2022-2023學年廣東省江門市鶴山市九年級（上）期末歷史試卷

一、單項選擇題：本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．阿拉伯人有一句諺語：“人類懼怕時間，而時間懼怕金字塔。”歷經四千多年風雨滄桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證著人世間的變遷。金字塔的建造者是（　?。?/h2>

  A．蘇美爾人

  B．雅利安人

  C．古埃及人

  D．古羅馬人
  組卷：92引用：15難度：0.9

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• 2．公元前6世紀，雅利安人建立了新的國家，并逐漸出現(xiàn)了貴賤分明、職業(yè)世襲、法律地位不平等的社會制度，在當時維護了社會的秩序和穩(wěn)定。該制度被稱為（　?。?/h2>

  A．莊園制度

  B．城邦制度

  C．封君封臣制

  D．種姓制度
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復雜而獨特的“歐洲模式”。上述材料中提及的“歐洲文明”的發(fā)祥地是（　　）

  A．古代埃及

  B．古巴比倫

  C．古希臘

  D．古代印度
  組卷：388引用：38難度：0.4

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• 4．下面是小麗同學在讀史活動中的摘抄的有關“羅馬帝國興衰”的讀書筆記，由此可以得出的結論是（　?。?br />

  ●前27年，羅馬共和國演變?yōu)榈蹏?世紀，在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來被定為國教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一； ●2世紀初，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言； ●395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時。

  A．帝國起源于地中海區(qū)域

  B．帝國的擴張給被征服地區(qū)帶來了災難

  C．帝國實行奴隸主民主政治

  D．帝國的擴張客觀上促進人類文明傳播
  組卷：129引用：31難度：0.7

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• 5．《全球通史》中描述了這樣一個政權：“它起到了保護盾的作用，使保護盾后面的西方能自由地發(fā)展自己的文明。這一有利條件的全部意義，在1453年君士坦丁堡淪陷后變得更為清楚，土耳其人攻陷該城后，不到半個世紀便抵達歐洲的中心，包圍了維也納?！边@一政權指的是（　　）

  A．拜占庭帝國

  B．奧斯曼帝國

  C．阿拉伯帝國

  D．俄羅斯帝國
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 6．“帝國建立后，消滅了中亞和西亞幾乎全部國家，在東西方之間建立了持久穩(wěn)固的直接聯(lián)系渠道，帝國因此成為東西方世界交流的可靠‘中間人’……這是帝國所扮演的成功角色，無論在商業(yè)交流和文化交流上都是如此。”這里的“帝國”是指（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國

  B．阿拉伯帝國

  C．奧斯曼帝國

  D．波斯帝國
  組卷：41引用：4難度：0.6

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• 7．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央機構和地方行政機構（國、郡、里）。材料中這項改革措施的作用是（　?。?/h2>

  A．莊園經濟形成，調動農民生產積極性

  B．改革行政制度，加強了中央集權

  C．武士集團形成，促進了日本進步發(fā)展

  D．編訂律令法典，建立起法律體系
  組卷：64引用：7難度：0.7

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• 8．威爾?杜蘭在其著作中指出：14世紀中期至5世紀中期，意大利的心靈從宗教轉向哲學，從天堂轉向地上；為學術瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美，是人感官和感情的歡樂、痛苦。該作者描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．專制思想

  B．人文主義

  C．神權思想

  D．現(xiàn)實主義
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 9．“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國?！痹摬牧峡捎糜谘芯浚ā　。?/h2>

  A．新航路開辟的原因	B．商業(yè)革命帶來的影響
  C．工業(yè)革命開展的背景	D．世界市場確立的途徑
  組卷：21引用：2難度：0.8

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• 10．18世紀歐洲的瓷器形成了別具一格的“巴洛克中國風”。有的巴洛克樣式的器型上加繪中國式人物和龍紋圖案，有的器型源于中國但繪上了法國式紋樣。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于（　　）

  A．歐洲價格革命的推動	B．機器制瓷技術的進步
  C．世界聯(lián)系的不斷加強	D．資本主義經濟的萌芽
  組卷：19引用：8難度：0.8

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• 11．16世紀，英語主要是英格蘭人的語言，到18世紀中后期。英語已擴展到英國的殖民地，二戰(zhàn)后，英語被稱為語言的“日不落帝國”。此現(xiàn)象主要源于英國進行（　?。?/h2>

  A．圈地運動

  B．殖民擴張

  C．光榮革命

  D．工業(yè)革命
  組卷：275引用：43難度：0.7

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二、非選擇題：本大題3小題，31題12分，32題14分，33題14分，共40分。

• 32．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  1861年2月19日頒布的《解放法令》是充分保證地主利益的前提下實施的，地主因土地被分配給農民可以得到政府付給的長期國債券，而農民則必須交納49年的贖地費給政府。農民在改革中得到的土地，按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖金。
  --摘編自《農業(yè)資本主義與民族國家的現(xiàn)代化道路》材料二  維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃好倒是好，就是有些不切實際和操之過急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。
  --《泰晤士報》主編姬樂爾致該報駐北京記者莫理循的信（1898年11月25日）（1）有學者指出，1861年改革后“俄國資本主義發(fā)展是以犧牲農民利益為代價的”。根據(jù)材料一，論證這種說法的合理性。
  （2）材料二中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？為了“打破雞蛋”，明治政府在政治和經濟方面采取了哪些改革措施？
  （3）根據(jù)上述材料和所學知識，概括1861年改革和明治維新的共同特點。
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 33．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  他們不可以被買賣，但他們仍舊是不自由的，他們不能擅自離開土地。他們有權耕種分到的土地用以謀生，而且通常不能加以剝奪。他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日，還得修繕主人的道路、橋梁和圍墻。他們的思想受到宗教嚴格控制，定期要到教堂參加宗教活動。當他們結婚、繼承父輩的田產或使用當?shù)氐哪シ粫r，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復活節(jié)，也得付些錢款。
  --摘編自勒納等《西方文明史》材料二  他們被裝進條件惡劣的船艙，沿著所謂的“中央航路”運過大西洋。在這一航行中，他們死亡率極高。他們在目的地被全部賣出，之后進入種植園中工作。他們被認為是天生低劣的人，命中注定要為他們的白人主子效勞。
  --摘編自馬克垚《世界文明史》材料三  1780年，英國的鐵產量還比不上法國，1848年卻已超過世界上所有國家的總和。它的煤產量占世界總產量的2/3，棉布產量占1/2以上。英國迅速成為世界上最富有的工業(yè)國家，它一個國家的工業(yè)生產能力比世界上其他國家的總和還要多得多。它龐大的遠洋船隊把數(shù)不盡的工業(yè)品運往世界各地，再把原料運回國，加工成工業(yè)品，然后再運出去。
  --摘編自錢乘旦《英國通史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括“他們”所處時代的基本特征。
  （2）根據(jù)材料二中“他們”的經歷反映了哪一歷史事件？有何影響？
  （3）根據(jù)材料三，分析19世紀40年代英國成為世界上最富有工業(yè)國家的原因。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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