浙科版（2019）必修1《第3章 細(xì)胞的代謝》2021年單元測試卷

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)

• 1．光合作用中水分子光解的產(chǎn)物是（　?。?/h2>

  A．氧氣和氫氣	B．氧氣、H+、e-
  C．氧原子、NADP+、e-	D．氧氣、NADPH、ATP
  組卷：23引用：3難度：0.9

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• 2．下列過程屬于吸能反映的是（　　）

  A．ATP的水解

  B．卡爾文循環(huán)

  C．檸檬酸循環(huán)

  D．肌肉做功
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊蛋白質(zhì)

  B．酶分子的形狀只適合與一種分子結(jié)合

  C．形成酶-底物復(fù)合物時底物形狀未改變

  D．酶催化作用的強(qiáng)弱可用反應(yīng)速率表示
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．④為腺嘌呤，③+④為腺苷

  B．含有3個磷酸基團(tuán)和3個磷酸鍵

  C．肌肉收縮過程中會發(fā)生②處化學(xué)鍵的斷裂

  D．合成的場所可能在質(zhì)膜、細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體
  組卷：27引用：4難度：0.8

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• 5．葡萄糖分子在載體蛋白的協(xié)助下，順濃度梯度進(jìn)入哺乳動物紅細(xì)胞。這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式為（　　）

  A．滲透作用

  B．易化擴(kuò)散

  C．胞吞作用

  D．主動轉(zhuǎn)運(yùn)
  組卷：19引用：4難度：0.8

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• 6．需氧呼吸是一系列的氧化還原反應(yīng)。在需氧呼吸的第一、二階段都會產(chǎn)生[H]，[H]最終在第三階段被消耗。在此過程中，氧氣的作用是（　?。?/h2>

  A．促進(jìn)酶的催化作用

  B．氧化葡萄糖形成丙酮酸

  C．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2

  D．在電子傳遞鏈的末端與[H]結(jié)合生成水
  組卷：17引用：5難度：0.7

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• 7．選擇洋蔥鱗片葉的外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗，是因為（　?。?/h2>

  A．洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更容易撕取

  B．只有洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞可以滲透吸水或失水

  C．洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞的液泡中有紫色色素，便于觀察

  D．洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，便于觀察
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 8．酶是生物催化劑，其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．酶分子有一定的形狀，其形狀與底物的結(jié)合無關(guān)

  B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，其作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示

  C．麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解

  D．將胃蛋白酶加入到pH=10的溶液中，其空間結(jié)構(gòu)會改變
  組卷：352引用：28難度：0.7

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• 9．將水稻培養(yǎng)在含各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收Mg²⁺多，吸收Ca²⁺少。下列敘述合理的是（　?。?/h2>

  A．水稻培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+的濃度一定不同

  B．降低溫度不會影響水稻根系對Mg2+的吸收

  C．水稻根細(xì)胞吸收Mg2+的能力弱，吸收Ca2+的能力強(qiáng)

  D．水稻根細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
  組卷：46引用：3難度：0.8

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二、非選擇題(共50分)

• 28．圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過程示意圖（A～G表示相關(guān)物質(zhì)），圖乙是正常綠葉中光合色素經(jīng)紙層析法分離后得到的實驗結(jié)果（a～d表示四條色素帶）。
  
  請回答：
  （1）圖甲中C是

   

  ，B到C發(fā)生的場所是

   

  。
  （2）F到G的過程需要E提供

   

  ，從能量變化來看該反應(yīng)屬于

   

  反應(yīng)。
  （3）光合作用中，卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是

   

  。在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于

   

  。
  （4）若將圖甲中的光照撤離，則短時間內(nèi)C/B的比值將

   

  （填“增大”、“減小”或“不變”）。若將圖甲中植物的部分氣孔關(guān)閉，圖甲中

   

  （填字母）的合成最先受到影響。
  （5）分離光合色素前需提取色素，研磨時需加入適量的

   

  ；
  對該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離，會發(fā)現(xiàn)圖乙中的

   

  色素帶明顯變淺或缺失。
  組卷：21引用：5難度：0.6

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• 29．在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化．酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性． 酶的抑制劑的作用機(jī)理如圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系．
  
  （1）酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)的速率是因為

   

  ．將細(xì)胞內(nèi)的酶徹底水解，可以得到

   

  ．
  （2）由甲、乙兩圖可知，

   

  都可以影響反應(yīng)速率．
  （3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線．其中曲線

   

  表示對照組的實驗結(jié)果．請列舉三個實驗中的無關(guān)變量：

   

  ．
  （4）與無機(jī)催化劑相比，酶的催化功能有三個特性，即

   

  ．
  （5）乙圖中曲線

   

  表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，

   

  ，所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度．
  組卷：31引用：3難度：0.1

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