2023年河北省秦皇島市青龍縣高考?xì)v史聯(lián)考試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．如表為西周初年齊魯兩國(guó)的受封情況。據(jù)此可知，這兩國(guó)（ ?。?br />
齊國(guó) 姜尚受封，在營(yíng)丘（今山東淄博）建立齊國(guó)，對(duì)于違抗王室的伯侯之國(guó)，齊國(guó)有討伐的特權(quán)，推行“因其俗，簡(jiǎn)其禮”的文化政策 魯國(guó) 周公自己受封，命長(zhǎng)子伯禽前往，在曲阜建立魯國(guó)，附近的若干小國(guó)，都是它的附庸。受封時(shí)，分有“祝、宗、卜、史，備物典策，官司彝器” 組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．西漢桓寬的《鹽鐵論》載：“良家以道次發(fā)僦（傭）運(yùn)鹽鐵……百姓病苦之”；東漢范曄《后漢書》載：“夷人冬則避寒，入蜀為傭，夏則違暑，反（返）其邑”。這說(shuō)明漢代（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
3．《唐律》規(guī)定，任何人出賣男女奴婢、牛馬、駱駝、騾、驢，都必須于出賣三日內(nèi)向市司領(lǐng)取“市券”，即市契，它是官方的契約文書，是通關(guān)檢查和再次出售的憑據(jù)。若“立券有舊病者，三日內(nèi)聽悔”。這表明唐朝政府（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.6 -
4．王陽(yáng)明的弟子陳九川在《傳習(xí)錄》中記載：“（斷案）不可因其應(yīng)對(duì)無(wú)狀，起個(gè)怒心；不可因他言語(yǔ)圓轉(zhuǎn)，生個(gè)喜心；不可惡其囑托，加意治之；不可因其請(qǐng)求，屈意從之；不可因自己事務(wù)煩冗，隨意茍且斷之；不可因旁人譖毀羅織，隨人意思處之?！鄙鲜霾牧希ā 。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
5．清代前期，樂(lè)戶、墮民、登戶與世仆身份的人處于社會(huì)最底層，世代從事諸如樂(lè)工、抬轎、為人耕地等“賤業(yè)”。雍正帝時(shí)期，“廢除賤籍”“賤民變良民”。雍正帝這一做法旨在（ ）
組卷：6引用：6難度：0.6 -
6．1854年6月21日，美國(guó)公使麥蓮在昆山會(huì)晤兩江總督怡良，要求“奏明欽派重權(quán)大臣前來(lái)，以便面交國(guó)書，酌商定議”。而怡良則認(rèn)為：“天朝制度，君尊臣卑，從無(wú)全權(quán)臣子，兩江總督管理各國(guó)事務(wù)，即屬欽差大臣，未便另行瀆請(qǐng)?！边@說(shuō)明清朝官員（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：張居正恢復(fù)和健全了以六科控制部、院，以部、院控制地方巡撫的舊制，創(chuàng)制了內(nèi)閣控制六科的做法。他設(shè)置了三本賬簿，要求各科的賬簿，上半年、下半年各清理一次，查核簿內(nèi)的事情有無(wú)拖延。對(duì)各級(jí)官員進(jìn)行考核，做到了“月有考，歲有稽”，除了定期考核外，有時(shí)可以根據(jù)需要進(jìn)行特別考察即監(jiān)察。他還依省區(qū)分設(shè)十三道監(jiān)察御史，監(jiān)察御史可以隨時(shí)對(duì)不稱職的官吏提出彈劾，對(duì)于有政績(jī)的官員，可以為其奏功。反對(duì)張居正的官員也不得不承認(rèn)，“立考成之典，……申考憲之條，嚴(yán)違限之罰，大小臣工鰓鰓（恐懼）奉職”。
——摘編自蔣長(zhǎng)芳《張居正的考成法及其在改革中的作用》材料二：南京國(guó)民政府時(shí)期，文官考績(jī)總成績(jī)按100分計(jì)算，其中工作實(shí)績(jī)占50%、操行占20%，而學(xué)識(shí)和才能各占15%，同時(shí)規(guī)定如果工作實(shí)績(jī)單項(xiàng)考核不滿30分，也視為不及格。按照文官考績(jī)的多少進(jìn)行定等。其中，將年考分為六等，80分以上者為一等，79-70分為二等，69-60分為三等，59-50分為四等，49-40分為五等，40分以下者為六等。年考以60分為合格。
——摘編自秦濤《近現(xiàn)代中國(guó)公務(wù)員考績(jī)法制研究》（1）根據(jù)材料一，指出張居正考成法中加強(qiáng)官吏考核的措施，結(jié)合所學(xué)分析考成法取得顯著成效的原因。
（2）根據(jù)材料二概括南京國(guó)民政府文官考核的特點(diǎn)。組卷：4引用：3難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1950-1990年非洲殖民體系的崩潰
——據(jù)張芝聯(lián)《世界歷史地圖集》（1）根據(jù)材料，指出材料所反映的現(xiàn)象并分析成因。
（2）如果讓你繪制一幅第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的世界政治形勢(shì)的地圖，說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)并說(shuō)明理由。組卷：2引用：3難度：0.5