2022-2023學(xué)年遼寧省遼陽市八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）

• 1．琳琳在調(diào)查湖水中生物種類時，發(fā)現(xiàn)了一種植物并將其歸為藻類。最可能的理由是（　?。?/h2>

  A．生活在水中	B．無根、莖、葉分化
  C．具有假根	D．具有葉綠體
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 2．海洋為我們提供了鮮美的海產(chǎn)品，如對蝦、帶魚、扇貝等，它們分別屬于（　?。?/h2>

  A．節(jié)肢動物、魚類、腔腸動物

  B．節(jié)肢動物、魚類、軟體動物

  C．魚類、軟體動物、節(jié)肢動物

  D．腔腸動物、魚類、軟體動物
  組卷：213引用：17難度：0.6

  解析

• 3．我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，下列我國的一級保護植物中屬于裸子植物的是（　?。?/h2>

  A．桫欏

  B．金花茶

  C．珙桐

  D．水杉
  組卷：35引用：3難度：0.6

  解析

• 4．原始大氣合成有機小分子物質(zhì)的能量來源于（　?。?/h2>

  A．無機物分解時釋放的能量

  B．有機物分解時釋放的能量

  C．物質(zhì)合成時釋放的能量

  D．紫外線、雷電、火山爆發(fā)時釋放的能量
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

• 5．小明同學(xué)在學(xué)完無脊椎動物之后進行知識歸納如下，其中有一錯誤的選項是（　?。?/h2>

  A．珊瑚蟲和渦蟲都是有口無肛門，是腔腸動物

  B．軟體動物大部分生活在水中，少數(shù)生活在陸地土

  C．絳蟲、水蛭都對人和動物有危害，但不是同一類群的生物

  D．節(jié)肢動物與人類關(guān)系密切，可食用、藥用、仿生、傳粉，也使動、植物害病等
  組卷：12引用：3難度：0.8

  解析

• 6．下面有關(guān)對動物類群的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．魚類體表兩側(cè)的側(cè)線，感知水流方向

  B．兩棲類幼體在水中生活，用鰓呼吸，大多成體在陸地上，只用肺呼吸

  C．蛇、龜?shù)扰佬袆游锸钦嬲年懮鷦游?，卵生，變?/label>

  D．哺乳類大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳
  組卷：15引用：2難度：0.7

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二、解答題（共6小題，滿分18分）

• 17．某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)進行如下表實驗來探究生物保護色的作用。
  

  組別	甲組	乙組
  實驗材料	菜青蟲100只	？
  生活環(huán)境	與菜青蟲體色一致的青菜葉上	與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
  實驗處理	放入1只家鴿	放入1只家鴿
  實驗結(jié)果	一分鐘后，吃剩88條	一分鐘后，吃剩75條

  請分析并回答下列問題：
  （1）乙組的實驗材料應(yīng)該是

   

  。
  （2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計中有一點并不完善，請對其進行修改

   

  。
  （3）上述實驗的變量是

   

  ，實驗中設(shè)置甲組的目的是

   

  。
  （4）根據(jù)達爾文進化理論，保護色的形成是長期

   

  的結(jié)果。
  （5）根據(jù)實驗可以說明，乙組導(dǎo)致菜青蟲原來的保護色失去保護作用，以致生存的機會大大

   

  。
  組卷：12引用：4難度：0.5

  解析

• 18．閱讀資料，回答相關(guān)問題：
  資料一：地球上生物繁多，植物大約有50多萬種，動物大約有150多萬種。它們的生活環(huán)境也是多種多樣的，有的生活在陸地、有的生活在海洋、有的生活在空中??
  資料二：人類目前所認識和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價值還有待開發(fā)。
  資料三：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因如下表所示。
  

  原因	偷獵	棲息地喪失	外來物種的影響	其他原因
  鳥類	20%	60%	12%	8%
  哺乳類	31%	32%	17%	20%

  （1）資料一能夠說明，

   

  三個方面共同組成了生物多樣性。
  （2）由資料二可知，生物多樣性具有

   

  價值；森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”，這是因為森林有保持水土、凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候的作用，這屬于生物多樣性的

   

  價值。
  （3）分析資料三，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是

   

  。保護生物多樣性最為有效的措施是

   

  ，其主要場所是建立

   

  。
  組卷：41引用：2難度：0.3

  解析