2021-2022學年廣西崇左市江州區(qū)八年級（上）期中語文試卷

一、古詩文閱讀。（31分）

• 1．閱讀回答問題。
        【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
  （《學而》）       子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
  （《雍也》）       子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br />（《述而》）（節(jié)選自《＜論語＞十二章》）       【乙】回年二十九，發(fā)盡白，蚤^①死?？鬃涌拗畱Q^②，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳^③過。不幸短命死矣，今也則亡?！?br />（節(jié)選自《史記》）注：①蚤：同“早”。②慟：極悲傷，大哭。③貳：重復。
  （1）解釋下列加點的詞。
  ①傳不習乎 

   

  
  ②飯疏食 

   

  
  ③于我如浮云 

   

  
  ④弟子孰為好學

   

  
  （2）用現代漢語翻譯下列句子。
  ①為人謀而不忠乎？
  ②自吾有回，門人益親。
  （3）【甲】文所選三則語錄，談論的都是

   

  方面的內容。（用四字詞語填空）
  （4）結合【甲】【乙】兩文內容，說說顏回具有怎樣的品質。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 2．閱讀古詩，完成下列小題。
  觀滄海
  東臨碣石，以觀滄海。
  水何澹澹，山島竦峙。
  樹木叢生，百草豐茂。
  秋風蕭瑟，洪波涌起。
  日月之行，若出其中；
  星漢燦爛，若出其里。
  幸甚至哉，歌以詠志。
  （1）人們常說“詩言志”，這首詩表現得最為明朗，全詩以“

   

  ”字總領，借景抒情，“歌以詠志”，表達了作者的博大胸懷，使全詩充滿了

   

  的情調。
  （2）這首詩在表達技巧上成功運用了動靜結合、虛實結合的寫法，請你選擇一種寫法，結合詩歌內容加以闡釋。
  組卷：371難度：0.7

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• 3．古詩文默寫。
  ①

   

  ，百草豐茂。秋風蕭瑟，

   

  。（曹操《觀滄海》）
  ②

   

  ，隨君直到夜郎西（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
  ③兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“

   

  ?！保ā对佈罚?br />④春、日作為新生美好事物的象征，常表現出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如王灣《次北固山下》中“

   

  ，

   

  ”就給人以樂觀積極的力量。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、現代文閱讀。（26分）

• 4．閱讀下面文章，完成下列各題。
  秋光里的黃金樹      ①這里就正是秋天。
        ②它輝煌的告別儀式正在山野間、河谷里轟轟烈烈地展開：它才不管城市尚余的那三分熱把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢，它說“我管那些？”說完，就在闊野間放肆地躺下來，凝視天空。秋天的一切表情中，精髓便是：凝神。
        ③那樣一種專注，一派寧靜；
        ④它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈；
        ⑤它不想不怨，卻透出了包容一切的凄涼。
        ⑥在這輝煌的儀式中，它開始奢侈，它有了一種本能的發(fā)自生命本體的揮霍欲。一夜之間就把全部流動著嫩綠汁液的葉子鑄成金幣，揮撒，或者掛滿樹枝，叮當作響，擲地有聲。
        ⑦誰又肯躬身趨前拾起它們呢？在這樣豪華慷慨的饋贈面前，人表現得冷漠而又高傲。
        ⑧只有一個孩子，一個女孩子。她拾起一枚落葉，金紅斑斕的，宛如樹的大鳥身上落下的一根羽毛。她透過這片葉子去看太陽，光芒便透射過來，使這枚秋葉通體透明，脈絡清晰如描。仿佛一個至高境界的生命向你展示了它的五臟六腑，一塵不染，經絡優(yōu)美?！把?！”那女孩子說，“它的五臟六腑就像是一幅畫！”
        ⑨還有一個老人，一個瘦老頭，他用掃帚掃院子，結果掃起了一堆落葉。他在旁邊坐下來吸煙，順手用火柴引著了那堆落葉，看不見火焰，卻有一股灰藍色的煙從葉縫間流瀉出來。這是那樣一種煙，焚香似的煙，細流輕繞，柔紗舒卷，白發(fā)長須似地飄出一股佛家思緒。這思想帶著一股特殊的香味，黃葉慢慢燃燒涅磐的香味，醒人鼻腦。老人吸著這兩種煙，精神和肉體都有了某種休憩棲息的愉悅。
        ⑩這時的每一棵樹，都是一棵站在秋光里的黃金樹，在如儀的告別式上端莊肅立。它們與落日和諧，與朝陽也和諧；它們站立的姿勢高雅優(yōu)美，你若細細端詳，便可發(fā)現那是一種人類無法摹仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時正豐富燦爛得恰到好處，渾身披滿了待落的美羽，就像一群繽紛的傘兵準備跳傘，商量，耳語，很快就將行動……大樹，小樹，團團的樹，形態(tài)偏頗的樹，都處在這種輝煌的時刻，豐滿成熟的極限，自我完美的巔峰，很快，這一刻就會消失，剩下一個個骨架支楞的荒野者。
  ?但是樹有過憂傷么？
  ?但是樹有過拒絕落葉的離開么？
  ?當然沒有。它作為自然的無言的兒子，作為季節(jié)的使者和土地的旗幟，不準備躲避或遷徙，這是它的天職。
  ?當我們在原野上看到一棵棵樹的時候，哪怕是遠遠地，只看見團團的、兀然出現在地面上的影子，我們也會感到這是自然賜給我們的一番美意。當然隨之我們就會遺憾太少，要是更多一些該多好，要是有一片森林該多好！但是畢竟是因為有了這幾棵樹才引起我們內心更大的奢望。
  ?對森林的奢望，是每個人對遠古生活本能的回憶和依戀。
  ?荒野是那么寥廓；
  ?荒野上的道路是那么漫長；
  ?原先駐守在這片荒野上的樹呢？它們曾經無比強大，像一支永遠不可能消失的大兵團，密集的喧嘩的笑聲，仿佛在嘲笑一切妄想消滅它們的力量，而且它們擁有鳥類和眾多的野獸，這些鳥獸類也不相信森林會消失。
  ?但是時間被人利用了；
  ?時間使人成了最強大的；
  ?人類堅持不懈地努力著，一斧頭砍死一棵樹，就像殺死一個士兵，最終，整個兵團消失了，連骨頭也不剩。
  ?后來的人，誰還記得荒原不久以前的童話呢？關于樹的呼吁已經很多了，我不打算重復了。我只是覺得，樹在中國北方像流竄深山的小股殘匪一樣悲慘。
  ?我忽然想到，當地球上砍伐掉最后一棵樹的時候，人類肯定是更發(fā)達、更神奇了。但是那時人類將用什么辦法復制一棵樹呢？復制一棵真正的樹——會增長年輪的、會發(fā)芽、開花、結果、葉子變成金幣自動飄落的樹——假如有誰可以做到，那無疑會成為科學史上的嶄新一頁。
  ?但那將是多么滑稽的一頁呀！
  ?因此，對樹充滿敬意吧——從現在就開始，對任何一棵樹充滿敬意，就像對自己的上司那樣。
  （節(jié)選自《周濤散文?伊犁秋天的札記》，有改動）（1）認真閱讀文章，用詞語概括“秋光里的黃金樹”的特點。
  （2）文中第⑩段劃線句“這一刻就會消失”中的“這一刻”指代什么？為什么會消失？聯系全文分析作者此時的情感。
  （3）分析第?段畫線句子在文中的含義及表達作用。
  （4）本文文尾有一句“對樹充滿敬意”，請聯系你的生活體驗，從生命或自然方面寫出你的理解。
  組卷：232引用：5難度：0.5

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四、積累與運用。（57分）

• 11．【綜合性學習】
  立人中學舉行“中國人讀書情況專題研究”活動，下面是同學們收集到的相關材料。
  材料一：
  中國新聞出版社研究院調查結果顯示，2012年中國18-70周歲國民紙質圖書閱讀量僅為4.39本，而聯合國教科文組織公布的數據與我們形成了對比：韓國11本、法國20本、日本40本、以色列64本。
  材料二：
  中國新聞出版研究院第十二次全國國民閱讀調查情況統(tǒng)計表（2015）年
  

  年份	國民圖書閱讀率（%）	數字化閱讀率（%）	綜合閱讀率（%）	人均紙質閱讀量（本）	人均電子閱讀量（本）
  2013年	57.8	50.1	76.3	4.56	2.48
  2014年	58.0	58.1	78.6	4.77	3.22

  材料三：
  李克強總理把“全民閱讀”寫入了政府工作報告，我國的《全民閱讀促進條例》已列入國家立法計劃。在政府的積極推動下，全國上下涌動著讀書的熱情，各大中小學校也開展了一系列讀書活動，如圖是格致中學的同學設計的學校讀書活動的海報。
  
  （1）請認真探究材料一和材料二，寫出中國人讀書現狀的三個結論。
  （2）請用簡潔的語言說明材料三中畫面（文字除外）的內容及寓意。
  （3）閱讀是提升全民素質的重要途徑，請你為提高全民閱讀興趣提三條建議。
  組卷：376引用：8難度：0.7

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• 12．每個人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺；每個人都愛自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望……
  請你以“家”為話題，寫一篇文章。
  要求：①自擬題目；②文體不限，詩歌除外；③要有真情實感，不得抄襲和套作；④500字左右。
  組卷：13引用：3難度：0.8

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