2023-2024學(xué)年四川省成都市雙流中學(xué)高一（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題：本題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

• 1．集合A={-2，-1，0，1，2}，?_AB={-1，0，2}，則B=（　?。?/div>

  A．{-2}

  B．{1}

  C．{-2，1}

  D．{-2，0，2}
  組卷：155引用：5難度：0.8

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• 2．方程組

  2 x + y = 8

  3 x - 2 y = 5

  的解的集合是（　?。?/div>

  A．{1，6}

  B．{x=3，y=2}

  C．{（1，6）}

  D．{（3，2）}
  組卷：812引用：2難度：0.8

  解析
• 3．某班共30人，其中15人喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，10人喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛，則喜愛籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為（　?。?/div>

  A．7

  B．12

  C．15

  D．10
  組卷：142引用：4難度：0.9

  解析
• 4．滿足{1}?A?{1，2，3}的集合A的個(gè)數(shù)是（　?。?/div>

  A．2

  B．3

  C．4

  D．8
  組卷：1675引用：11難度：0.7

  解析
• 5．已知集合U={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，集合A={x∈U|x為素?cái)?shù)}，B={x∈U|x為奇數(shù)}．則集合?_U（A∩B）=（　?。?/div>

  A．{2，4，6，8，10}	B．{2，4，6，8，9，10}
  C．{1，2，4，6，8，9，10}	D．{1，3，5，7，2}
  組卷：61引用：3難度：0.8

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• 6．若不等式ax²+bx+c＜0的解集是{x|2＜x＜3}，則不等式cx²+bx+a＞0的解集為（　　）

  A．（-∞， 1 3 ） ∪ （ 1 2 ， + ∞ ）	B． （ 1 3 ， 1 2 ）
  C． （ - 1 2 ，- 1 3 ）	D． （ - ∞ ，- 1 2 ） ∪ （ - 1 3 ， + ∞ ）
  組卷：173引用：3難度：0.8

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• 7．十六世紀(jì)中葉，英國(guó)數(shù)學(xué)家雷科德在《礪智石》一書中首先把“=”作為等號(hào)使用，后來英國(guó)數(shù)學(xué)家哈利奧特首次使用“＜”和“＞”符號(hào)，并逐漸被數(shù)學(xué)界接受，不等號(hào)的引入對(duì)不等式的發(fā)展影響深遠(yuǎn)．若a,b,c∈R，則下列命題正確的是（　?。?/div>

  A．若a＞0，則a2+1＞（a-1）（a+2）

  B．若a＞b＞0，則ac2＞bc2

  C．若a＞b,且 1 a ＜ 1 b ，則ab＞0

  D．若a＞b＞0，則 a a 2 + 1 ＞ b b 2 + 1
  組卷：148引用：4難度：0.8

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四、解答題：本題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟．

• 21．為發(fā)展空間互聯(lián)網(wǎng)，搶占6G技術(shù)制高點(diǎn)，某企業(yè)計(jì)劃加大對(duì)空間衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)研發(fā)的投入．據(jù)了解，該企業(yè)研發(fā)部原有100人，年人均投入a（a＞0）萬元，現(xiàn)把研發(fā)部人員分成兩類：技術(shù)人員和研發(fā)人員，其中技術(shù)人員有x名（x∈N₊，且45≤x≤75），調(diào)整后研發(fā)人員的年人均投入增加4x%，技術(shù)人員的年人均投入為a（m-

  2

  x

  25

  ）萬元．
  （1）要使調(diào)整后的研發(fā)人員的年總投入不低于調(diào)整前的100人的年總投入，則調(diào)整后的技術(shù)人員最多有多少人？
  （2）是否存在實(shí)數(shù)m,同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①技術(shù)人員的年人均投入始終不減少；②調(diào)整后研發(fā)人員的年總投入始終不低于調(diào)整后技術(shù)人員的年總投入？若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．
  組卷：119引用：12難度：0.5

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• 22．（1）已知-1≤a+b≤1，-1≤a-b≤1，求2a+3b的取值范圍；
  （2）若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a²+b²+c²=6．試判斷

  1

  a

  2

  +

  1

  +

  1

  b

  2

  +

  2

  與

  1

  2

  -

  1

  c

  2

  +

  3

  的大小并說明理由．
  組卷：121引用：3難度：0.5

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