菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
語文版九年級下冊《第8課 茶館(節(jié)選)》2017年同步練習卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)
1.
根據(jù)下列多音字在詞語中的意思注音,并各再組一個詞
干:
干凈
;
干練
;
畜:
畜牲
;
畜牧
;
解:
押解
;
解放
;
組卷:11
引用:1
難度:0.9
解析
2.
寫出與示例結(jié)構(gòu)相同、詞性相同的詞語:
示例:綾羅綢緞
組卷:35
引用:1
難度:0.9
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、解答題(共5小題,滿分0分)
7.
拓展閱讀。讀下面短文,回答問題。
我從小就喜歡言談,即使在課堂上也絮叨不止,這點恰好是喬丹小姐所深惡痛絕的。
喬丹小姐是我十年級的語文老師,為人認真嚴厲,身高5.5英尺,十分瘦削,一綹頭發(fā),綰到背后,看起來非常像一匹馬,戴著一副半圓形眼鏡。當她感到氣惱時,常低下頭,從眼鏡頂部逼視別人。
有一天,在她的課上,我忙于與鄰座同學(xué)閑扯,沒有注意到她已經(jīng)停止講課,怒視我“下課到我這里來!”
那次訓(xùn)斥,喬丹小姐雖然聲音很低,卻十分嚴肅,告誡我以后要靜心聽課?!白鳛閼土P,讓你寫一篇千字作文,題目是《教育及其對經(jīng)濟的影響》,下星期三交稿?!?br /> 我如期交卷,頗為自負,滿以為完成了一篇佳作,期望能得到她的嘉獎。然而,次日課上,她從眼鏡框上看著我,咄咄逼人,把作文擲了回來?!爸貙憽彼f,“記住!每段的開頭或結(jié)尾都應(yīng)該是主題句?!钡诙螖S還給我時,為我改正了語法;第三次,拼法;第四次,標點符號;第五次,說我不整潔。我真懊喪極了。
第六次,我工整地謄清了文章,紙邊還留出許多空余地方。這次,她摘掉了眼鏡,莞爾一笑,終于收下了這篇作文。自那以后,我把這件事忘得一干二凈。才兩三個月,我又故態(tài)重萌,再一次在她的課上嚷嚷,同學(xué)們直向我使眼色,我向上一看,正好與喬丹小姐的目光相遇?!艾旣?,我在講什么?”“很抱歉,沒聽清楚?!蔽覈肃橹诖型瑢W(xué)悄然告訴我,可沒人敢。這次,喬丹小姐沒有責備我,繼續(xù)說:“我講的是市里舉行的作文比賽,已經(jīng)揭曉。”“同學(xué)們,我很高興告訴你們大家,瑪麗在這次競賽中取得第三名?!?br /> 我始而困惑,繼而驚喜,那是我有生以來第一次得獎。幾年后,我把當時的感受告訴一位記者,事后竟被長篇大段地刊登出來,甚至連我對喬丹小姐其貌不揚的描述也在其內(nèi)。不知道她看了沒有,真有點內(nèi)疚。不過,喬丹小姐終于來信,信上說她的外表無關(guān)緊要,重要的是我得到了教訓(xùn),當我一再重寫作文時,我學(xué)會了嚴格要求自己。老師的信感動了我,除了媽媽以外,她是世上我最喜歡的人。
喬丹小姐的話一直記在我心頭,它像座燈塔那樣指引我--只有嚴格要求自己,才會取得成功。
(瑪麗。富特蕾爾)
(1)文章開頭的兩段從哪幾個方面來介紹喬丹小姐?有何作用?
(2)本文主要寫了哪幾件事?詳寫了什么?略寫了什么?作者為什么這樣處理?
(3)細讀五、六兩段,先摘抄出其中表現(xiàn)“我”心理的語句,然后說說這樣描寫心理的作用。
(4)請說說“只有嚴格要求自己,才會取得成功”一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
(5)試給文章取個標題。
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
8.
讀書感言。
老舍曾經(jīng)說過:“一個茶館就是一個小社會”,聯(lián)系所讀過的課文《茶館》,說說你對此有什么感想?請用不少于150字的篇幅簡單談?wù)劇?/h2>
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正