2021-2022學(xué)年云南省保山市昌寧縣高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．病毒與細(xì)菌的區(qū)別、細(xì)菌與小麥的區(qū)別分別在于（　?。?/div>

  A．有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)遺傳物質(zhì)

  B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)成形的細(xì)胞核

  C．有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  D．有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞壁
  組卷：18引用：16難度：0.7

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• 2．組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在。下列關(guān)于化合物中所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．ATP與核酸中都含磷元素

  B．胰島素中含氮元素

  C．脂肪與脂肪酶中含硫元素

  D．血紅蛋白中含鐵元素
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 3．飲用“核酸保健品”達(dá)不到修復(fù)基因的功效，原因之一是核酸由許多單體連接而成，進(jìn)入消化道后會(huì)被水解。組成核酸的單體是（　　）

  A．磷酸

  B．核苷酸

  C．五碳糖

  D．含氮堿基
  組卷：45引用：3難度：0.9

  解析
• 4．磷脂分子參與組成的結(jié)構(gòu)是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞膜

  B．中心體

  C．染色體

  D．核糖體
  組卷：16引用：13難度：0.8

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• 5．會(huì)飛鳥類的肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于不飛鳥類肌細(xì)胞的細(xì)胞器是（　　）

  A．核糖體

  B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

  C．線粒體

  D．高爾基體
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．在一定濃度的KNO₃溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原的細(xì)胞是（　?。?/div>

  A．新鮮的大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞

  B．新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

  C．干燥的大蔥白色外表皮細(xì)胞

  D．活鯉魚的紅細(xì)胞
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 7．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程完全相同的階段是（　?。?/div>

  A．第一階段	B．第二階段
  C．第三階段	D．第一和第二階段.
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 8．在我國(guó)西北地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

  B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

  C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

  D．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
  組卷：107引用：42難度：0.7

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• 9．海豚和鯊魚大小的不同主要取決于（　?。?/div>

  A．構(gòu)成生物體的細(xì)胞的數(shù)量

  B．構(gòu)成生物體的細(xì)胞的質(zhì)量

  C．構(gòu)成生物體的細(xì)胞的種類

  D．構(gòu)成生物體的細(xì)胞的大小
  組卷：19引用：2難度：0.8

  解析
• 10．在細(xì)胞分化過(guò)程中，通常不會(huì)發(fā)生改變的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞器的數(shù)量	B．蛋白質(zhì)的種類
  C．mRNA的種類	D．基因的堿基序列
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 11．孟德爾運(yùn)用“假說(shuō)-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律，下列哪一項(xiàng)屬于其研究過(guò)程中的“演繹”（　?。?/div>

  A．測(cè)交預(yù)期結(jié)果：高莖，矮莖接近于1：1

  B．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分開

  C．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

  D．測(cè)交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖
  組卷：313引用：37難度：0.7

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二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，共40分）

• 34．下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
  
  （1）DNA復(fù)制一般發(fā)生在圖1中的

   

  段。
  （2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1中的

   

  段，對(duì)應(yīng)于圖2中的

   

  段。D₂E₂染色體的行為變化與圖1中的

   

  段變化相同。
  （3）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為

   

  。圖3～圖5中的圖

   

  是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，該時(shí)期的染色體行為特征是

   

  。
  （4）圖3細(xì)胞處于

   

  期，其中有

   

  對(duì)同源染色體，有

   

  個(gè)四分體。圖3中的①和⑤在前一時(shí)期是

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 35．請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含³²P標(biāo)記的核苷酸和³⁵S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T₂噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下（注明：題干中的大腸桿菌菌液和T₂噬菌體均未被放射性同位素標(biāo)記。）
  步驟一：分別取等量含³²p標(biāo)記的核苷酸培養(yǎng)基裝入編號(hào)為甲的培養(yǎng)皿和含³⁵S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入編號(hào)為憶的培養(yǎng)皿中；
  步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別接入

   

  ，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；
  步驟三：分別向甲、乙兩組培養(yǎng)皿放入

   

  ，培養(yǎng)一段時(shí)間，甲培養(yǎng)皿獲得含

   

  標(biāo)記的噬菌體；乙培養(yǎng)皿獲得含

   

  標(biāo)記的噬菌體；
  步驟四：用上述噬菌體分別侵染

   

  （填“被標(biāo)記”或“未被標(biāo)記”）的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌，放入離心管內(nèi)離心。攪拌的目的是

   

  。離心的目的是

   

  。
  步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置：
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  （1）在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果沉淀物中有強(qiáng)的放射性，上清液中有弱的放射性。
  （2）在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果沉淀物中有弱的放射性，上清液中有強(qiáng)的放射性。
  誤差分析：
  （3）乙組沉淀物有放射性的原因是

   

  。
  （4）甲組上清液有放射性的原因是

   

  。
  ①保溫時(shí)間過(guò)短，部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)；
  ②保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分子代噬菌體已經(jīng)從大腸桿菌細(xì)胞中釋放出來(lái)。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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