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2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。)

  • 1.小琳最近看到自己的皮膚經(jīng)常泛出油光,還冒出了幾個小痘痘,為此她非??鄲?,不敢照鏡子。對此,她應(yīng)該采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:6難度:0.6
  • 2.如圖漫畫體現(xiàn)了青春期怎樣的矛盾心理( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.有網(wǎng)友對病毒發(fā)表了一系列言論:“病毒感染的都是老年人,年輕人沒事!可以醋熏屋子、蒸桑拿可以殺死病毒,引用高濃度白酒可以預(yù)防病毒”。面對這些言論應(yīng)該(  )

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 4.“遇上新問題,不能跟著已有的結(jié)論跑,要有創(chuàng)新思維,要敢于想象,敢于堅持?!薄皟蓮椧恍恰惫壮涕_甲的話,給我們的啟示是( ?。?br />①要培養(yǎng)批判的精神和勇氣
    ②要對事情有自己的看法
    ③以前的結(jié)論必須被淘汰
    ④要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 5.2022年5月10日,習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話強(qiáng)調(diào):青年最具創(chuàng)新熱情,最具創(chuàng)新動力。這啟示我們(  )

    組卷:24引用:5難度:0.7
  • 6.“世界雜交水稻之父”袁隆平數(shù)十年來始終不離田間地頭,埋頭實(shí)驗,創(chuàng)造了一次又一次世界水稻單產(chǎn)新紀(jì)錄。這說明,開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力( ?。?/h2>

    組卷:1142引用:32難度:0.5
  • 7.甲豁達(dá)大度,講義氣,陽剛堅強(qiáng),乙性格溫順文雅多愁善感。甲和乙的差異表現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分。)

  • 22.材料一“我從來沒有因為聽不見,就把自己放在一個弱者的位置上。我更希望人們以一個健全人的標(biāo)準(zhǔn)要求我?!苯瓑裟习霘q時由于意外導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾。通過學(xué)習(xí)唇語她慢慢與人交流、“旁聽”學(xué)校課程,堅強(qiáng)地跨過一道道不可逾越的山峰,進(jìn)入清華大學(xué)攻讀博士。
    材料二  前不久,學(xué)校對三月份的各類標(biāo)兵進(jìn)行了表彰:有進(jìn)步之星、有優(yōu)秀作業(yè)之星、有行為規(guī)范標(biāo)兵……等,校園因為美麗的TA們而美麗。
    (1)江夢南的成長之路中最突出的是何種品質(zhì),這一品質(zhì)對我們的成長有何積極意義?
    (2)依據(jù)材料二,請從止于至善的角度,談?wù)勀銓⑷绾螌?shí)現(xiàn)青春有格?并說明理由。

    組卷:3引用:3難度:0.1
  • 23.閱讀材料,回答問題:
    為幫助同學(xué)們在生活中“傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量”,某中學(xué)開展了以“認(rèn)知情緒?品味情感”為主題的青春期心理健康宣傳周系列活動。請你參與并完成相關(guān)問題:
    活動一:情緒萬花筒
    七年級(1)班小方同學(xué)最近獲得校英語演講比賽第一名,他甚是歡喜;七年級(2)班小麗同學(xué)的筆袋被同桌弄壞了,她怒發(fā)沖冠;七年級(3)班小林同學(xué)的奶奶過世了,他十分悲傷;七年級(4)班小梅同學(xué)每次考試前都十分緊張焦慮,害怕自己考不好。
    (1)你從上述材料中讀出了哪些關(guān)于情緒的信息?
    活動二:情感加油站
    該中學(xué)的“石榴心家”是同學(xué)們心靈的港灣,每季度一次的“石榴心家”小報更是同學(xué)們的最愛。這里的小欄目“情感加油站”,為很多同學(xué)解決了情感上的煩惱和困惑。
    (2)請你簡要分析該校在“石榴心家”小報上開設(shè)“情感加油站”欄目的正確性。
    活動三:傳遞正能量
    在心理健康宣傳周的情感體驗調(diào)查中發(fā)現(xiàn):初中生因為學(xué)習(xí)和生活中的挫折所產(chǎn)生和傳遞的負(fù)面情感體驗很多,有個別同學(xué)已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的地步。
    (3)請你為青少年創(chuàng)造和傳遞正面的情感體驗出謀劃策。(至少寫出二種)

    組卷:13引用:1難度:0.4
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