2020-2021學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)七年級(jí)（下）月考道德與法治試卷（5月份）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最美好的年華，它既我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè)，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該（　?。?br />①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)
  ②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
  ③增強(qiáng)自制力，用理智來(lái)控制自己的情感和行為
  ④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：531引用：42難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)青春期獨(dú)立思考的表現(xiàn)說(shuō)法正確的是（　?。?br />①不等同于一味追求獨(dú)特
  ②有自己獨(dú)到的見(jiàn)解
  ③接受他人的所有意見(jiàn)
  ④能接納他人合理、正確的意見(jiàn)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．男生女生各具優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)成為我們交流的常態(tài)。我們?cè)诮涣髦行枰{(diào)整心態(tài)、調(diào)節(jié)情緒、更新思想。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)（　?。?/h2>

  A．有助于我們不斷完善自己

  B．有利于我們趕超他人

  C．能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維

  D．有助于培養(yǎng)批判精神
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 4．開(kāi)學(xué)儀式上，儀征某初中校長(zhǎng)說(shuō)：“只要有自信，每個(gè)孩子都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都可以做最好的自己?！痹撔ｉL(zhǎng)的話告訴我們（　　）
  ①青春的探索需要自信
  ②自信能讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華
  ③自信讓我們充滿激情
  ④只要有自信就一定能取得成功

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：12引用：10難度：0.9

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• 5．下列漫畫(huà)反映的內(nèi)容或行為符合“行己有恥”要求的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 6．“三人行，必有我?guī)??！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！边@些名言啟示我們（　　）

  A．要向所有人學(xué)習(xí)

  B．違反法律的事情堅(jiān)決不做

  C．要檢視自己的不足，不要原諒自己的過(guò)錯(cuò)

  D．要善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 7．面對(duì)日常生活中五花八門(mén)的問(wèn)題，人們時(shí)時(shí)需要進(jìn)行正確思考并作出行動(dòng)。作為強(qiáng)有力的理性思維工具，批判性思維應(yīng)運(yùn)而生。下列對(duì)批判性思維的理解，正確的是（　?。?/h2>

  A．批判性思維就是對(duì)人不對(duì)己的“找茬思維”

  B．批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題

  C．批判就要做到就事論事，不必考慮他人的感受

  D．批判性思維是懷疑一切、否定一切的破壞性思維
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 8．習(xí)近平總書(shū)記指出，“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的，要把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中。”這啟發(fā)我們（　?。?br />①要發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，一味追求獨(dú)特
  ②要培養(yǎng)自己的批判精神，敢于質(zhì)疑和否定一切
  ③要敢于打破常規(guī)，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者
  ④要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的好少年

  A．③④

  B．①②

  C．①④

  D．②③
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 9．2018年7月4日，2018陜西“未來(lái)之星軍事夏令營(yíng)”火熱開(kāi)營(yíng)。有專(zhuān)家指出，青少年參加軍事夏令營(yíng)有助于提高自信心，勇于超越自我。青春的探索需要自信，這是因?yàn)樽孕诺娜耍ā　。?br />①必定能夠戰(zhàn)勝自己、超越自己
  ②善于激發(fā)自身的潛能與活力
  ③敢于展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與才華
  ④有信心嘗試與堅(jiān)持，從而不斷進(jìn)步

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 10．2018年7月初，浙江傳媒學(xué)院77歲退休教師陳志鳳默默資助一名殘疾孩子長(zhǎng)達(dá)15年的秘密，在浙江傳媒學(xué)院悄悄傳開(kāi)，每個(gè)聽(tīng)到這個(gè)故事的人都落淚了。這一份聞?wù)呗錅I的溫情（　?。?br />①是行走在“止于至善”路上的一道亮麗風(fēng)景
  ②啟發(fā)我們從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德
  ③體現(xiàn)了陳志鳳老師“行己有恥”的精神境界
  ④是一面旗幟，引領(lǐng)我們汲取榜樣的力量

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 11．人的情緒復(fù)雜多樣。我們?cè)诒磉_(dá)自己情緒的時(shí)候，應(yīng)該考慮周?chē)说母惺?。這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．情緒會(huì)影響自己的身心健康

  B．他人的情緒感受比自己重要

  C．情緒的表達(dá)不需要考慮方式

  D．人與人之間的情緒相互感染
  組卷：96引用：55難度：0.9

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二、非選擇題

• 32．情境一　小廖同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю那椴缓?，同桌邀?qǐng)他周末到圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，他不予理睬，導(dǎo)致雙方都不開(kāi)心。
  情境二　青春，像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，像溪水，洋溢著歡樂(lè)，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春期的情緒有①

   

  、②

   

  等特點(diǎn)，有時(shí)會(huì)影響我們的身心健康和行為選擇等。
  （1）從情緒的角度分析，情境一給了我們什么啟示？
  （2）請(qǐng)把情境二中①②處空白部分補(bǔ)充完整。
  （3）我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待青春期的情緒？
  組卷：17引用：3難度：0.6

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• 33．集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，針對(duì)當(dāng)前班內(nèi)同學(xué)集體意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象，某校七年級(jí)（5）班在道德與法治教師的號(hào)召下，出了一期以“關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)”為主題的板報(bào)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。
  （1）請(qǐng)你列舉在班級(jí)中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象（試舉二例），并簡(jiǎn)要說(shuō)明存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)什么后果。
  （2）要改變現(xiàn)狀，請(qǐng)你為班級(jí)建設(shè)提幾條合理化的建議。
  組卷：0引用：1難度：0.1

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