2023年江蘇省南通市如皋中學(xué)中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）

• 1．2022年北京冬奧會于2月20日完美閉幕，在冬奧會開展過程中使用到了下列材料，其中屬于合成材料的是（　?。?/h2>

  A．冬奧會金牌表面材料一一黃金

  B．冬奧火炬“飛揚”外殼一一碳纖維復(fù)合材料

  C．速滑競賽服手腳處一一聚氯酯材料

  D．冰壺的材料一一天然花崗巖
  組卷：103引用：4難度：0.7

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• 2．下列做法中正確的是（　?。?/h2>

  A．鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素

  B．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%

  C．氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸

  D．銹蝕后鐵制品沒有回收價值
  組卷：82引用：4難度：0.9

  解析

• 3．規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下列實驗基本操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢驗裝置氣密性	B． 傾倒液體
  C． 鐵絲在氧氣中燃燒	D． 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)
  組卷：84引用：5難度：0.8

  解析

• 4．水是一切生命生存所必需的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．水由氫氣和氧氣組成

  B．正常雨水一般顯中性

  C．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

  D．硬水經(jīng)活性炭處理可以轉(zhuǎn)化為軟水
  組卷：398引用：11難度：0.7

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• 5．飲品行業(yè)用紙吸管代替難降解的塑料吸管，紙吸管主要成分化學(xué)式為（C₆H₁₀O₅）_n，下列關(guān)于（C₆H₁₀O₅）_n的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．由3種元素組成

  B．屬于有機高分子化合物

  C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：10：5

  D．使用紙吸管可以減少白色污染
  組卷：25引用：4難度：0.6

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二、非選擇題

• 14．在對三星堆考古挖掘中出土了許多青銅面具，這些面具表面都有一層綠色的銅銹[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃（堿式碳酸銅）]，某學(xué)習(xí)小組對性質(zhì)進行實驗探究。
  Ⅰ．分析堿式碳酸銅的組成
  根據(jù)化學(xué)式可知，堿式碳酸銅中的陰離子符號為

   

  。
  Ⅱ．探究堿式碳酸銅與酸的作用
  【實驗過程】取樣品少量于試管中，加水，固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍色溶液。
  【實驗結(jié)論】堿式碳酸銅能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為

   

  （填化學(xué)式）。
  Ⅲ．探究堿式碳酸銅受熱的變化
  （1）小組設(shè)計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
  圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，U形管中無水硫酸銅變藍（無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍），澄清石灰水變渾濁。
  ①儀器a的名稱為

   

  。
  ②已知黑色固體為CuO，寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）小明在對堿式碳酸銅粉末加熱時發(fā)現(xiàn)，綠色固體先變成黑色，繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生，為弄清紅色固體的成分，進行了如下探究：
  【查閱資料】Cu和Cu₂O均為紅色固體，且Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O。
  【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ．Cu；Ⅱ．Cu₂O；Ⅲ．

   

  。
  【進行實驗】
  

  操作	現(xiàn)象	結(jié)論
  ①取灼燒后的紅色固體2.72g于試管中，加入足量稀硫酸并充分振蕩，靜置	溶液由無色變藍色，固體減少	2.72g紅色固體一定有   。
  ②過濾、洗滌、干燥	得紅色固體

  根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，小明認為猜想Ⅲ正確，但有同學(xué)認為小明的判斷不嚴謹，因為猜想Ⅱ也有相同現(xiàn)象，所以如要確定2.72g紅色固體成分，還需要補充的操作是

   

  ，再通過計算得出結(jié)論。
  組卷：309引用：4難度：0.5

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• 15．新型冠狀病毒引起的肺炎疫情已在全球爆發(fā)，我們的日常生活已經(jīng)受到嚴重影響。治療新冠肺炎患者需要大量的O₂。
  （1）工業(yè)上生產(chǎn)O₂的方法是

   

  。實驗室制取氧氣的常用方法之一是加熱固體KClO₃與MnO₂的混合物，其化學(xué)方程式為

   

  ，在該反應(yīng)中MnO₂起

   

  作用。
  （2）將少量高錳酸鉀（KMnO₄）與KClO₃混合加熱也可快速制取O₂，原因是

   

  （填字母）。
  A．KMnO₄與KClO₃發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生了更多的O₂
  B．KMnO₄的分解產(chǎn)物對KClO₃分解有催化作用
  C．KClO₃對KMnO₄分解有催化作用
  D．KMnO₄對KClO₃分解有催化作用
  （3）探究小組利用（2）中原理制取O₂，并對實驗數(shù)據(jù)進行了記錄：
  

  反應(yīng)時間	t1	t2	t3	t4	t5
  剩余固體質(zhì)量/g	28.66	26.82	24.98	23.14	23.14

  ①由表中數(shù)據(jù)可知，當反應(yīng)時間從

   

  （填反應(yīng)時間代號）時刻起，反應(yīng)已經(jīng)完全。
  ②充分反應(yīng)后，將剩余固體加足量的水溶解、過濾、洗滌、烘干，得到4.35g黑色難溶于水的固體。請計算混合物中KMnO₄的質(zhì)量。（寫出計算過程）
  組卷：214引用：4難度：0.5

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