2021-2022學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)文博中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本題包含10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求，請在答題卡內(nèi)用2B鉛筆規(guī)范填涂正確選項。
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1．如圖所示實驗基本操作正確的是（ ）
組卷：156引用：5難度：0.7 -
2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是（ ?。?br />
性質(zhì) 用途 A 常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 食品包裝中充氮氣以防腐 B 氦氣密度很小，很穩(wěn)定 填充氣球 C 稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光 制成多種用途的電光源 D 氧氣支持燃燒 做燃料 組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如圖所示，下列說法不正確的是（ ）組卷：44引用：1難度：0.5 -
4．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.5 -
5．“新冠病毒”正嚴重威脅人類身體健康。84消毒液（主要成分為次氯酸鈉NaClO ）、酒精（C2H5OH）、過氧乙酸（C2H4O3）等消毒液均可滅活病毒。下列說法正確的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.6 -
6．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（ ）
組卷：45引用：2難度：0.9
二、解答題（共8小題，滿分70分）
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17．化學(xué)反應(yīng)速率受多種外因影響。
Ⅰ.實驗發(fā)現(xiàn)氧化銅也能改變過氧化氫的分解速率，為證明氧化銅也對過氧化氫分解有催化效果，某研究小組進行了如下探究：以生成40mL氣體為標準（其他可能因素均已忽略）設(shè)計了下列三組實驗。
（1）上述實驗的“待測數(shù)據(jù)”是指實驗序號 5%過氧化氫溶液體積/mL 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù) ① 20 ② 20 氧化銅0.5g ③ 20 二氧化錳0.5g 。
（2）實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更（填“大”“小”或“不確定”）。
（3）要比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，還可以測量。
（4）同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出結(jié)論，還應(yīng)補充以下兩個方面的探究實驗：
①是對實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、、洗滌、干燥，用稱量得到0.5g黑色固體粉末，這是為了證明氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。
②是要驗證回收的氧化銅是否還有作用。
（5）查閱資料得知：硫酸銅溶液、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的有（填序號）。
A.如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫不會分解產(chǎn)生氧氣
B.催化劑可能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C.催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
E.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組探究影響過氧化氫溶液分解速率的還有哪些因素，實驗數(shù)據(jù)如表：
（6）②中X值為過氧化氫溶液的質(zhì)量/g 過氧化氫的質(zhì)量分數(shù) 二氧化錳的質(zhì)量/g 相同時間產(chǎn)生氧氣的體積/mL ① 20.0 1% 0.1 3.6 ② X 2% 0.1 6.4 ③ 20.0 4% 0.1 12.4 。
（7）用如圖裝置測量氧氣體積，B裝置的c端應(yīng)與A裝置中的（填“a”或“b”）端相連。
（8）由實驗得：在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越，分解速率越快。
（9）實驗反思：影響過氧化氫溶液分解速率的因素除了催化劑、物質(zhì)濃度外還可能有。組卷：14引用：1難度：0.3 -
18．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，計算并填空。
（1）氧化鎂的相對分子質(zhì)量。
（2）160克氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量。
（3）克氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量與11.6克氫氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量相等。組卷：7引用：1難度：0.8