè)成就斐然	D．國內(nèi)營商環(huán)境喚待改善
  組卷：16引用：6難度：0.6

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【歷史--選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料：第一次世界大戰(zhàn)末期，英國被授權(quán)統(tǒng)治巴勒斯坦。由于巴勒斯坦地區(qū)持續(xù)的阿以沖突，英國將其統(tǒng)治權(quán)交回聯(lián)合國，而聯(lián)合國在（1948年）11月通過了《分治決議》，這個決議是根據(jù)特別委員會報告中的建議，使阿拉伯人和猶太人在巴勒斯坦實現(xiàn)分治，而耶路撒冷則成為一座國際城市。阿拉伯政府拒絕了這個計劃。1949年5月15日，英國撤離了巴勒斯坦，以色列正式成為一個獨立的國家。美國和蘇聯(lián)宣布在外交上承認以色列的地位，但大多數(shù)阿拉伯國家都向這個新國家宣戰(zhàn)。第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。之后一年斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生沖突，然后和解，雙方在單獨的協(xié)議中同意休戰(zhàn)，最終以色列得到的領土比最初聯(lián)合國授予的更多。1948年至1949年的戰(zhàn)爭使大量人員流離失所。大約86萬難民從以色列逃到加沙、約旦河西岸及周圍的阿拉伯國家，……與此同時，幾乎相同數(shù)量的猶太人離開阿拉伯和穆斯林國家移居到國外，整個遷移過程持續(xù)了30多年……對于兩個民族來說，這種遷移是很痛苦的，因為要離開自己的家園和原本的生活。
  --摘編自[美]弗蘭克-薩克雷約翰?芬德林《世界大歷史》
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
  （2）根據(jù)材料，簡要說明第一次中東戰(zhàn)爭的歷史影響，結(jié)合所學知識指出解決巴以問題的最佳途徑。
  組卷：5引用：4難度：0.3

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【歷史--選修4：中外歷史人物評說】

• 17．材料：托馬斯?亨利?赫胥黎（1825-1895年）生于倫敦西部伊令，其父是當?shù)財?shù)學教師。17歲時，他得到獎學金，開始在查靈十字醫(yī)院接受正規(guī)的醫(yī)學教育。二十歲時在倫敦大學通過他初次的醫(yī)學士考試，解剖學及生理學兩個科目都得到最優(yōu)等成績。1845年他發(fā)表了第一篇科學論文，描述了毛發(fā)內(nèi)鞘中無人發(fā)現(xiàn)的一層構(gòu)造，此后該層構(gòu)造即被稱為“赫胥黎層”。1846-1850年以海軍軍醫(yī)身份航行澳大利亞，研究海洋動物；1851年當選為英國皇家學會會員，開始在科學界嶄露頭角；1854年擔任倫敦礦業(yè)學院教授；1871-1885年任英國皇家學會秘書、會長，同時被至少53個海外科學團體授予榮譽稱號。
      赫胥黎因捍衛(wèi)達爾文的進化論而有“達爾文的堅定追隨者”之稱。作為科普工作的倡導者，他創(chuàng)造了概念“不可知論”來形容他對宗教信仰的態(tài)度。作為教育家，赫胥黎對于19世紀后半期的英國教育改革具有決定性影響。他積極提倡科學教育，尖銳批判傳統(tǒng)的古典教育，他一生追求促進自然科學知識的發(fā)展，推動科學研究方法在生活諸多方面的應用，以及普及科學知識，發(fā)展和組織科學教育。早在1898年，我國學者嚴復將他的著作《進化論與倫理學》的一部分，翻譯成中文，出版了《天演論》。隨之，“物競天擇、適者生存”及“優(yōu)勝劣汰”等幾成人們的警句。
      赫胥黎的傳世名言：“盡可能廣泛地涉獵各門學問，并且盡可能深入地擇一鉆研。”
  --摘編自百度百科（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出赫胥黎的主要貢獻以及影響。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析赫胥黎獲得成功的原因。
  組卷：3引用：6難度：0.4

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