2023-2024學年廣東省廣州市十六教育集團九年級（上）段考語文試卷

第一部分積累與運用。（共24分）

• 1．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（　　）

  A．宛轉/蜿蜒    要塞/頓開茅塞

  B．行事/行貨    彷徨/張皇失措

  C．慫恿/洶涌   歸省/不省人事

  D．質樸/樸刀    油饃/漠不關心
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．陰晦  鄭重其是  勾當  如雷慣耳

  B．作揖  前仆后繼  蕭索  遲疑不決

  C．潮訊  與日具增  歇息  今非昔比

  D．端祥  置之不理  空曠  諾諾連聲
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．小粵在辯論會上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。

  B．這篇微型小說精彩的故事情節(jié)戛然而止，產(chǎn)生了出人意料的效果。

  C．《中國詩詞大會》將銷聲匿跡的唐詩宋詞重新呈現(xiàn)在世人的眼前。

  D．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構成了多元化的閱讀時代。
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．通過世乒賽的歷練，使我國運動員的比賽狀態(tài)和精神面貌都得到了充分改善。

  B．博物館是保護和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。

  C．“自媒體”因為互動強、更新快、傳播廣等特點的原因，吸引了大量的用戶。

  D．能否持之以恒地、科學健康地進行體育鍛煉，是一個人擁有健康體魄的保證。
  組卷：25引用：1難度：0.8

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第三部分寫作。（共50分）

• 13．請以《最想留住_______味道》為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①把題目補充完整，然后作文；
  ②文體自選（詩歌除外）；
  ③600字以上；
  ④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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第四部分附加題。（8分）

• 14．班級開展“《水滸傳》師生共讀”活動，老師提前進行了閱讀調研。針對比較集中的困惑點，老師建議立足作品特點，尋找閱讀突破路徑。
  （1）請根據(jù)提示，完成表格中的任務。
  

  閱讀困惑描述	把握作品特點	明確突破路徑
  作品人物眾多，文脈梳理不清楚怎么辦？	作品是先分后合的鏈式結構	分（前40回）： 史進→①   大鬧五臺山→林沖→汴京城②   賣刀→吳用→梁山泊義士尊晁蓋→武松→宋江 合（41—100回）： 梁山聚義，廟堂招安，水滸夢斷
  	任務一：請在橫線處填寫相應人物姓名
  語言不同于其他作品，抓不住特點怎么辦？	作品是在說書底本基礎上再創(chuàng)作而成	文段：眾獵戶齊叫道：“不信你一個人如何殺得四個虎？……自從有了這窩虎在上面，整三五個月沒人敢行。我們不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此間人，沒來由哄你做甚么！你們不信，我和你上嶺去，尋討與你，就帶些人去扛了下來?！北姭C戶道：“若端的有時，我們自得重重的謝你。卻是好也！” ——《假李逵剪徑劫單人 黑旋風沂嶺殺四虎》
  	任務二：請結合文段分析，作品語言有什么突出特點。 突出特點：   （4字以內） 分析：

  （2）“師生共讀”活動中，老師說——魯達為金翠蓮父女打抱不平，不料三拳打死鎮(zhèn)關西；李逵為救兄弟，江州劫法場卻大量傷及無辜；宋江為救石秀等，三打祝家莊卻一把火燒掉了村莊……《水滸傳》中的俠義之舉，令人稱快，也發(fā)人深思。那么，什么才是真正的“俠義”精神？請結合原著談談你的理解。
  組卷：33引用：1難度：0.5

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