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2023-2024學(xué)年湖北省天門市七校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考語文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/13 7:0:8

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.下列加點(diǎn)字字形和注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。__________;__________;_________;_________._________.其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱“國(guó)之重寶”。
    ①壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量
    ②壺頸兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳
    ③腹部的四角各攀附一條立體飛龍
    ④方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華麗
    ⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。
    組卷:21引用:5難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于文學(xué)文化知識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:8引用:1難度:0.9

二、閱讀。

  • 13.記敘文閱讀。
    教音樂的物理老師唐家銀??①他的學(xué)生們都喜歡叫他李大頭,我們一般叫他李老師,他是一名山區(qū)支教老師。
    ??②我和他分到了同一個(gè)支教學(xué)校,正對(duì)鋪?zhàn)×艘荒?。我還記得他來到學(xué)校的第一天,他就對(duì)水磑老師們說,“我不一定是一名出色的支教老師,但我一定是一名盡心的支教老師?!?br />??③李老師一來就接下了八年級(jí)的物理,順便接下了九年級(jí)的美術(shù),碰巧接下了三四年級(jí)的音樂課,一個(gè)巧合又成了學(xué)校一半班級(jí)的體育老師。其他課程有學(xué)校老師的幫助,還算輕松,但是八年級(jí)的物理課卻是一大難題了:如何激發(fā)學(xué)生對(duì)一門新課的興趣,并且把課程上好。這讓他頗為費(fèi)心。
    ??④在看到孩子們做練習(xí)題不方便時(shí),他自費(fèi)買了一臺(tái)打印機(jī),為學(xué)生們打印練習(xí)題。
    ??⑤半年過后,迎來了期末考試,忙完學(xué)校的期末工作后,李老師也回家了。新年里,八年級(jí)班主任給他發(fā)了條消息:“李老師,咱們班物理成績(jī)?nèi)h第一,超過了縣城的好學(xué)校?!?br />??⑥學(xué)校很小,小到裝不下你說話的聲音,學(xué)校離縣城很遠(yuǎn),深深地埋在秦嶺。
    ??⑦《苔》是他教給學(xué)生們的第一首歌?!鞍兹詹坏教?,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,他教得認(rèn)真,學(xué)生們學(xué)得也快。
    ??⑧孩子們沒有見過吉他,每次他的音樂課上課前,就會(huì)有一堆小朋友涌入宿舍,嘰嘰喳喳地嚷著叫著:“李老師,走走走!上課啦!”“好好好,等下,我拿一下吉他!”“李老師,他們拿好了,快走吧!”說著拉著推著李老師就要去教室,后面跟著幾個(gè)男孩子,輕輕地拿著李老師的吉他,緊緊地跟在后面,生怕上課晚了一秒鐘。
    ??⑨我記得學(xué)校第一次停電的時(shí)候,我正在教室看著九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生們先是鬧騰了一下,隨即拿出自備的臺(tái)燈開始繼續(xù)學(xué)習(xí),我看看已經(jīng)習(xí)慣了停電的他們,默默地給李老師發(fā)了個(gè)消息:“李老師,抄家伙?!?br />??⑩不一會(huì)兒,李老師扛著大家伙來了,學(xué)生們哇的歡呼起來。李老師一擺衣袖,在講臺(tái)上抄了一把凳子坐下,吉他一架,對(duì)學(xué)生們說道:“點(diǎn)歌!”不會(huì)唱歌的我則站在窗臺(tái),一邊聽著歌,一邊看著月色。
    ???周末的時(shí)候,李老師會(huì)帶著我一起去家訪,這是一名支教大學(xué)生在基層工作的必修課。我們一起搭過老鄉(xiāng)們的車,也一起走了好多山路,我們看過家訪出發(fā)時(shí)的朝陽(yáng),吹過歸途冷冽的山風(fēng),走過泥濘路,觀過山邊松,也看過夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到秦嶺中。有一次他獨(dú)自一人去了一個(gè)胖孩子家中家訪,他回來和我說了很多,我記得這么一句話:“心真是揪了一把:家徒四壁?!蔽一叵胫Ы坛稣髑?,學(xué)長(zhǎng)們和我們聊過:“有些事,真不是我們一定能解決的?!笨吹綄W(xué)生的家境,李老師的心境大抵如此吧,所以他才拼盡全力把最好的教育成績(jī)留給孩子們,還有那一把吉他。
    ???一直到了七月的一天,離別還是躲不過。我記不清那一天有多少孩子來送我們。在離校的車上,李老師一直看著窗外,還有窗外的山。
    ???“天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追”,山水環(huán)繞,石嵌高山,似白駒過隙,亦如指尖清風(fēng)滑過。我們用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終生難忘的事,一年又一年,一批又一批的青年呼喊著“到西部去,到基層去,到祖國(guó)最需要我們的地方去”,把青春熱血灑在了每一片土地上。
     (選自《教師文摘》2022年第9期,有刪改)(1)文中的李老師令人印象深刻,請(qǐng)根據(jù)提示,結(jié)合文章內(nèi)容填寫下表。
    李老師做的事 形象特點(diǎn)
    自費(fèi)買打印機(jī)為學(xué)生打印練習(xí)題
     
     
    教學(xué)水平高
     
    才華橫溢
    家訪時(shí)看到學(xué)生的家境感到揪心
     
    (2)結(jié)合語境,按要求賞析下列句子。
    ①后面跟著幾個(gè)男孩子,輕輕地拿著李老師的吉他,緊緊地跟在后面,生怕上課晚了一秒鐘。(欣賞加點(diǎn)詞語)
    ②我們看過家訪出發(fā)時(shí)的朝陽(yáng),吹過歸途冷冽的山風(fēng),走過泥濘路,觀過山邊松,也看過夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到秦嶺中。(從修辭角度賞析)
    (3)第⑦段提到李老師教給學(xué)生們的第一首歌是《苔》:請(qǐng)結(jié)合歌詞內(nèi)容分析李老師為什么教學(xué)生們唱這首歌。
    (4)文中說“在離校的車上,李老師一直看著窗外,還有窗外的山”,此時(shí)的李老師在車上會(huì)想什么呢?請(qǐng)你展開聯(lián)想,將李老師的所思所想寫下來,不少于80字。
    組卷:41引用:1難度:0.5

三、寫作。

  • 14.作文。
          笑,是一種喜歡,一種豁達(dá),一種擔(dān)當(dāng)。笑著前行,生活更明媚,風(fēng)雨成風(fēng)景。
          請(qǐng)以“笑著前行”為題目,寫一篇記敘文。
          要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇700字左右的記敘文。②敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。
    組卷:2引用:3難度:0.7
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