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2023年安徽省名校中考?xì)v史壓軸試卷(三)

發(fā)布:2024/5/22 8:0:8

一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.如圖是某歷史興趣小組同學(xué)研學(xué)春秋戰(zhàn)國社會變革的示意圖,其中(1)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />(1)→政治變革變法圖強(qiáng)→招攬人才百家爭鳴→華夏認(rèn)同相互交融

    組卷:17引用:7難度:0.8
  • 2.楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》中寫道:“秦代重在‘禁’,采用簡單粗暴的行政手段強(qiáng)制解決意識形態(tài)問題……漢代重在‘尊’,將其貫穿于學(xué)校教育和入仕途徑之中。”這里“禁”和“尊”的共同目的是( ?。?/h2>

    組卷:345引用:39難度:0.7
  • 3.東晉南朝時期,江西地區(qū)與中原文化接軌,由曾經(jīng)的“尚為邊郡”“制羈縻蠻越”之地轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳祥_六道,通途五嶺,北導(dǎo)長江……亦一都會也”。促使這一變遷的主要因素是(  )

    組卷:41引用:3難度:0.6
  • 4.唐朝時對外交往頻繁,世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。繁盛的唐朝在世界上聲望很高。下列詩句符合材料信息的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 5.法國人謝和耐在《南宋社會生活史》中說:(宋代中國)“現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……”對此材料解讀正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:18難度:0.9
  • 6.在漫長的歷史發(fā)展中,我國各民族相互依存、休戚與共、水乳交融,逐漸形成了中華民族多元一體的格局。下面年代尺反映出的我國古代對邊疆民族地區(qū)的管理方式是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:197引用:14難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.1895年美國《PUCK》雜志上刊登了《一只新孵化出的雞》的漫畫,漫畫中一只全副武裝、手拿日本軍刀的日本雞破中日戰(zhàn)爭的蛋殼而出,腳下踩著清政府的龍旗。此漫畫所反映的歷史事件( ?。?/h2>

    組卷:74引用:8難度:0.7

二、辨析改錯改革推動社會發(fā)展。辨別下列史實的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區(qū)運(yùn)貨到另一個地區(qū),而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前后,新世界的種植場生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運(yùn)往歐洲出售;西班牙人也向新世界引進(jìn)歐洲各種水果,如橄欖、葡萄等。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地,如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。
    ——《世界史?近代史》(1)根據(jù)材料一,說明1500-1760年的世界發(fā)生了哪些變化?結(jié)合所學(xué)知識,簡析其原因。
    材料二  1750-1914年間,歐洲憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和強(qiáng)大的軍事力量奠定了自己的霸權(quán)地位,大肆搶占世界市場,對各殖民地的資源掠奪也慢慢變成了全面性的占領(lǐng),參與各地的武裝沖突。19世紀(jì)末,歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū),將世界踩在腳下。
    ——杰里?本特利《新全球史》
    (2)根據(jù)材料二,指出這一時期“歐洲將世界踩在腳下”的依靠和方式。

    組卷:1引用:3難度:0.5

四、活動與探究

  • 22.閱讀材料,完成下列探究活動。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)第二次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役發(fā)生在
     
    ;使得德國處于夾擊的軍事行動發(fā)生在
     
    ;決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的國際會議在
     
    召開;中、美、英三國首腦在
     
    會晤,發(fā)表宣言,明確規(guī)定日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土必須歸還中國。(填寫字母)
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合相關(guān)史實,圍繞主題提煉一個觀點(diǎn),并加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    組卷:26引用:3難度:0.7
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