試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年湖北省武漢市蔡甸區(qū)漢陽(yáng)一中高考?xì)v史仿真模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.商代青銅器上常用紋飾是以饕餮紋、夔龍紋、虎紋、云雷紋為主,體現(xiàn)了猙獰之美。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代青銅紋飾的內(nèi)容則以現(xiàn)世生活的寫實(shí)場(chǎng)面為主要題材,如采桑、宴樂、射禮、水陸攻戰(zhàn)等。青銅紋飾的這一變化反映了( ?。?/h2>

    組卷:18引用:10難度:0.6
  • 2.《史記?平準(zhǔn)書》中留下了西漢時(shí)期“兼并豪黨之徒,以武斷于鄉(xiāng)曲”的記載;《漢書?嚴(yán)延年傳》中也有“寧負(fù)二千石、無(wú)負(fù)豪大家”的記錄。這種現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 3.與唐代詩(shī)歌相比,宋代詩(shī)歌更富有哲理意蘊(yùn),哲理內(nèi)涵與詩(shī)歌本身相互融合,其巨大魅力是在事理感悟中蘊(yùn)含情趣,如蘇軾的《題西林壁》和朱熹的《觀書有感》。宋詩(shī)這一特點(diǎn)主要是由于(  )

    組卷:40引用:6難度:0.6
  • 4.明清時(shí)期,玉米、甘薯等作物的引進(jìn)推廣,一方面增加了糧食產(chǎn)量,使得盈余的糧食可以投入市場(chǎng)出售;另一方面擴(kuò)大了耕地面積,使得以前不能耕種的荒山、丘陵等得以利用。這表明作物的引進(jìn)推廣( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.6
  • 5.清朝雍正年間,原各省所設(shè)學(xué)官一律改為提督學(xué)政,簡(jiǎn)稱學(xué)政。學(xué)政一般由具有欽差性質(zhì)的翰林出任,負(fù)責(zé)一省的學(xué)校事物,包括考察各級(jí)學(xué)校教師、生員,主持生員的歲考和科舉預(yù)備考試等,地位僅次于督撫。學(xué)政的設(shè)置可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:10難度:0.6
  • 6.洋務(wù)派官員志剛《初使秦西記》詳細(xì)記錄了他在波士頓參觀的一家紡織工廠,包括機(jī)器的具體結(jié)構(gòu)、如何運(yùn)轉(zhuǎn)、人力多少、產(chǎn)量幾何后評(píng)論說(shuō)“若使西法通行于中國(guó),則西人困矣”,又說(shuō),“是由利心而生機(jī)心,由機(jī)心而作機(jī)器,由機(jī)器而作奇技淫巧之貨,以炫好奇志淫之人?!边@表明(  )

    組卷:19引用:3難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,第17題14分,第18題12分,第19題12分,第20題14分,共52分。

  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:19世紀(jì)60年代,蒸汽機(jī)汽車開始在英國(guó)流行,當(dāng)時(shí)各城市仍是以馬車為主的無(wú)序混合交通,人們對(duì)這種“操縱性能還不太可靠”的“行走的鍋爐”又愛又怕。那些服務(wù)于馬車業(yè)的車夫、馬車生產(chǎn)商等害怕失去生意,極力反對(duì)汽車,英國(guó)議會(huì)1865年通過(guò)的《機(jī)動(dòng)車法案》規(guī)定:蒸汽機(jī)車在城區(qū)內(nèi)、外的時(shí)速限值分別為3.2公里和6.4公里;城區(qū)禁止車輛鳴笛;必須配備一名專職“旗手”在車前50米以外步行引導(dǎo),不斷播動(dòng)紅旗為機(jī)動(dòng)車開道。該法案被稱為“紅旗法”,隨著汽車技術(shù)趨于安全實(shí)用,法、德等國(guó)汽車工業(yè)迅速趕超英國(guó)。1895年后,英國(guó)才廢止該法案。
    對(duì)于該法案,學(xué)者們看法不一。
    看法一:該法案是既得利益集團(tuán)精心運(yùn)作的結(jié)果,它直接導(dǎo)致英國(guó)失去了成為汽車大國(guó)的機(jī)會(huì)。因此,政府應(yīng)保障公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,絕不能保護(hù)落后生產(chǎn)力。(趙昌文《從英國(guó)的“紅旗法案”中能夠?qū)W到什么》)
    看法二:“紅旗法案”是道路交通法的先驅(qū),其體現(xiàn)的重要理念和制度,影響至今,將“安全和秩序”置于“技術(shù)和效率”之上,似乎不應(yīng)備受詬病。
    --楊磊《英國(guó)“紅旗法案”,果真是“制度陷阱”?》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“紅旗法案”最終被廢止的原因。
    (2)從“紅旗法案”的存廢可以得到不少啟示。請(qǐng)選擇一個(gè)角度,提出明確的看法,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,持論有據(jù),邏輯清楚。)

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 20.【中華民族的反侵略斗爭(zhēng)】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    注《抗建通俗畫刊》是抗戰(zhàn)時(shí)期重慶出版的刊物
    恩格斯說(shuō):沒有哪次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。觀察上圖,參考近代中日戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí),試擬定一個(gè)具體論題,對(duì)恩格斯的觀點(diǎn)予以說(shuō)明。(要求:緊扣論題,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,表述清晰。)

    組卷:8引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正