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部編版四年級(jí)下冊(cè)《第9課 短詩(shī)三首》2021年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
1.
用“\”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。
出
塞
(sāi sài)
將
(jiāng jiàng)
領(lǐng)
出
征
(zhēn zhēng)
漆
(qī xī)
黑
崛
(jué jüé)
起
淮
(hái huái)
安
疑
惑
(hò huò)
憧
(chōng cōng)
憬
組卷:34
引用:1
難度:0.7
解析
2.
在橫線(xiàn)上填入表示“看”的詞語(yǔ)。
天空
遠(yuǎn)方
星星
月夜
課文
畫(huà)面
組卷:48
引用:3
難度:0.8
解析
3.
比一比,組詞語(yǔ)。
繁
滅
膝
濤
躲
紊
災(zāi)
漆
滔
跺
組卷:74
引用:3
難度:0.8
解析
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五、排序題。
8.
重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子,將序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
午后兩點(diǎn)左右,風(fēng)停了,天空飄起了零零星星的小雪花。
過(guò)了一會(huì)兒,大片大片的雪花簌簌地飄落下來(lái)。
到了傍晚,地面上的積雪就有半尺深了。
今天中午,天氣驟然變冷,窗外刮起了凜冽的寒風(fēng)。
雪越下越大,越下越密,隱隱約約分不清天和地了。
組卷:30
引用:2
難度:0.7
解析
六、現(xiàn)代文閱讀。
9.
課外閱讀。
童年(節(jié)選)
我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。
我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發(fā),常拄著拐棍,倚在門(mén)口向人們極善良地微笑著。她稱(chēng)呼我為“大孫子”。后來(lái)我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方,所以根本不知道三里外還有一個(gè)寬廣無(wú)垠的大世界。她認(rèn)為,這個(gè)世界除了她看見(jiàn)的那塊地方外,大概還有一處,凡出門(mén)的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來(lái)的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽(tīng):“你見(jiàn)到我大孫子了嗎?”
母親對(duì)我的愛(ài)是本能的,絕對(duì)的。她似乎沒(méi)有任何食欲,我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她對(duì)哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先盡孩子們享用,剩下的她隨便吃點(diǎn)。父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個(gè)哲人。一次,我跑到八里外的一個(gè)地方看電影,深夜歸來(lái),已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身,披件衣服對(duì)我說(shuō):“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆著,也應(yīng)去抱回來(lái)?!本驮谀翘焱砩希於宋乙簧e極的生活態(tài)度。
還有那片獨(dú)一無(wú)二的土地,也給了我無(wú)限的情趣和恩澤。這是一個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)。
我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中,在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚(yú)鷹入水)聲中,在老式水車(chē)“潑剌潑剌”的水聲中長(zhǎng)大的。
我的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥,因?yàn)楫?dāng)我一睜開(kāi)眼睛時(shí),一眼瞧見(jiàn)的就是一大片水。在我的腦海里所留存著的故事,其中一大半與水相關(guān)。水對(duì)我的價(jià)值不僅僅是生物意義上的,它還參與了我的性格、脾氣的養(yǎng)成,更是構(gòu)建了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)。
(1)在選文中找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
近義詞:友善
舉世無(wú)雙
反義詞:濕潤(rùn)
消極
(2)請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)歸納文中人物的性格特點(diǎn)。
老祖母
母親
父親
(3)選文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分是一個(gè)
句,文中表示聲音的詞語(yǔ)分別是
、
、
。
(4)理解“母親對(duì)我的愛(ài)是本能的,絕對(duì)的”這句話(huà),說(shuō)說(shuō)自己該如何回報(bào)母親。
組卷:62
引用:1
難度:0.8
解析
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