課外閱讀。
虹 夏天的午后，一陣?yán)子赀^(guò)去了。山呀，樹(shù)呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了個(gè)飽。
看呀，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰(shuí)飛上了藍(lán)天，畫(huà)了這座七彩的橋？
原來(lái)是太陽(yáng)和小水滴一起畫(huà)的呀！大雨過(guò)后，空氣中的小水滴反射太陽(yáng)的光，就出現(xiàn)了美麗的彩虹。
多神奇的大自然啊。
（1）這篇短文一共有44個(gè)自然段。
（2）彩虹有哪幾種顏色？用“ ”畫(huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)。
（3）①①好像洗了個(gè)澡，④④全都喝了個(gè)飽。（填序號(hào)）
①山和樹(shù) ②太陽(yáng)和藍(lán)天 ③彩虹和空氣 ④稻子和玉米
（4）讀了短文，我知道了是太陽(yáng)太陽(yáng)和小水滴小水滴一起畫(huà)出了彩虹。
（5）照樣子，寫(xiě)一個(gè)贊美彩虹的句子。
多美麗的彩虹??！多美麗的彩虹??！
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】4；①；④；太陽(yáng)；小水滴；多美麗的彩虹啊！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/17 16:0:1組卷：120引用：4難度：0.9
相似題
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1．閱讀下面的短文，完成后面的問(wèn)題。
憶兒時(shí)（節(jié)選）
那是我五六歲時(shí)，我祖母在日的事。我祖母是一個(gè)豪爽而善于享樂(lè)的人。不但良辰佳節(jié)不肯輕輕放過(guò)，就是養(yǎng)蠶，也要每年大規(guī)模地舉行。其實(shí)，我長(zhǎng)大后才曉得，祖母的養(yǎng)蠶專(zhuān)為圖利，葉貴的年頭常要蝕本，她歡喜這暮春的點(diǎn)綴，故每年大規(guī)模地舉行。我所歡喜的，最初是蠶落地鋪。那時(shí)我們的三開(kāi)間的廳上、地上都是蠶，架著經(jīng)緯的跳板，以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔(dān)到地里去采葉，我與諸姐跟了去，去吃桑葚。
蠶落地鋪的時(shí)候，桑葚已很紫而甜了，比楊梅好吃得多。我們吃飽之后，又用一張大葉做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蔣五伯回來(lái)。蔣五伯飼蠶，我就以走跳板為戲樂(lè)，常常失足翻落地鋪里，壓死許多蠶寶寶。祖母忙喊蔣五伯抱我起來(lái)，不許我再走。然而這滿(mǎn)屋的跳板，像棋盤(pán)街一樣，又很低，走起來(lái)一點(diǎn)也不怕，真是有趣。這真是一年一度的難得的樂(lè)事！所以雖然祖母禁止，我總是每天要去走。
蠶上山之后，全家靜默守護(hù)，那時(shí)不許小孩子們?cè)肓?，我暫時(shí)感到沉悶。然過(guò)了幾天要采繭，做絲，熱鬧的空氣又濃起來(lái)了。我們每年照例請(qǐng)牛橋頭七娘娘來(lái)做絲。蔣五伯每天買(mǎi)枇杷和軟糕來(lái)給采繭、做絲、燒火的人吃。大家似乎以為現(xiàn)在是辛苦而有希望的時(shí)候，應(yīng)該享受這點(diǎn)心，都不客氣地取食。我也無(wú)功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕，這又是樂(lè)事。
七娘娘做絲休息的時(shí)候，捧了水煙筒，伸出她左手上的短少半段的小指給我看，對(duì)我說(shuō)，做絲的時(shí)候，絲車(chē)后面是萬(wàn)萬(wàn)不可走近去的，她的小指，便是小時(shí)候不留心被絲車(chē)軸棒軋脫的。她又說(shuō)：“小囝囝不可走近絲車(chē)后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃軟糕。還有做絲做出來(lái)的蠶蛹，叫媽媽油炒一炒，真好吃哩！”然而我始終不要吃蠶蛹，大概是我爸爸和諸姐不要吃的緣故。我所樂(lè)的，只是那時(shí)候家里的非常的空氣。日常固定不動(dòng)的堂窗、長(zhǎng)臺(tái)、八仙椅子，都并壘起，而變成不常見(jiàn)的絲車(chē)、匾、缸，又不斷地公然地可以吃小食。
??絲做好后，蔣五伯口中唱著“要吃枇杷，來(lái)年蠶罷”，收拾絲車(chē)，恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的寂寥。然而對(duì)于這種變換，倒也覺(jué)得新奇而有趣?，F(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事，真是常常使我神往？祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐，都像童話(huà)里、戲劇里的人物了。且在我看來(lái)，他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶！
??我七歲時(shí)祖母去世，我家不復(fù)養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼去世，家道衰落了，我的幸福的兒時(shí)也過(guò)去了。因此這些回憶，一面使我永遠(yuǎn)神往，一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中。
（2）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，不正確的畫(huà)“×”。
①“然而這滿(mǎn)屋的跳板，像棋盤(pán)街一樣，又很低，走起來(lái)一點(diǎn)也不怕，真是有趣?！边@句話(huà)把“滿(mǎn)屋的跳板。”比作“棋盤(pán)街”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出家中養(yǎng)的蠶之多。
②“我所樂(lè)的，只是那時(shí)候家里的非常的空氣?！边@句話(huà)的意思是：那時(shí)候我們家的空氣很清新，我很高興。
③“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事，怎不令我神往？”這句話(huà)的意思是“現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事，令我非常神往。”
（3）文中劃?rùn)M線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：125引用：2難度：0.1 -
2．課外閱讀我能行。
不屈的腿??初春的一個(gè)早晨，我來(lái)到西湖公園，四周霧茫茫的。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去，朦朧中出現(xiàn)了一位軍人，上身穿褪色的軍絨衣，下身著綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園里回蕩。
??我雖然與他素不相識(shí)，卻情不自禁地奔到他面前，關(guān)切地說(shuō)：“同志，歇一會(huì)兒吧！”“不，還有兩圈?！彼幕卮鸢橹瓪饴?，聽(tīng)起來(lái)那么不舒服。他不停地?cái)[動(dòng)著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷地跑著，跑著。突然，一根拐杖傾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他，“不，我自己能起來(lái)的！”他的言語(yǔ)中有一股不可抗拒的力量。只見(jiàn)他右手吃力地?fù)沃孛?，艱難地挪動(dòng)著身軀，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，透露出堅(jiān)毅……
??跑步聲依然回蕩著，可此時(shí)，我覺(jué)得它聽(tīng)起來(lái)特別有力。那有節(jié)奏的觸地聲，就像一曲頑強(qiáng)的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專(zhuān)注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出了晶瑩的汗珠。
??望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺(jué)得他的形象是多么高大?。∥蚁?，前天，他可能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑；昨天，他可能在戰(zhàn)場(chǎng)的炮火中沖鋒；今天，他失去了一條腿，然而他的生命之火正在更熱烈地燃燒，他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長(zhǎng)的路……
（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
①情不自禁：
②飽經(jīng)風(fēng)霜：
（2）用“ ”在文中畫(huà)出描寫(xiě)軍人外貌的語(yǔ)句。
（3）文中畫(huà)“ ”的語(yǔ)句是對(duì)軍人的描寫(xiě)。
（4）“那有節(jié)奏的觸地聲，就像一曲頑強(qiáng)的生命之歌?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話(huà)的？
（5）面對(duì)這樣一位軍人，你想說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)把你心里最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：110引用：2難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
泰山上的挑夫
①子夜，我和爸爸來(lái)到岱宗坊，開(kāi)始了對(duì)五岳之尊——泰山的攀登。
②天是墨藍(lán)色的，那鑲嵌在墨藍(lán)色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂(lè)曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴、蟬唱、不知名的昆蟲(chóng)的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點(diǎn)，有時(shí)停在一個(gè)地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽(tīng)著。紅門(mén)、王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yíng）繞著唐槐、漢柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話(huà)、傳說(shuō)。走在這夜幕籠罩下的山路上，果然別有一番情趣！||
③當(dāng)紅日出山、天色大亮的時(shí)候，我們已坐在中天門(mén)熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門(mén)，對(duì)攀登泰山極頂簡(jiǎn)直有些失掉信心了。
④忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊(duì)挑夫讓我看。
⑤“那是干什么的？”我問(wèn)。
⑥“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激動(dòng)地大聲說(shuō)。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動(dòng)！
⑦那一隊(duì)挑夫在茶社門(mén)前停下來(lái)休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來(lái)。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿(mǎn)風(fēng)刀霜?jiǎng)滔碌陌櫦y，眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒；一件對(duì)襟布褂沒(méi)有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實(shí)而豐滿(mǎn)；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱（jiàn），鼓得高高的。我想，即使最好的體操運(yùn)動(dòng)員，也不一定會(huì)有這樣健美的肌體吧！
⑧“當(dāng)天能來(lái)回嗎？”爸爸問(wèn)道。
⑨“能。一天至少一趟！”他平靜地回答。
⑩“您不累嗎？”我脫口而出。
???“哈哈！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔(dān)子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”
???“那您為什么非干這活兒？”
???“傻孩子！和你上學(xué)念書(shū)一樣，這是我們的工作?！彼麌?yán)肅起來(lái)，一板一眼地說(shuō)，“發(fā)展旅游事業(yè)，不光國(guó)內(nèi)，許多外國(guó)朋友也慕名來(lái)逛泰山。要是山上沒(méi)有旅館，沒(méi)有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開(kāi)咱這挑擔(dān)子的。不錯(cuò)，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰(shuí)干呢？”
???“要是用機(jī)器運(yùn)輸就好了?！?br />???“對(duì)，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書(shū)，長(zhǎng)大了搞出機(jī)器來(lái)?？墒悄阌涀?，就是機(jī)械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們?cè)撟呃病！闭f(shuō)著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子。||
???他們又上路了，踏上了攀登東岳之巔（diān）的最艱難的旅程！他們邁著堅(jiān)定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動(dòng)作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話(huà)，心里不禁翻騰起來(lái)……山上的挑夫啊！您的運(yùn)輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚啊！您堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國(guó)，是多么需要這種挑夫精神??！……我猛然想起自己，我不也應(yīng)該做一名祖國(guó)的挑夫，挑起重?fù)?dān)，為中華民族的崛起，為偉大祖國(guó)的騰飛而努力嗎？……
???想到這里，我再也沉不住氣了，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量！我放開(kāi)喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”
（1）按文中“||”劃分的段落，寫(xiě)出段落大意。
①～②段：
③～?段：
?～?段：
（2）本文主要是從、和3 個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)挑夫的。
“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子的？請(qǐng)用畫(huà)“ ”下來(lái)，并寫(xiě)出挑夫給你留下的印象。
（3）“挑夫精神”是一種什么精神？發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：69引用：2難度：0.8
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