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2022-2023學(xué)年新疆和田二中高二(上)月考語(yǔ)文試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/31 2:0:8

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀。(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中,必須堅(jiān)持人與自然和諧共生,走綠色發(fā)展之路;必須傳承、發(fā)展農(nóng)耕文明,走鄉(xiāng)村文化振興之路。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)是回歸并超越鄉(xiāng)土中國(guó)。鄉(xiāng)土中國(guó)是中華文化的基石和血脈,幾千年的農(nóng)耕文明構(gòu)建了鄉(xiāng)村之于中國(guó)綿厚而深遠(yuǎn)的文化體系。在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的后工業(yè)時(shí)代,我們要思考如何延續(xù)和發(fā)掘傳統(tǒng)文化的文脈和根性,并尋求面向未來(lái)的發(fā)展動(dòng)能。由此,地方重塑語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村振興及藝術(shù)鄉(xiāng)建就不再是一個(gè)空泛和形而上的議題。
          一段時(shí)期以來(lái),藝術(shù)鄉(xiāng)建與美麗鄉(xiāng)村一樣成為時(shí)髦的熱詞。不少游離于鄉(xiāng)村文化肌理乃至村規(guī)民俗的藝術(shù)介入并沒有改善鄉(xiāng)村的文化景觀,反而加劇了城市文化對(duì)鄉(xiāng)村文化的樣式移植和思想“綁架”。換言之,鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)民的家園,不是藝術(shù)家和策展人權(quán)力話語(yǔ)的舞臺(tái)。藝術(shù)鄉(xiāng)建的目標(biāo)并不是立足于城市本位來(lái)對(duì)鄉(xiāng)村意識(shí)形態(tài)、社會(huì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行干預(yù)性的植入,而是立足于鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)以及當(dāng)下語(yǔ)境的鄉(xiāng)村文明的復(fù)興。
          從渠巖在廣東順德所進(jìn)行的鄉(xiāng)建實(shí)踐及其“青田范式”可以窺見這種思維邏輯的理念和端倪。2019年12月12日,在廣東順德杏壇鎮(zhèn)青田村,青田鄉(xiāng)村建設(shè)展覽館開館暨“青田范式:中國(guó)鄉(xiāng)村文明的復(fù)興路徑”展覽開展。這是中國(guó)藝術(shù)鄉(xiāng)建第一人渠巖教授繼山西許村后的又一藝術(shù)推動(dòng)鄉(xiāng)村復(fù)興計(jì)劃和實(shí)踐的成果展示。展覽運(yùn)用了圖片、影像、模型、裝置等媒介形式,突出了藝術(shù)鄉(xiāng)建對(duì)在地文化傳統(tǒng)的傳承與發(fā)展,這具有重要的借鑒意義。
          地方重塑語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村振興不是一窩蜂地以城市本位強(qiáng)勢(shì)介入鄉(xiāng)村,而是需要構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。藝術(shù)的在地性就是在歷史的記憶與現(xiàn)實(shí)之間建立一種鏈接,或者說一種關(guān)系,構(gòu)成一種上下文的語(yǔ)境。在地的自然地理、現(xiàn)狀和歷史以及與所有地緣相關(guān)的信息都會(huì)成為“開放源碼”并被采集和共享。就幅員而言,農(nóng)村遠(yuǎn)比城市更為廣闊。生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要表征,同時(shí)也是地方重塑的重要目標(biāo)以及鄉(xiāng)村振興的圭臬所在。生態(tài)文明思想在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文脈和基礎(chǔ)。中國(guó)古代即有“天人合一”的自然觀,這就是樸素的生態(tài)文明思想。所以人與自然共存共榮、和諧共生是亙古及今中國(guó)農(nóng)耕文明的精神內(nèi)核,由此對(duì)自然資源的保護(hù)和對(duì)自然規(guī)律的尊崇也是古今相通的。反之,逆自然規(guī)律,則會(huì)陷入“竭澤而漁、焚藪而田”的絕境。今天我們正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)保形勢(shì),由于人類過度的開發(fā)和無(wú)以遏制的欲望,大量的森林被砍伐,無(wú)數(shù)的水體被污染,以減碳低碳為目標(biāo)的綠色發(fā)展成為地方重塑以及鄉(xiāng)村振興過程的主旋律。
          無(wú)論是從歷史縱深的文化視角還是從當(dāng)下國(guó)家戰(zhàn)略的維度加以觀察,鄉(xiāng)村振興都會(huì)作為今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期里中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),而鄉(xiāng)村文明的復(fù)興乃是根本。鄉(xiāng)村現(xiàn)代化并不是城市現(xiàn)代化的拷貝和翻版,而是在地方重塑語(yǔ)境下走發(fā)展的新路徑。無(wú)論如何,以藝術(shù)鄉(xiāng)建介入鄉(xiāng)村振興運(yùn)動(dòng),必須契合在地性和以鄉(xiāng)村為文化本位的策略以及思維邏輯,必須以生態(tài)文明建設(shè)為支點(diǎn)和圭臬,充分體現(xiàn)人與自然和諧共生的理念。
    (摘編自徐明松《地方重塑語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村振興以及藝術(shù)鄉(xiāng)建》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)是回歸并超越鄉(xiāng)土中國(guó)。我們要傳承、發(fā)展農(nóng)耕文明,但更重要的是要尋求面向未來(lái)的發(fā)展動(dòng)能。
    B.不少的藝術(shù)介入并沒有改善鄉(xiāng)村的文化景觀,立足于鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)以及當(dāng)下語(yǔ)境的鄉(xiāng)村文明的復(fù)興才是藝術(shù)鄉(xiāng)建的目標(biāo)。
    C.渠巖是中國(guó)藝術(shù)鄉(xiāng)建的第一人,他在山西許村和廣東青田村進(jìn)行的藝術(shù)鄉(xiāng)建實(shí)踐產(chǎn)生了一些成果,具有借鑒意義。
    D.中國(guó)古代就有生態(tài)文明思想,對(duì)自然資源的保護(hù)和對(duì)自然規(guī)律的尊崇古今相通。地方重塑的一個(gè)重要目標(biāo)是生態(tài)文明建設(shè)。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章論點(diǎn)鮮明,著重論述了如何實(shí)施地方重塑語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村振興以及藝術(shù)鄉(xiāng)建工作。
    B.文章列舉“青田范式”的例子,闡述了藝術(shù)鄉(xiāng)建要注重對(duì)在地文化傳統(tǒng)的傳承與發(fā)展。
    C.文章在論述地方重塑語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村振興時(shí),強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)的在地性和生態(tài)文明建設(shè)。
    D.文章最后一段對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),側(cè)重論述了藝術(shù)鄉(xiāng)建介入鄉(xiāng)村振興運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的效果。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,傳承、發(fā)展農(nóng)耕文明和振興鄉(xiāng)村文化是走綠色發(fā)展之路的前提。
    B.藝術(shù)鄉(xiāng)建不能立足文化本位來(lái)對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行干預(yù),也不能進(jìn)行思想“綁架”。
    C.藝術(shù)的在地性就是在歷史的記憶與現(xiàn)實(shí)之間建立關(guān)系,在地的信息會(huì)被采集和共享。
    D.鄉(xiāng)村振興的根本是鄉(xiāng)村文明的復(fù)興,鄉(xiāng)村振興要走出新路,不走鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的道路。

    組卷:0引用:1難度:0.5

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          所謂996,是指工作從早上9點(diǎn)到晚上9點(diǎn),一周工作6天,代表著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化。我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過四十四小時(shí)的工時(shí)制度”。第四十一條規(guī)定,“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間,一般每日不得超過一小時(shí);因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的,在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過三小時(shí),但是每月不得超過三十六小時(shí)”。根據(jù)上述規(guī)定,若公司強(qiáng)制實(shí)行996工作制度是違反法律規(guī)定的。對(duì)于違反法律規(guī)定強(qiáng)制要求的加班,勞動(dòng)者有權(quán)拒絕。
          張耀律師表示,若是單位安排員工延長(zhǎng)工作時(shí)間的,屬于法律意義上的加班,單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律規(guī)定支付加班費(fèi)或予以調(diào)休;但若員工出于自愿加班的,不屬于法律意義的加班,單位也無(wú)需支付加班費(fèi)。如果企業(yè)利用鼓勵(lì)的模式變相強(qiáng)制要求員工加班,比如公司因員工拒絕加班而對(duì)員工降職、降薪、處罰、辭退的,員工可以向勞動(dòng)保障行政部門投訴或申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁,維護(hù)自身合法權(quán)益。從政府的角度來(lái)說,必須高度重視勞動(dòng)法律法規(guī)的完善,盡快構(gòu)建起法治維權(quán)的法律體系,重點(diǎn)治理各種形式的“隱性強(qiáng)迫”加班現(xiàn)象。  (摘編自新華網(wǎng)2019年4月16日)
    材料二:
          我們的企業(yè)不僅要依靠員工的汗水,更要激發(fā)員工的靈感;崇尚奮斗、崇尚勞動(dòng)不等于強(qiáng)制加班??喔墒菉^斗,巧干也是奮斗;延長(zhǎng)工時(shí)是奮斗,提高效率也是奮斗。因此,不能給反對(duì)996的員工貼上“混日子”“不奮斗”的道德標(biāo)簽,而應(yīng)該正視他們的真實(shí)訴求。
          面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力,很多企業(yè)都面臨生存考驗(yàn),強(qiáng)制推行996,不僅解決不了企業(yè)管理中的難題,也會(huì)助長(zhǎng)“磨洋工”的頑疾。從企業(yè)家角度來(lái)看,他們身上的極限奮斗精神是可貴的,但要考慮到普通員工的位置不同,強(qiáng)制灌輸996的加班文化,不僅體現(xiàn)了企業(yè)管理者的傲慢,也不實(shí)際、不公平。事實(shí)上,這涉及到企業(yè)管理的核心問題:如何才能最大限度激勵(lì)員工的積極性?把加班長(zhǎng)短作為激勵(lì)手段,這肯定是最簡(jiǎn)便易行的方法,但顯然不是最有效的方法。企業(yè)不僅要讓員工更努力地工作,更要激發(fā)員工更高效地工作;不僅要靠加班工資的激勵(lì),更要讓家人的陪伴、身體的健康、意義的飽滿也成為工作的獎(jiǎng)賞。只有那些能夠做好平衡兼顧的企業(yè),才能順應(yīng)時(shí)代的變化,獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。  (摘編自人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《崇尚奮斗,不等于強(qiáng)制996》)
    材料三:
          我們國(guó)家還處于發(fā)展中的階段,仍然需要?jiǎng)趧?dòng)者的奮斗與拼搏。正是中國(guó)人的勤勞與奮斗,把不可能變成了可能,推動(dòng)中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程。奮斗與拼搏,仍將是我們這個(gè)快速前進(jìn)社會(huì)的主題詞。而996的討論則啟示我們:未來(lái)中國(guó)的活力,將來(lái)自于快樂地去勞動(dòng),讓勞動(dòng)者創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉充分涌流。
          人們對(duì)“美好生活”有了更高的訴求,不再是溫飽時(shí)期的拼命工作賺錢,而是需要在工作之外獲得更多價(jià)值,發(fā)現(xiàn)興趣、陪伴家人、尋找意義。因此,正確打開996話題的方式,不是要不要奮斗拼搏,而是如何更好地去奮斗拼搏。按照“效率工資理論”的觀點(diǎn),員工工資水平越高,他們的生產(chǎn)就越有效率,忠誠(chéng)度也會(huì)大幅提高。當(dāng)然,員工也要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的權(quán)益,注重工作家庭生活的平衡。如此,勞動(dòng)者更高質(zhì)量就業(yè)和體面就業(yè)的目標(biāo),才能順利實(shí)現(xiàn)。    (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年4月1 5日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.996工作制代表著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化,這種工作制的工作時(shí)間超過了《勞動(dòng)法》規(guī)定的正常工作時(shí)間。
    B.當(dāng)員工非自愿加班而是被企業(yè)要求延長(zhǎng)工作時(shí)間時(shí),這屬于法律意義上的加班,員工應(yīng)得到相應(yīng)的加班費(fèi)或調(diào)休。
    C.只有企業(yè)在管理過程中做好平衡兼顧,讓員工能兼顧工作和家庭,才能順應(yīng)時(shí)代變化,獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    D.現(xiàn)在的人們對(duì)“美好生活”有了更高的訴求,需要在工作之外獲得更多價(jià)值,期待能更高質(zhì)量就業(yè)和體面就業(yè)。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.公司若強(qiáng)制實(shí)行996工作制,則違反了《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定,對(duì)于這種性質(zhì)的加班,勞動(dòng)者拒絕是合法合理的。
    B.反對(duì)996工作制的員工并不等同于不奮斗的人,因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展不是依靠員工的汗水,而是要激發(fā)員工的靈感。
    C.企業(yè)管理者強(qiáng)制灌輸996的加班文化,體現(xiàn)了管理者的傲慢,管理者應(yīng)思考如何最有效地激勵(lì)員工的積極性。
    D.中國(guó)人的勤勞與奮斗,加快了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程,新時(shí)代使勞動(dòng)者快樂地勞動(dòng),有助于激發(fā)未來(lái)中國(guó)的活力。
    (3)材料一、二、三中,都報(bào)道了996工作制,報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

    組卷:5引用:3難度:0.7

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    一生中最高興的一天
    路遙
          大年三十,這是農(nóng)村一年一度最盛大的節(jié)日。除夕之夜,歡樂的氣氛籠罩著我們的村莊。家家窗前點(diǎn)上了燈籠,院子里地上鋪上炸得粉碎的紅紅綠綠的炮皮。在那些貼著窗花和對(duì)聯(lián)的土窯洞里,一家人圍坐在一起吃“八碗”。農(nóng)村人雖然富了,他們的腸胃仍需要油水。好,那就盡情地吃吧。揀肥的吃,放開肚量吃吧,而今這樣好的年頭,又是自己喂的豬,不吃做什么!
          父親吃了一老碗肥肉,用襖袖子抹了抹嘴,然后就心滿意足地拿起旱煙鍋,自個(gè)兒笑瞇瞇地抽起了煙。他舒服地吐納著煙霧,對(duì)我說:“把你那個(gè)唱歌匣匣拿出來(lái),咱好好聽一聽?!蔽胰〕鍪珍洐C(jī),放他愛聽的韓起祥說書。父親半閉著眼睛,一邊聽,一邊用手悠閑地捋著下巴上的一撮黃山羊胡子。說到熱鬧處,急促的嗓音和繁密的三弦、呱噠板聲響成一片,好像一把鏟子正在燒紅的鐵鍋里飛快地?cái)噭?dòng)著爆炒的豆子。父親情緒高漲,竟也跟著老韓嚷嚷起來(lái),手舞足蹈,又說又唱。
          我突然冒出了一個(gè)新鮮的念頭:我為什么不用收錄機(jī)錄下父親的一段聲音呢?父親顯然對(duì)這事發(fā)生了極大的興趣。他躍躍欲試,但又有點(diǎn)不好意思。我忍不住笑了,對(duì)他說:“你隨便說什么都行。比如說你這一生中最高興的一天……”
    “一生中最高興的一天?哈呀,這怎說哩……好,叫我想一想,噢,對(duì)了,那天,也正像今天一樣,過年哩……我這樣說你看行不行!行!好,那我就再給咱往下說……”
    “提起那年頭,真叫人沒法說。冬天的時(shí)候,公社大搞基建,白天大干,晚上夜戰(zhàn),連軸轉(zhuǎn)到了年底。那天早上我回家時(shí),你們母子幾個(gè)圍坐在炕上哭鼻子哩??奘裁戳??那年頭,大家都窮得叮當(dāng)響,過年要甚沒甚。咱家里就更別提了,我沒回來(lái),連一點(diǎn)肉皮皮都沒有。當(dāng)時(shí),我折轉(zhuǎn)身就往縣城跑。我恨我,怎么這么無(wú)能??!我當(dāng)時(shí)想,我今天出去就是搶也要搶回幾斤肉來(lái)?!?br />“進(jìn)了縣城,門市部的門卻早已關(guān)了。過年,人家早下班了。我長(zhǎng)嘆了一口氣,真想放開聲哭一場(chǎng)。不過我來(lái)到后門,聽見里面有人咳嗽。我站著,不敢敲門。過了一會(huì)。我突然冒出了個(gè)好主意--如果我說我是縣委書記的親戚,他們還敢不賣給我肉嗎?就這樣,我硬著頭皮敲開了門。門開了一條縫,露出一顆胖頭。我忙開口說自己是縣上書記的親戚,書記讓你們割幾斤肉。胖頭起先不相信。他打量了我半天,后來(lái)大概又有點(diǎn)信了?!?br />“他說一斤八毛錢。我說,那就割五斤吧。我原來(lái)只想割二斤,夠你們母子幾個(gè)吃一頓就行了??墒?,一個(gè)縣委書記的親戚走一回后門,怎能只割二斤肉呢?但那個(gè)胖干部還是明顯地嘲笑書記的這個(gè)窮酸親戚。他當(dāng)然沒說,我是從他臉上看出來(lái)的。但不管怎樣,我總算割到了一塊多么肥的刀口肉啊!”
    “在街上,一個(gè)叫花子攔住了我的路。我一看,是高家村的高五,穿一件爛棉襖,和我一塊當(dāng)民工的。他老婆有病,本人已經(jīng)熬得只剩下一把干骨頭。他問我在什么地方割了這么一塊好肉?我給他撒謊說,是從一個(gè)外地人手里買的,人家早走了。高五一臉哭相對(duì)我說,直到今早上才向別人央告著借了幾個(gè)錢,可現(xiàn)在又連一點(diǎn)肉也買不到了。他說大人怎樣也可以,可娃娃們不行呀,大哭小叫……他瞅了一眼我手里提的這塊肉,可憐巴巴地說,能不能給他分一點(diǎn)呢?我舍不得這么肥的肉給他分,就對(duì)他說是這肉是高價(jià)買的。他忙問多少錢一斤?我隨口說一塊六一斤。不料高五說一塊六就一塊六,你給我分上二斤!我遲疑了一下,對(duì)他說,那好,咱兩個(gè)一劈兩半。就這樣,高五拿了二斤半肉,把四塊錢塞到我手里,笑呵呵地走了,倒好像是他占了我的便宜。好,我來(lái)時(shí)拿四塊錢,現(xiàn)在還是四塊錢,可手里卻提了二斤半的一條子肥肉。這肉等于是我在路上白撿的。好運(yùn)氣!”
    “我馬上到鋪?zhàn)永锝o你媽買了一條新毛巾,給你們幾個(gè)娃娃買幾串鞭炮。還剩了七毛錢,又買了幾顆洋糖……這輩子沒有哪一天比這一天再高興不過了。高興什么哩?高興你媽和你們幾個(gè)娃娃過這個(gè)年總算能吃一頓肉了。而且你媽也有了新頭巾,你們幾個(gè)娃娃也能放鞭炮,吃洋糖了……”
          我“啪”一下關(guān)住了收錄機(jī),什么話也沒說,丟下父親,心情沉重地一個(gè)人來(lái)到了院子里。此刻,晴朗的夜空星光燦爛,和村中各家窗前搖曳的燈籠相輝映,一片富麗景象。遠(yuǎn)處傳來(lái)密集的鑼鼓點(diǎn)和絲弦聲,夾雜著孩子們歡樂的笑鬧聲。村莊正沉浸在節(jié)日的氣氛中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的爆竹聲此起彼伏,空氣里彌漫著和平的硝煙。此刻這一切給我的心靈帶來(lái)無(wú)限溫馨和慰藉……
    (有刪改)
    【相關(guān)鏈接】
          我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝?!绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r(shí)候。我在蒙朧中,又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。
    (摘自魯迅《祝?!罚?br />(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說通過對(duì)比父親在兩個(gè)截然不同的生活年代過年的情形,使讀者在平靜的敘述中看出人性日常美的素樸,以及那種無(wú)言的悲劇感和喜劇感。
    B.小說對(duì)父親聽說書的描寫極富表現(xiàn)力,用“半閉”“捋”等神態(tài)動(dòng)作描寫,寫出了父親聽書時(shí)悠閑自得的樣子。
    C.小說中提到“這怎說哩”“我這樣說你看行不行”“真叫人沒法說”,生動(dòng)地塑造了父親不善言辭的樸素農(nóng)民形象。
    D.小說注重從環(huán)境和小人物等方面讓讀者感受那個(gè)時(shí)代。作者通過收錄機(jī)、肉食門市部等真實(shí)描寫出特定的時(shí)代環(huán)境;又通過父親這個(gè)普通的農(nóng)民展現(xiàn)了一段極其貧困的艱難歲月。
    (2)本文尾段與魯迅小說《祝?!肺捕味济鑼懥诉^年時(shí)的慶祝場(chǎng)景,在表達(dá)小說的主旨上各自起到了什么作用,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說把父親的敘述作為主體內(nèi)容,這樣寫有什么好處?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.5

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          于謙的《石灰吟》托物言志,取的是“物象”;馬致遠(yuǎn)《天凈沙》借景抒情,取的是“景象”;北島的《無(wú)題》借事明理,取的是“事象”。這些單純的事、物、景承擔(dān)了作者的情感思想,就成了意象。有的詩(shī)歌只取一個(gè)意象,有的取的是一組意象。
          有些意象在被成功地使用過一次以后,經(jīng)古代詩(shī)人反復(fù)運(yùn)用,逐漸約定俗成,其內(nèi)涵被固定在一個(gè)或幾個(gè)特定意義上,稱為傳統(tǒng)意象,如“楊柳”的離別,“菊花”的隱逸,“杜鵑”的思?xì)w,“酒”的愁苦,“大雁”的思鄉(xiāng)思人;然而,新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),在白話詩(shī)的發(fā)展過程中,很多意象的內(nèi)涵被推陳出新,在“現(xiàn)代語(yǔ)境”中有了新的意義,加之格律的解放,拓展了詩(shī)歌發(fā)展的新空間。
    (1)文中畫橫線的句子表述上有些問題,請(qǐng)修改。
    (2)下面一節(jié)新詩(shī)以“酒”作為意象揭示事理。請(qǐng)結(jié)合上文對(duì)意象的解說,重新選擇一個(gè)“物象”,仿照其大體格式續(xù)寫一節(jié)現(xiàn)代詩(shī)。
    承受
    我們要學(xué)著承受誤解
    學(xué)著把苦酒當(dāng)成飲料一樣品嘗
    把它慰藉在我熾熱的胸膛
    微笑而飲
    哪怕它灼熱我友愛的臉龐

    組卷:4引用:2難度:0.6

四、材料作文

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          執(zhí)念是強(qiáng)烈的、不可動(dòng)搖的念頭。執(zhí)念可能成就人,也可能束縛人。
          對(duì)此,你有怎樣的體驗(yàn)、感悟與思考?請(qǐng)寫一篇文章。
    【要求】①明確文體,不得寫成詩(shī)歌。②立意自定,題目自擬。③不得套作抄襲。④不少于700字。

    組卷:10引用:7難度:0.7
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