2023年浙江省溫州市平陽縣中考科學(xué)二模試卷

一、選擇題

• 1．下列地貌形態(tài)的形成，不是由地球外力作用引起的是（　?。?/div>

  A．三角洲	B．海岸邊的怪石
  C．喜馬拉雅山	D．沙漠中的石蘑菇
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 2．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長．“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO₄^2-）則在硒酸根離子中硒元素的化合價為（　?。?/div>

  A．-2價

  B．-4價

  C．+4價

  D．+6價
  組卷：60引用：1難度：0.5

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• 3．某同學(xué)使用電流表時，估計待測電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是（　?。?/div>

  A．指針擺動角度大，會損壞電流表

  B．指針擺動角度小，會損壞電流表

  C．指針擺動角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確

  D．指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
  組卷：115引用：1難度：0.5

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• 4．在光學(xué)顯微鏡下觀察“細(xì)胞”二字，看到的情形是（　?。?/div>

  A．

  B．胞細(xì)

  C．

  D．細(xì)胞
  組卷：40引用：1難度：0.5

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• 5．目前普遍認(rèn)為，質(zhì)子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克組成的。u夸克帶電量為+（2/3）e,d夸克帶電量為-（1/3）e,e為基元電荷。下列論斷中可能正確的是（　　）

  A．質(zhì)子由1個u夸克和1個d夸克組成，中子由1個u夸克和2個d夸克組成

  B．質(zhì)子由1個u夸克和1個d夸克組成，中子由2個u夸克和1個d夸克組成

  C．質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克組成，中子由1個u夸克和2個d夸克組成

  D．質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克組成，中子由1個u夸克和1個d夸克組成
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途不一致的是（　?。?/div>

  A．銅的導(dǎo)電性好，用作導(dǎo)線

  B．鋁的密度小，用作飛機材料

  C．金的延展性好，做成金箔

  D．銀的導(dǎo)熱性好，作裝飾品
  組卷：54引用：1難度：0.5

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• 7．19世紀(jì)晚期，德國醫(yī)生科赫從患炭疽的牛甲體內(nèi)采集到細(xì)菌S和R，將細(xì)菌S注入健康牛乙體內(nèi)，細(xì)菌R注入健康牛丙體內(nèi)。結(jié)果乙患上炭疽，而丙沒有。這證明了炭疽的病原體是（　?。?/div>

  A．牛甲

  B．牛乙

  C．細(xì)菌S

  D．細(xì)菌R
  組卷：73引用：2難度：0.5

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• 8．在Mg

  稀硫酸

  MgSO₄

  N

  a

  OH

  溶液

  Mg（OH）₂

  △

  MgO的各步轉(zhuǎn)化中，反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型不包括（　?。?/div>

  A．化合反應(yīng)

  B．復(fù)分解反應(yīng)

  C．置換反應(yīng)

  D．分解反應(yīng)
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 9．化學(xué)概念有交叉、并列和包含等關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系，說法正確的是（　?。?br />

  A．單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

  B．化合物和純凈物屬于并列關(guān)系

  C．純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系

  D．化合物和氧化物屬于包含關(guān)系
  組卷：64引用：1難度：0.5

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• 10．小科站在離湖岸邊6m處，剛好能看見湖對岸的一棵樹在水中完整的像，如果眼距地面的高度為1.5m,湖兩岸均高出湖水面1m,湖寬40m,則下列說法正確的是（　　）

  A．樹高9m

  B．小科看到樹影和看到水里的魚原理相同

  C．小科若想看到旁邊更高樹的完整的像，要繼續(xù)向岸邊走

  D．小科看湖底比實際的淺是因為光線從空氣進入水中發(fā)生折射
  組卷：86引用：1難度：0.5

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四、探究題

• 30．用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個，電流表量程0～0.6A、0～3A，電壓表量程0～3V、0～15V。
  
  

  實驗次序	R/Ω	I/A
  1	10	0.59
  2	20	0.30
  3	30	0.20
  4	40	0.15
  5	50	0.12

  （1）據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。
  （2）小明將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)．此過程小明實際探究的問題是

  。
  （3）要完成預(yù)定實驗探究任務(wù)，滑動變阻器除了保護電路外，另有一個重要作用是

  。
  （4）如表為另一同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際，你認(rèn)為不符合實際的是實驗次序

  的數(shù)據(jù)，理由是

  。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 31．小柯同學(xué)為了研究動、植物的呼吸作用，進行了如下實驗探究。
  資料：堿石灰是由固體氫氧化鈉和生石灰組成的混合物，可以吸收水和二氧化碳。
  （1）小柯選擇某種昆蟲做實驗，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置，若昆蟲和人體一樣都是吸入氧氣，釋放二氧化碳，小柯將會觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  
  （2）為研究植物的呼吸作用，小柯采用研究動物呼吸作用的方法，利用錐形瓶、單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、小試管棉線、堿石灰、紅墨水、注射器等器材組裝實驗裝置。實驗中，小柯將浸泡在水中的種子撈出來馬上放進錐形瓶，將帶有堿石灰的小試管放進錐形瓶內(nèi)，立即把帶有導(dǎo)管的橡膠塞將錐形瓶塞緊，緊接著，用注射器往導(dǎo)管內(nèi)注入紅墨水，實驗如圖乙所示。實驗中小柯發(fā)現(xiàn)：一開始，紅墨水總是向?qū)Ч芸谝苿硬⒁绯觯】略俅螌⒓t墨水注入導(dǎo)管內(nèi)。反復(fù)多次后，紅墨水才停在導(dǎo)管內(nèi)，稍后紅墨水向錐形瓶移動，并且移動速度很快，大約5分鐘紅墨水就通過了導(dǎo)管進入了錐形瓶。小柯查閱資料后得知植物種子的呼吸作用不可能使紅墨水如此快速地移動，實驗中紅墨水如此移動的原因是

   

  。
  （3）最后小柯選用澄清石灰水代替堿石灰重新設(shè)計實驗探究種子的呼吸作用，裝置如圖丙所示，你認(rèn)為用澄清石灰水代替堿石灰的好處是

   

  。
  組卷：30引用：3難度：0.5

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