部編版二年級(jí)下冊《課文 第16課 雷雨》2020年同步練習(xí)卷(24)
發(fā)布:2024/12/24 4:0:2
一、基礎(chǔ)積累。
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1.看拼音,寫詞語。
léi yǔ wū yún hēi yè chuāng hù 組卷:10引用:2難度:0.7 -
2.比一比,組詞語。
新 睡 撲 莊 親 垂 仆 壓 組卷:19引用:4難度:0.7
二、閱讀理解。
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7.閱讀下文,回答問題。
??漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
??天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。
??雨停了。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。
(1)背一背,填一填。
(2)從文段中找出下列詞語的近義詞。
慢慢--
新鮮--
(3)文段的第組卷:6引用:3難度:0.8 -
8.課外閱讀。
虹 夏天的午后,一陣?yán)子赀^去了。山呀,樹呀,好像洗了個(gè)澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了個(gè)飽。
看呀,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,是誰飛上了藍(lán)天,畫了這座七彩的橋?
原來是太陽和小水滴一起畫的呀!大雨過后,空氣中的小水滴反射太陽的光,就出現(xiàn)了美麗的彩虹。
多神奇的大自然啊。
(1)這篇短文一共有
(2)彩虹有哪幾種顏色?用“ ”畫出相關(guān)的詞語。
(3)
①山和樹 ②太陽和藍(lán)天 ③彩虹和空氣 ④稻子和玉米
(4)讀了短文,我知道了是
(5)照樣子,寫一個(gè)贊美彩虹的句子。組卷:118引用:4難度:0.9