2021-2022學年福建省泉州市永春縣美嶺中學高二（下）期中生物試卷

一、單選題（本大題共30小題，每小題2分，共60.0分）

• 1．下列對種群特征的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

  B．由于薇甘菊入侵導致松樹種群死亡率較高屬于數(shù)量特征

  C．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，應選擇植物生長茂盛處取樣

  D．用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被捕食，則會導致估算結果偏低
  組卷：29引用：6難度：0.6

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• 2．對圖中a、b兩點的有關敘述，正確的是（　　）
  

  A．圖甲中，a、b兩點植物制造有機物的速率相同

  B．圖乙中，a、b兩點有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同

  C．圖丙中，a、b兩點對應的細胞中核DNA數(shù)一定相同

  D．圖丁中，a、b兩點對應的該種群的數(shù)量相同
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 3．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　　）
  ①生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量
  ②一個森林中所有的生物可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)
  ③蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈
  ④在一定空間內(nèi)，由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)
  ⑤利用特殊的化學物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降的方法屬于化學防治

  A．一項

  B．二項

  C．三項

  D．四項
  組卷：21引用：2難度：0.6

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• 4．如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況．已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A

  B．種群B在第5→7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致

  C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  D．一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落
  組卷：41引用：23難度：0.7

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• 5．關于群落的結構與演替，下列敘述不正確的是（　　）

  A．“遠芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例

  B．“野火燒不盡，春風吹又生”應屬次生演替的實例

  C．群落中每個物種的個體數(shù)目越多，其豐富度越大

  D．群落中植物的垂直結構可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，從而為動物種群分層分布提供了基礎
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 6．地上枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的所有有機物質(zhì)的總稱，細枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，粗糙木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸地生態(tài)系統(tǒng)兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．同一緯度條件下不同地點的枯落物產(chǎn)量會存在較顯著的差異

  B．覆蓋在地表上的枯落物含量可以影響土壤生物的種群密度大小

  C．全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的分解速度隨著緯度的升高而升高

  D．細枯落物產(chǎn)量高于粗糙木質(zhì)枯落物產(chǎn)量的原因是產(chǎn)生細枯落物的植物生長周期短
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 7．青藏高原植物生長主要受自然溫度和人類放牧的影響，牧草的生長季由返青、開花、結實和黃枯等物候時期組成，生長季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與圍封對高山嵩草的生長季長度變化的影響，如圖所示。據(jù)此分析合理的是（　?。?/h2>

  A．圍封可以提高高山嵩草的種群密度，但不改變該群落的豐富度

  B．放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较?，圍封改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進化方向

  C．高山嵩草的生長季隨圍封時間的增加而延長，可能是地表溫度低造成的

  D．為保護青藏高原植被正常生長，應全面采取圍封、禁牧等措施
  組卷：2引用：4難度：0.6

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• 8．如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群c是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為c→b→a

  B．種群b在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于a的增加和c的減少

  C．b和a的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  D．一定自然區(qū)城內(nèi)，a、b、c三個種群中全部的生物構成生物群落
  組卷：11引用：6難度：0.7

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• 9．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)關系構成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結構模式圖。下列各項敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個，它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

  B．若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

  C．在該食物網(wǎng)中辛占3個營養(yǎng)級

  D．只在丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關系又存在捕食關系
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 10．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學能

  B．自然生態(tài)中，生物數(shù)量金字塔存在倒置情形，能量金字塔則不存在

  C．與傳統(tǒng)魚塘相比，桑基魚塘可顯著提高不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

  D．在農(nóng)田中除草、捉蟲可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/label>
  組卷：72引用：8難度：0.5

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• 11．某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型

  B．松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用 E A 表示

  C．由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示

  D．若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長
  組卷：108引用：29難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

• 33．超量表達P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米的獲得與鑒定
  在超量表達P基因載體的構建中，所用DNA片段和Ti質(zhì)粒的酶切位點如圖1所示，P蛋白在玉米株系的表達量如圖2所示。
  
  回答下列問題：
  （1）強啟動子是一段有特殊結構的DNA片段，能被

   

  識別并結合，驅(qū)動基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄。為使P基因在玉米植株中超量表達，應優(yōu)先選用

   

  酶組合，將片段和Ti質(zhì)粒切開后構建重組表達載體。T-DNA在該實驗中的作用是

   

  。
  （2）將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織進行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入

   

  進行篩選，篩選出的愈傷組織

   

  形成叢芽，最終獲得多個轉(zhuǎn)基因玉米株系。
  （3）據(jù)圖2分析，選擇a₁、a₂、a₃玉米株系，作為超量表達P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米的生理特性研究的實驗材料，理由是

   

  。
  組卷：57引用：3難度：0.7

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• 34．CRISPR/Cas9基因編輯技術可以按照人們的意愿精準剪切、改變?nèi)我獍谢虻倪z傳信息，對該研究有突出貢獻的科學家被授予2020年諾貝爾化學獎。我國科學家領銜的團隊利用CRISPR/Cas9等技術，將人的亨廷頓舞蹈病致病基因（HTT基因）第1外顯子（其中含150個CAG三核苷酸重復序列）“敲入”豬基因組內(nèi)，獲得了人-豬“鑲嵌”HTT基因，利用胚胎工程技術成功地構建了亨廷頓舞蹈病的動物模型?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）PCR技術是獲得人HTT基因常用的方法，制備PCR反應體系時，向緩沖溶液中分別加入人HTT基因模板、4種脫氧核糖核苷酸及

   

  等，最后補足H₂O。
  （2）CRISPR/Cas9基因編輯技術中，SgRNA是根據(jù)靶基因設計的引導RNA，準確引導Cas9切割與SgRNA配對的靶基因DNA序列，由此可見，Cas9在功能上屬于

   

  酶。與CRISPR/Cas9相比，限制酶的特性決定了其具有

   

  的局限性。
  （3）在實驗過程中，為確認實驗豬細胞基因組內(nèi)是否含有人-豬“鑲嵌”HTT基因，常用的檢測手段包括PCR技術及

   

  。
  （4）含有“敲入”序列的豬胚胎成纖維細胞在體外培養(yǎng)時通過細胞分裂，數(shù)量不斷增加，當細胞貼壁生長到表面相互接觸時，細胞停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為

   

  。貼滿瓶壁的細胞常用

   

  進行消化處理，以便進行傳代培養(yǎng)。
  （5）將含有“敲入”序列的豬胚胎成纖維細胞的細胞核導入去核的卵母細胞的過程稱為

   

  。此后進行體外胚胎培養(yǎng)并移植到代孕母豬體內(nèi)，最終獲得亨廷頓舞蹈病動物模型。
  組卷：54引用：6難度：0.6

  解析