試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活》2021年單元測(cè)試卷(10)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.小華在學(xué)校里是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在路上是遵守交規(guī)的行人,在家里是孝親敬長(zhǎng)的孩子。這告訴我們( ?。?br />①不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同
    ②我們的社會(huì)生活豐富多彩
    ③不同的社會(huì)關(guān)系決定了不同的身份
    ④每個(gè)人都扮演不同的角色

    組卷:252引用:37難度:0.8
  • 2.隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近,越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會(huì)的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了( ?。?br />①關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)
    ②在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)
    ③服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為
    ④關(guān)心社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

    組卷:160引用:54難度:0.7
  • 3.教育不只是頭腦的教育,應(yīng)該是全面系統(tǒng)的教育。學(xué)業(yè)不僅是課本上的知識(shí),應(yīng)該是人生的知識(shí)。近年來,北京市推廣開展初中生“學(xué)農(nóng)教育”實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)農(nóng)活動(dòng)通常為期一周,實(shí)行全封閉管理,吃住在農(nóng)家,內(nèi)容側(cè)重集農(nóng)事教育和農(nóng)事勞動(dòng)為一體的除草、施肥、養(yǎng)殖等體驗(yàn)類課程。請(qǐng)結(jié)合材料,部分同學(xué)認(rèn)為,耽誤一周時(shí)間參加學(xué)農(nóng)活動(dòng),太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。以下認(rèn)識(shí)適合規(guī)勸他們的是(  )
    ①專心學(xué)習(xí)書本知識(shí)才是主要任務(wù)
    ②在社會(huì)生活中我們也能成就自己
    ③學(xué)農(nóng)有利于培養(yǎng)親社會(huì)的行為
    ④參加實(shí)踐活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)

    組卷:13引用:5難度:0.6
  • 4.下列暑假日記中所記載的事對(duì)小華的成長(zhǎng)來說確實(shí)是“大事”,這是因?yàn)樗鼈儯ā 。?
    暑假里,中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選。
    7月16日:我今天到河南省博物院當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!
    8月5日:在外婆家,我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜,既體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也感受到勞動(dòng)的樂趣。
    ①能讓小華對(duì)社會(huì)生活的感受和認(rèn)識(shí)不斷豐富和深刻
    ②能讓小華從中獲得精神滋養(yǎng)
    ③使小華成為優(yōu)秀生
    ④有利于小華塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念

    組卷:9引用:8難度:0.7
  • 5.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”這副對(duì)聯(lián)告訴我們的道理是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:13難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.對(duì)如圖漫畫中“宅男”的行為理解正確的是(  )
    ①不利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    ②應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會(huì)的行為
    ③應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐
    ④不利于形成正確的價(jià)值觀念

    組卷:13引用:13難度:0.7
  • 7.我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)“小網(wǎng)”,正是由于這樣一個(gè)個(gè)的“小網(wǎng)”在無限地延伸,才組成了這張漫無邊際的“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這啟示我們( ?。?br />①每個(gè)人的社會(huì)生活空間隨著社會(huì)交往在不斷延展
    ②應(yīng)專注在個(gè)人“結(jié)點(diǎn)”里,等待“大網(wǎng)”的覆蓋
    ③應(yīng)主動(dòng)融入豐富的社會(huì)生活,樹立積極生活態(tài)度
    ④中學(xué)生最重要的任務(wù)是融入學(xué)校和班集體的生活

    組卷:36引用:29難度:0.8
  • 8.為鞏固新冠防控成果,提高居民健康意識(shí),并響應(yīng)安徽省紅十字會(huì)“益行計(jì)劃”志愿服務(wù)活動(dòng),2020年5月14日上午,蚌埠市紅十字會(huì)開展“科學(xué)戰(zhàn)疫 知識(shí)先行”2020年新冠肺炎疫情防控大型科普宣傳系列活動(dòng),幫助群眾了解新冠疫情防控知識(shí),七步洗手法和正確佩戴口罩方法。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①是關(guān)心社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為
    ②這是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑
    ③這是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ④這是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展自己的過程

    組卷:10引用:6難度:0.7

三、分析說明題

  • 24.【積極融入社會(huì),促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步】
    我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的,我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的,我們穿的衣服是工人縫制的。我們的成長(zhǎng)都離不開社會(huì)大舞臺(tái)。
    人的成長(zhǎng)離不開社會(huì),我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì),在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展自己,逐步走向成熟。
    閱讀以上材料,回答下列問題:
    (1)為什么人的成長(zhǎng)過程不能離開社會(huì)?
    (2)培養(yǎng)親社會(huì)的行為對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么意義?(兩點(diǎn)即可)
    (3)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”這句話說明,要養(yǎng)成親社會(huì)的行為,應(yīng)該怎樣做?(三點(diǎn)即可)
    (4)請(qǐng)列舉兩例我們可以參加的親社會(huì)行為。(兩點(diǎn)即可)

    組卷:101引用:7難度:0.2
  • 25.材料一:“創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的是社會(huì)。”關(guān)注G20峰會(huì),我們感受到中國(guó)日益走進(jìn)世界舞臺(tái)中央;參加研學(xué)旅行,我們學(xué)會(huì)將書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合;參加模擬法庭活動(dòng),我們的法律意識(shí)得到增強(qiáng);向社區(qū)提建議,我們?yōu)樯鐓^(qū)治理貢獻(xiàn)了力量 ……越來越大的社會(huì)生活空間,越來越豐富的社會(huì)生活內(nèi)容,越來越多樣的社會(huì)交往形式,讓我們不斷感受著“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的喜悅。
    材料二:今天,互聯(lián)網(wǎng)深度融入社會(huì)生活。據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年我國(guó)網(wǎng)民達(dá)7.72億,數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)GDP增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)55%,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要形式的文化信息傳輸服務(wù)業(yè)快速發(fā)展,政府網(wǎng)絡(luò)履職成為現(xiàn)實(shí)和必須……網(wǎng)絡(luò)極大推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)進(jìn)步,也為公民參與社會(huì)生活提供了便利。
    結(jié)合材料,運(yùn)用有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
    (1)我們每個(gè)人離不開社會(huì)生活,在社會(huì)中成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料一說明其中的道理。
    (2)公民可以利用網(wǎng)絡(luò)參與社會(huì)生活、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。請(qǐng)舉例說明。(三例即可) 示例:登錄政府網(wǎng)站,積極建言獻(xiàn)策。

    組卷:143引用:10難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正