2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高二（上）調(diào)研生物試卷

一、單選題（本大題共14小題，共28.0分）

• 1．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定狀態(tài)

  B．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

  C．外界環(huán)境變化引發(fā)內(nèi)環(huán)境的改變都可通過機(jī)體自身調(diào)節(jié)恢復(fù)

  D．在生命系統(tǒng)的各個層次上都普遍存在著穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 2．神經(jīng)調(diào)節(jié)的實現(xiàn)依賴完整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)元細(xì)胞體發(fā)出的軸突和樹突都可構(gòu)成神經(jīng)纖維

  B．完成非條件反射的反射弧中通常不含有中間神經(jīng)元

  C．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配軀體運(yùn)動和內(nèi)臟器官的神經(jīng)

  D．大腦、脊髓、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)共同構(gòu)成人體的神經(jīng)系統(tǒng)
  組卷：24引用：4難度：0.7

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• 3．人體胃腸激素是黏膜內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的一類肽類激素，其分泌及作用方式如圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．有些胃腸激素可由神經(jīng)元分泌

  B．胃腸激素不可能在胃腸道內(nèi)發(fā)揮作用

  C．胃腸激素需與靶細(xì)胞膜受體結(jié)合而產(chǎn)生生理效應(yīng)

  D．當(dāng)內(nèi)分泌細(xì)胞是自身激素的靶細(xì)胞時，仍需內(nèi)環(huán)境參與
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述錯誤的是????（　　）

  A．a(chǎn)點(diǎn)時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

  B．a(chǎn)c段Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助

  C．改變細(xì)胞外液中的Na+濃度可使c點(diǎn)數(shù)值發(fā)生變化

  D．ce段K+通道多處于開放狀態(tài)，K+大量外流
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 5．下列關(guān)于人腦生理功能的敘述，正確的是（　　）

  A．大腦皮層運(yùn)動代表區(qū)范圍的大小取決于軀體相應(yīng)部位的大小

  B．語言、情緒、學(xué)習(xí)和記憶等功能都是人腦特有的高級功能

  C．大腦通過脊髓實現(xiàn)對所有軀體運(yùn)動及內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)

  D．學(xué)習(xí)是一個信息獲取與加工的過程，需要多種器官的參與
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 6．下丘腦作為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)活動聯(lián)絡(luò)的樞紐，在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于下丘腦的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．能作為體溫調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱的平衡

  B．能合成促激素釋放激素，分級調(diào)節(jié)靶腺體的分泌

  C．能作為某些激素的靶細(xì)胞，改變細(xì)胞原有的生理活動

  D．能感受細(xì)胞外液滲透壓變化并產(chǎn)生渴覺，維持水鹽平衡
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于免疫失調(diào)和免疫學(xué)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．過敏原刺激產(chǎn)生的抗體主要吸附在某些細(xì)胞的表面

  B．HIV主要攻擊人體的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，導(dǎo)致特異性免疫缺陷

  C．免疫抑制劑能提高移植器官的存活率，但會使受者淋巴細(xì)胞減少

  D．減毒活病毒疫苗通常比滅活病毒疫苗更有效，與其可引發(fā)細(xì)胞免疫有關(guān)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）

  A．植物激素在特定器官中產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)教囟ú课黄鹫{(diào)節(jié)作用

  B．生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)植物的生長發(fā)育

  C．決定植物器官生長發(fā)育的往往是不同激素的相對含量

  D．植物激素可通過影響基因的表達(dá)而起到調(diào)節(jié)作用
  組卷：2引用：2難度：0.7

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三、探究題（本大題共5小題，共57.0分）

• 23．我國東北虎豹國家森林公園的主要食物網(wǎng)是由灌草層植物、食草動物和以東北虎豹為代表的食肉動物共同組成，研究這些生物之間的關(guān)系有助于更好地保護(hù)東北虎、豹。請回答下列問題。
  （1）東北虎、東北豹數(shù)量極少，生活環(huán)境隱蔽復(fù)雜，很難捕獲，在調(diào)查其種群數(shù)量時，一般不采用

   

  法。
  （2）東北虎、豹均偏好捕食梅花鹿，東北豹主要活動在高海拔和山脊區(qū)域，白天活動較多，東北虎主要活動在低海拔林間，夜間和晨昏時間段活動較多，說明東北虎和東北豹在

   

  上出現(xiàn)了生態(tài)位分化。這有利于

   

  東北虎、豹之間的競爭強(qiáng)度，從而充分利用環(huán)境資源。兩者之間在相互影響中不斷發(fā)展的現(xiàn)象，稱為

   

  。
  （3）該生態(tài)系統(tǒng)中梅花鹿同化的能量除了傳遞給東北虎、豹等下一營養(yǎng)級外，還有

   

  等去向。從能量流動特點(diǎn)分析，梅花鹿比東北虎、豹具有更大生存優(yōu)勢的原因是

   

  。
  （4）根據(jù)梅花鹿的食性將灌草層植物分為四大類：嫩枝葉、禾莎草、雜草和蕨類。如圖為四類植物在郁閉林和開闊地兩個生境中的生物積累量調(diào)查結(jié)果。研究人員由此提出“在公園內(nèi)應(yīng)保留一定的開闊地生境”的建議。據(jù)圖分析支持這一建議的理由是

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 24．鳳眼蓮能有效吸收水體中的N、P等元素，控制水體富營養(yǎng)化，但生長非常迅速。某研究團(tuán)隊在夏季室外通過模擬實驗，研究不同魚類對鳳眼蓮生長的抑制能力以及對水體中N、P含量的影響。請回答下列問題。
  （1）該研究團(tuán)隊設(shè)計的部分實驗過程及目的如表所示，請根據(jù)提供的實驗材料完成下表：
  實驗材料：模擬湖水，敞口透明塑料水箱，鳳眼蓮，鳊魚，鯽魚，草魚，K₂HPO₄?3H₂O，NaNO₃，蒸餾水，溫度計，電子天平等相關(guān)實驗儀器。
  實驗過程：
  

  實驗步驟及目的	主要操作過程
  初培養(yǎng)鳳眼蓮，使其①	將新采集的鳳眼蓮放入盛有模擬湖水的透明水箱中，培養(yǎng)一周
  配制含一定濃度氮磷的實驗用湖水	分別將NaNO3和K2HPO4?3H2O溶解在模擬湖水中，配制起始濃度為TN=5mg/L、TP=0.5mg/L、的實驗用湖水
  設(shè)置實驗組和對照組，并減少無關(guān)變量帶來的實驗誤差	取12個水箱，分為4組，每組設(shè)置3個重復(fù)，將鳳眼蓮和配制好的實驗用湖水均分放入各水箱。3個實驗組分別加入鳊魚、鯽魚和草魚，對照組②   。每組加入的魚類應(yīng)確保③   等基本相同
  采樣、測量相關(guān)實驗指標(biāo)	每周在④   時間采集樣本，分別測量鳳眼蓮的長度和生物采樣、測量相關(guān)實驗量、水體氮磷量等指標(biāo)。每次采樣后應(yīng)往每個水箱中加入等量⑤   ，以補(bǔ)充水箱中因⑥   而損失的水量。
  數(shù)據(jù)處理、分析統(tǒng)計	四周后終止實驗，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析統(tǒng)計

  （2）圖是實驗結(jié)束時不同處理組鳳眼蓮根須、莖葉以及魚的生物量。據(jù)圖可知，

   

  組中鳳眼蓮的生物量明顯低于其他組，分析原因最可能是

   

  。
  
  （3）模擬實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)一步表明：在人工水體中養(yǎng)殖魚類既能抑制鳳眼蓮生長，又不影響鳳眼蓮對水體中N、P的吸收。自然水體中養(yǎng)殖魚是否有同樣的效果仍需進(jìn)一步研究，這是因為自然界中影響種群數(shù)量變化的因素有

   

  兩大類，而且這些影響往往具

   

  性。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析