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人教版七年級上冊《1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》2020年同步練習卷(四川省綿陽外國語學校)

發(fā)布:2024/12/7 17:30:2

一、

  • 1.下列不屬于調(diào)查活動的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:25難度:0.9
  • 2.教育均衡發(fā)展使城鄉(xiāng)學校的面貌發(fā)生了很大的變化,校園內(nèi)的植被多了,有的學校還建起了植物園,某生物興趣小組的同學想調(diào)查一下校園植被的種類并了解它們的生活環(huán)境,下列關于調(diào)查的相關描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.7
  • 3.下列生物歸類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:10難度:0.7
  • 4.我們在對全班同學的視力進行調(diào)查時,下列選項不是調(diào)查時應該做的工作是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.7
  • 5.下列關于觀察法和調(diào)查法的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:6難度:0.9
  • 6.我國森林資源每五年清查一次,這種方法屬于(  )

    組卷:27引用:4難度:0.9
  • 7.同學們在完成校園植物的調(diào)查活動中做了下列工作,其正確順序應為( ?。?br />①撰寫調(diào)查報告
    ②完成調(diào)查并記錄
    ③確定調(diào)查方法和路線
    ④設計調(diào)查記錄表
    ⑤明確調(diào)查目的和范圍
    ⑥分析和統(tǒng)計調(diào)查結果

    組卷:286引用:20難度:0.5

二、非選擇題

  • 20.目前社會上“低頭族”現(xiàn)象十分普遍,長時間使用手機會對身體產(chǎn)生危害嗎?有學生做了這樣的實驗:選取初三某班20名學生(10男10女,身體健康狀況相同),分為A、B兩組,每組男生、女生各5名(共10名學生)。在相同的環(huán)境中,給A組每人一部手機,讓其隨意玩手機游戲;B組每人一本書,隨意閱讀,其他條件相同。6個小時后獲得實驗數(shù)據(jù)如表?;卮鹣铝袉栴}。
    組別 使用時間 人數(shù) 頸肩痛 手腕部疼痛 眼部不適 輕度社交障礙
    A組 使用手機 1-3小時 10 5 10 10 5
    4-6小時 10 9 10 10 8
    B組 看書 1-3小時 10 1 0 3 0
    4-6小時 10 3 0 5 0
    (1)參與實驗學生的人數(shù)、年齡、健康狀況、所用手機及實驗環(huán)境等因素均相同,其目的是
     

    (2)實驗中設置B組的目的是
     
    。
    (3)實驗中每組都用了10名學生而不是1名學生,目的是
     
    。
    (4)通過數(shù)據(jù)可得出的結論
     
    。
    (5)世上最遙遠的距離就是我在你身邊,你卻在玩手機。很多人只顧低頭看手機而冷落身邊親友,你想對身邊的“低頭族”說點什么?
     

    組卷:62引用:8難度:0.4
  • 21.如圖是某調(diào)查小組的同學在“調(diào)查我們身邊的生物”活動中所拍攝的照片.請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在調(diào)查時首先要明確
     
    和調(diào)查對象.根據(jù)照片提供的信息判斷,該小組的同學是在
     
    (淡水/陸地/海洋)地域環(huán)境中開展調(diào)查的.
    (2)從營養(yǎng)物質(zhì)的來源看,螞蟻和鳳眼蓮的最大的不同在于:
     

    (3)請對上述六種生物進行簡單地歸類:
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:2難度:0.5
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