2022-2023學(xué)年河南省濮陽市清豐縣仙莊中學(xué)七年級（下）期末歷史試卷

一、單項選擇題（20小題，每題1分，共20分）

• 1．隋朝是短暫的，但它留下的物質(zhì)遺產(chǎn)直到以后很長時間都讓人受用無窮。其中的“物質(zhì)遺產(chǎn)”指的是（　　）

  A．紫禁城

  B．長城

  C．大運河

  D．曲轅犁
  組卷：22引用：6難度：0.8

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• 2．據(jù)記載，文成公主入藏時，攜帶的嫁妝有釋迦佛像、360卷經(jīng)典、珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝（　?。?/div>

  A．對邊疆統(tǒng)治加強	B．經(jīng)濟文化的繁榮
  C．民族交融成為主流	D．和親求和委曲求全
  組卷：30引用：9難度：0.7

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• 3．唐代前期，各地負責(zé)監(jiān)察的刺史其日常工作要向尚書省匯報，但到了唐代中后期則變成刺史要向當?shù)拦?jié)度使請示匯報。這一變化反映了（　　）

  A．皇權(quán)強化導(dǎo)致尚書省的地位下降

  B．刺史權(quán)力膨脹引起中央政府警惕

  C．藩鎮(zhèn)勢力的發(fā)展削弱了中央集權(quán)

  D．中央利用分權(quán)策略加強地方控制
  組卷：111引用：13難度：0.8

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• 4．五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩黑暗的歷史時期，本質(zhì)上是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和發(fā)展，但實際上，這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素，而且統(tǒng)一因素在不斷的增長……材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點是（　?。?/div>

  A．藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)

  B．中華民族傳統(tǒng)文化思想的凝聚力

  C．政權(quán)分立中孕育著統(tǒng)一

  D．各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系
  組卷：202引用：15難度：0.3

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• 5．錢穆《國史大綱》中指出：“宋初宰相，與樞密對稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事……又財務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)?！边@體現(xiàn)了宋朝（　　）

  A．削減軍費開支	B．加強對地方的控制
  C．強化君主專制	D．解決藩鎮(zhèn)割據(jù)問題
  組卷：41引用：2難度：0.7

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• 6．北宋詞人柳永在《望海潮》中描寫杭州：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家?！边@首詞反映了宋代（　?。?/div>

  A．中央集權(quán)強化	B．都市生活繁華
  C．民族關(guān)系交融	D．中外交通發(fā)達
  組卷：24引用：2難度：0.7

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• 7．文物是解讀歷史的密碼，觀察如圖的文物，這些文物反映了（　?。?br />

  A．民族交融	B．北宋經(jīng)濟發(fā)展
  C．宋夏和約	D．遼宋議和
  組卷：119引用：18難度：0.8

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• 8．列寧說：“歷史上常常有這樣的戰(zhàn)爭，它們雖然像一切戰(zhàn)爭一樣不可避免地帶來種種慘禍、暴行、災(zāi)難和痛苦，但是它們?nèi)匀皇沁M步的戰(zhàn)爭?！币韵聭?zhàn)爭中，最符合這一特征且規(guī)模最大的是（　?。?/div>

  A．遼攻北宋之戰(zhàn)	B．元滅南宋之戰(zhàn)
  C．金與南宋之戰(zhàn)	D．元朝統(tǒng)一中國
  組卷：92引用：7難度：0.7

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二、非選擇題。（21題6分，22題6分，23題6分，24題6分，25題6分，共30分）

• 24．弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增加青少年的文化自信，推動人類文明不斷前行。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一
  

  內(nèi)容	文學(xué)形式	時代背景
  女為胡婦學(xué)胡妝，伎進胡音務(wù)胡樂。 --元稹《法曲》	唐詩	A
  壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 --岳飛《滿江紅》	宋詞	B

  材料二  元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往頻繁。馬致遠在散曲中贊美：“至治華夷，正堂堂大元朝世……小國土盡來朝，大福蔭護助里。”貫云石也在散曲中歌頌：“江山富，天下總欣伏……大元至大古今無?！鼻宕涸凑f：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，過于漢唐?！?br />--梁歸智《元曲的人文精神與文化啟示》（有刪改）
  材料三  明清是中國小說史上的繁榮時期。這個時代的小說從思想內(nèi)涵和題材表現(xiàn)上來說，最大限度地包容了傳統(tǒng)文化的精華，而且經(jīng)過世俗化的圖解后，傳統(tǒng)文化竟以可感的形象和動人的故事而走進了千家萬戶。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識，完成材料一中A、B兩處內(nèi)容的填寫。依據(jù)材料二，指出他們對元朝有什么共同認識。
  （2）依據(jù)材料三，概括明清小說的特點。寫出明清時期的兩部小說名著。
  （3）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立文化自信？
  組卷：7引用：2難度：0.2

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• 25．請依據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，請任選兩幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表達完整，能體現(xiàn)所選兩幅圖片反映的內(nèi)容）
  
  組卷：40引用：2難度：0.3

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