試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣七年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/24 4:0:9

一、選擇題。共14小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.生命好像一場旅行,進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們跨上了一段新的征程,擁有全新的開始。下列對于“全新的開始”的理解正確的有( ?。?br />①有了中學(xué)生的新身份
    ②意味著新的機(jī)會和可能
    ③可以重新塑造一個(gè)“我”
    ④與小學(xué)時(shí)代完全脫離
    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 2.如圖是某同學(xué)的初中生活剪影,由此我們能夠得出的結(jié)論是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:46引用:8難度:0.7
  • 3.進(jìn)入中學(xué)后,我們有機(jī)會改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:287引用:36難度:0.5
  • 4.我們最美的青春在中學(xué)度過有的人,夢想起于中學(xué),微勵(lì)一生奮斗;有的人,成就始于中學(xué),奠定事業(yè)根基;還有的人,最美的情感留在中學(xué)終生溫暖心靈,這說明中學(xué)時(shí)代為我們的一生( ?。?/div>
    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 5.新學(xué)期開學(xué)伊始,某中學(xué)各班即召開“中國夢,少年行”主題班會,同學(xué)們在班會課上響亮喊出“請黨放心,強(qiáng)國有我”的誓言,并紛紛發(fā)表感想。以下感言,你贊同的是( ?。?br />①編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題
    ②少年的夢想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
    ③夢想與現(xiàn)實(shí)之間沒有距離
    ④中國夢是“少年行”的重要物質(zhì)支撐
    組卷:11引用:3難度:0.8

二、非選擇題。共3小題,其中第15題8分,第16題10分,第17題14分,共32分。

  • 16.下面是七年級(1)班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個(gè)片段,讓我們一起去體驗(yàn)小青的青春之旅。
    片段一:小瑩對小青說:“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次,但我感覺自己就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。我現(xiàn)在都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?!?br />(1)如果你是小青,請幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。
    片段二:班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了,毫無快樂可言。但小青卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。她每天精神抖擻,教室中回響著她那朗朗的讀書聲,課堂上閃爍著她那堅(jiān)定的眼神,辦公室里留下她那匆匆的身影……
    (2)對“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭論,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個(gè)問題?
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 17.【面向燦爛未來 做更好的自己】
    小鄂本學(xué)期的“學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,有下面這些評價(jià)。
    寫給自己昨天的我,自由散漫,不會合理利用時(shí)間;今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn);明天的我,可能是中國足球隊(duì)隊(duì)員。 老師寄語你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,關(guān)心集體,也是班級的“足球健將”,老師希望你繼續(xù)努力,爭取有更大的進(jìn)步!
    (1)小鄂的報(bào)告單中有哪幾種認(rèn)識自己的途徑?
    (2)小鄂正確認(rèn)識自己有什么意義?
    (3)未來很燦爛,精彩需拼搏!小鄂應(yīng)該怎樣做更好的自己,才能讓自己飛得更高?
    組卷:13引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正