2022-2023學(xué)年吉林省吉林市田家炳高級中學(xué)高二（上）期末語文試卷

一、論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        ①習(xí)近平總書記指出，“漢字是中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體?！睒淞⑽淖肿孕?，講好漢字故事，是向世界講述中國故事的重要內(nèi)容，其中以消除“漢字繁難論”和“漢字落后論”的影響尤為重要和緊迫。
        ②第一，漢字是中華民族和東方智慧的基因符號，要講好漢字文化自信故事。漢字在中華民族形成和發(fā)展的歷史上扮演了重要角色。漢字維系著中國各民族的融合與團(tuán)結(jié)、國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定，是中華文明最深層的基因，有助于形成中華民族的巨大向心力和中華文化的持久影響力。漢字形體構(gòu)造客觀記錄和保存著豐富的歷史文化信息和中華民族智慧及認(rèn)知方式，這是中華文化生生不息的源泉所在。夏商周的歷史和文化，先秦經(jīng)典和諸子百家學(xué)說，五千年的燦爛文明，正是通過千年未絕的漢字媒介傳承至今，成為中華民族傲立世界民族之林的文化基因和精神符號。
        ③漢字的使用不僅限于中國境內(nèi)，而且很早就走出國門，遠(yuǎn)播日韓等國，成為這些國家使用了數(shù)千年的通用文字，形成影響深遠(yuǎn)的“漢字文化圈”，為孕育、創(chuàng)造、保護(hù)和傳承中華文化和東方智慧立下功勛。韓國和日本每年都舉辦年度成語和年度漢字活動(dòng)，通過盛大的儀式來傳承漢字文化。今年中國境內(nèi)新冠肺炎疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，日本民眾送來的抗疫物資包裝箱上用漢字書寫了“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”，生動(dòng)詮釋了危難時(shí)刻人類命運(yùn)與共、同舟共濟(jì)、守望相助的智慧和愿景。
        ④第二，漢字是文字類型獨(dú)特而珍稀的樣本，要講好漢字學(xué)術(shù)學(xué)理故事。文字沒有優(yōu)劣之分，只有類型差異?，F(xiàn)代語言學(xué)奠基者索緒爾把世界文字劃分為表音文字和表意文字兩大類型。索緒爾之所以聲明自己的結(jié)論只限于以希臘字母為原型的表音文字，并明確說明把對漢字和漢語的討論摒除在他的普通語言學(xué)之外，是因?yàn)檫@位語言學(xué)大師敏銳地發(fā)現(xiàn)漢字在世界文字體系中的獨(dú)特性：“對漢人來說，表意字和口說的詞都是觀念的符號；在他們看來，文字就是第二語言。”
        ⑤我們可以列舉出漢字的很多獨(dú)特性：漢字是世界上唯一的自源性文字和唯一的表意文字，而所有拼音文字都是他源性文字；漢字是在縱橫兩個(gè)向度展開的二維方塊圖形，而拼音文字是線性展開的一維聲音符號；漢字書寫不需要詞間空格，但拼音文字書寫時(shí)則需要用空格把單詞分隔開來；每個(gè)漢字都是音形義三個(gè)維度的綜合體，拼音文字中組詞造句的顯性標(biāo)記都是通過“字”這種載體用隱性的方式來表征；字母文字書寫只有字體變化，只有漢語書寫可以升華為書法藝術(shù)，等等。近年來，認(rèn)知心理學(xué)和語言腦神經(jīng)科學(xué)研究表明，漢字的認(rèn)知加工有不同于拼音語言加工的腦機(jī)制。在漢字加工時(shí)激活的腦區(qū)，與加工拼音文字時(shí)激活的腦區(qū)不同，母語為漢語的人和母語為拼音語言的人在腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)上也存在顯著差異。
        ⑥遺憾的是，因?yàn)槭澜缰髁髡Z言學(xué)理論主要建立在對印歐語言的描寫和解釋基礎(chǔ)之上，文字并非這些語言主要關(guān)注的對象，其語言學(xué)理論也沒有真正意義上的文字學(xué)，與文字學(xué)最為接近的Orthography（正字法），僅僅是對拼音文字拼寫規(guī)則或書寫規(guī)范的規(guī)定，并非一個(gè)學(xué)科，與漢語的文字學(xué)并無可比性，因此，漢字在文字類型學(xué)上的重要獨(dú)特性價(jià)值被嚴(yán)重低估。
        ⑦近年來，我國學(xué)者在這方面做出了有益探索，從漢字文字學(xué)的視角對西方學(xué)者在語言和文字關(guān)系以及漢字性質(zhì)的認(rèn)識上提出疑問，但尚不足以從學(xué)理上糾正長期以來對漢字形成的“繁難”和“落后”的偏見。無論在漢字文字學(xué)還是文字類型學(xué)研究方面，中國學(xué)人都有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，應(yīng)該致力于建構(gòu)文字研究的中國話語體系，揭示被拼音文字遮蔽的漢字之迷，通過學(xué)術(shù)研究成果向世界展示漢字的獨(dú)特魅力，樹立漢字文化自信，向全世界講好漢字故事。
  （選自《光明日報(bào)》2020年11月28日）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．只要樹立文字自信，講好漢字故事，消除“漢字繁難論”和“漢字落后論”的影響，就能向世界講好中國故事。
  B．漢字在中華民族形成和發(fā)展歷史上具有維系各民族融合團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一穩(wěn)定的作用，是中華民族傲立世界民族之林的文化基因和精神符號。
  C．漢字是文字類型學(xué)獨(dú)特而珍稀的樣本，是世界上唯一的自源性文字和唯一的表意文字，而所有拼音文字都是他源性文字。
  D．我國學(xué)者從漢字文字學(xué)視角對西方學(xué)者在語言和文字關(guān)系以及漢字性質(zhì)的認(rèn)識上提出疑問，從學(xué)理上糾正了長期以來對漢字形成的“繁難”和“落后”的偏見。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從傳承中華文明、向世界講述中國故事的角度提出本文的中心論點(diǎn)；樹立漢字自信，講好漢字故事。
  B．日本民眾給我國送來的抗疫物資包裝箱上用漢字書寫了“山川異域，風(fēng)月同天”等詩句，詮釋了危難時(shí)刻人類命運(yùn)與共、同舟共濟(jì)、守望相助的智慧和愿景。
  C．文章第五段運(yùn)用舉例、對比的論證方法，說明了漢字與表音文字相比具有很多優(yōu)越性。
  D．文章按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行論證，邏輯嚴(yán)密，說服力強(qiáng)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．漢字是中華文明最深層的基因，它的形體構(gòu)造客觀記錄和保存著豐富的歷史文化信息和中華民族智慧及認(rèn)知方式。
  B．漢字不僅在中國境內(nèi)使用，而且很早就走出國門，遠(yuǎn)播日韓等國，成為這些國家使用了數(shù)千年的通用文字。
  C．漢字在文字類型學(xué)上的重要獨(dú)特性價(jià)值被嚴(yán)重低估，主要是因?yàn)槭澜缰髁髡Z言學(xué)理論主要建立在對印歐語言的描寫和解釋基礎(chǔ)之上，文字并非這些語言主要關(guān)注的對象。
  D．無論在漢字文字學(xué)還是文字類型學(xué)研究方面，中國學(xué)人都處于領(lǐng)先地位，他們通過學(xué)術(shù)研究成果向世界展示了漢字的獨(dú)特魅力。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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二、非連續(xù)性類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
        隨著國家頻繁出臺利好新能源汽車政策，各地方對于新能源汽車的扶持力度也逐步加大，截至2018年6月20日，全國共有上海、深圳、重慶等15省市出臺新能源汽車補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)政策。
        在如此大規(guī)模促進(jìn)新能源汽車發(fā)展的情況下，電動(dòng)汽車的產(chǎn)銷量也獲得了可喜的成績，據(jù)中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)分析，2018年1-5月，汽車產(chǎn)銷均呈增長趨勢。5月，汽車生產(chǎn)234.44萬輛，同比增長12.84%；銷售228.77萬輛，同比增長9.61%。其中新能源汽車產(chǎn)銷分別完成9.6萬輛和10.2萬輛，同比分別增長85.6%和125.6%。
        就在這形勢看似一片大好的情況下，一個(gè)致命的問題卻悄然浮現(xiàn)。一些為蹭熱度、蹭補(bǔ)貼進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的電池廠商生產(chǎn)出來的電池遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新補(bǔ)貼政策要求，由于產(chǎn)品不合格，生產(chǎn)的大量電池只好報(bào)廢。福建猛獅科技總經(jīng)理王少平表示，“國內(nèi)鋰動(dòng)力電池正在向高品質(zhì)、有產(chǎn)能的企業(yè)集中，大者恒大的趨勢開始越來越明顯?！倍S著動(dòng)力電池市場的進(jìn)一步升溫，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進(jìn)一步加劇。
  （摘編自《動(dòng)力電池市場的“內(nèi)憂外患”》）材料二：
        2017年全球動(dòng)力電池銷量前10的企業(yè)中，中國企業(yè)就有7席，占據(jù)世界第一位；預(yù)計(jì)到2020年，我國在全球電池市場所占的份額將達(dá)七成以上；目前我國電池生產(chǎn)企業(yè)已超過了200家，是全球擁有鋰電池生產(chǎn)企業(yè)最多的國家。然而這一串?dāng)?shù)字，并沒有讓業(yè)內(nèi)人士覺得驕傲。
        南開大學(xué)新能源材料化學(xué)研究所所長周震說：“從行業(yè)角度來看，美國有比較強(qiáng)的研發(fā)設(shè)計(jì)能力，目前仍然引領(lǐng)鋰電池原始創(chuàng)新、核心材料研發(fā)；日本作為電池材料制造大國，生產(chǎn)規(guī)范嚴(yán)格，能夠最先制造出新的成品電池；我國和韓國作為第二梯隊(duì)，后續(xù)跟進(jìn)?！睋?jù)了解，電池四大核心材料中，正、負(fù)極材料、電解液都已實(shí)現(xiàn)了國產(chǎn)化，唯獨(dú)隔膜仍是短板。核心專利缺乏，隔膜等關(guān)鍵材料不給力，不僅成了國產(chǎn)鋰電池難以承受之痛，也拖了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)“走出去”的后腿。
  （摘編自《一層隔膜兩重天：國產(chǎn)鋰電池尚需撥云見日》）材料三：
        日本新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)機(jī)構(gòu)日前宣布，該國部分企業(yè)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)將在未來5年內(nèi)聯(lián)合研發(fā)下一代電動(dòng)車全固態(tài)鋰電池，并力爭早日應(yīng)用于新能源汽車產(chǎn)業(yè)。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資100億日元，豐田、松下等23家汽車、電池和材料企業(yè)以及京都大學(xué)、日本理化學(xué)研究所等15家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)將共同參與研究，計(jì)劃到2022年全面掌握全固態(tài)電池相關(guān)技術(shù)。
        此前，法國雷諾汽車業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人諾曼德表示，全固態(tài)電池是新能源汽車工業(yè)的新希望，在成本、密度和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢。
        相比于傳統(tǒng)鋰離子電池，全固態(tài)電池將體現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。首先，相同能量下，全固態(tài)電池更薄且體積更小，從而方便應(yīng)用在新型小尺寸智能電子設(shè)備，實(shí)現(xiàn)終端產(chǎn)品的小微型化。其次，全固態(tài)電池輕便，能量密度高。綜合考慮到以上兩大因素，全固態(tài)電池相比于一般鋰離子電池，能量密度可以有一個(gè)較大幅度的提升。到目前為止，許多實(shí)驗(yàn)室中，都已經(jīng)可以小規(guī)模批量試制出能量密度為300-400Wh/kg的全固態(tài)電池。從能量密度的數(shù)據(jù)上看，全固態(tài)電池帶給人們的直觀體會(huì)是我們的手機(jī)等電子產(chǎn)品從“一天一充”升級到“兩天一充”。
  （摘編自《日本為何對全固態(tài)鋰電池情有獨(dú)鐘？》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一以2018年5月份的汽車產(chǎn)銷量為例，通過列數(shù)據(jù)、作比較可以看出，在汽車整體產(chǎn)銷增長的情況下，新能源汽車的發(fā)展勢頭更為迅猛。
  B．動(dòng)力電池市場的進(jìn)一步升溫，加大了對為蹭熱度、蹭補(bǔ)貼而進(jìn)入該市場的電池廠商的淘汰力度，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進(jìn)一步加劇。
  C．中國動(dòng)力電池在市場份額和企業(yè)數(shù)量上占有絕對優(yōu)勢，但從業(yè)內(nèi)人士的角度來看，我國動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)雖然規(guī)模夠大，但仍然存在著不足。
  D．作為電池四大核心材料之一的隔膜不能實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化，不僅制約了國產(chǎn)鋰電池的進(jìn)一步升級，也直接導(dǎo)致國產(chǎn)鋰電池企業(yè)無法“走出去”。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．國家關(guān)于新能源汽車的利好政策，推進(jìn)了地方補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺，為新能源汽車的蓬勃發(fā)展提供了契機(jī)，而相應(yīng)的動(dòng)力電池行業(yè)的跟進(jìn)迫在眉睫。
  B．三則材料都提及了新能源汽車和動(dòng)力電池之間的關(guān)聯(lián)，新能源汽車為電池產(chǎn)業(yè)帶來市場，優(yōu)質(zhì)的動(dòng)力電池則是前者得以持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。
  C．日本作為電池材料制造大國，計(jì)劃到2022年全面掌握全固態(tài)電池相關(guān)技術(shù)，走在動(dòng)力電池制造的前列，這可能得益于日本的企業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同參與研究這一特點(diǎn)。
  D．全固態(tài)鋰電池在成本、密度和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢，它是新能源汽車工業(yè)的新希望，也將為人們的日常生活帶來便利。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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二、現(xiàn)代文閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  信
  【印度】杜麥克吐      黎明前天色灰暗，仍在閃閃發(fā)光的星星好像是幸福的回憶在照亮快要結(jié)束的生命。一位老人獨(dú)自穿過城鎮(zhèn)，他不時(shí)地拉緊那件破舊的外衣以抵擋刺骨的寒風(fēng)。他不停地發(fā)抖，但目光專注。不遠(yuǎn)處矗立著一幢新式的漂亮大廈，關(guān)閉的門窗罅隙中透出明亮的燈光。
        看到大廈的木拱門，老人滿懷喜悅，好像是朝圣者到達(dá)目的地。木拱門上刻著“郵政局”幾個(gè)字。老人靜靜地走進(jìn)去，蹲在走廊上。透過墻壁可以聽到兩三個(gè)人正忙于常規(guī)工作的聲音。屋里的職員把信件上的地址一個(gè)接一個(gè)地念過，隨后把信件扔給在一邊等候的郵遞員。長期的訓(xùn)練使他能在扔出信件時(shí)快速讀出信封上的姓名……
        屋內(nèi)發(fā)出了一聲開玩笑的叫喊：“車夫亞利！”
        老人站起來，向前走幾步，把手放在門上：“我就是亞利，來拿信的?！?br />“那個(gè)瘋子每天都為了從未到過的信件來麻煩我們！”文員對郵政局長說。
        老人慢慢地走回那一張已坐過五年的凳子。
        亞利從前是個(gè)能干的獵手，但晚年突然改變了慣常的生活方式，因?yàn)樗ㄒ坏呐畠含斃步Y(jié)婚后，跟著她丈夫到旁遮普去了，五年來他沒有得到女兒的任何消息。雖然他的血液里有獵人的天性，但自從瑪利安離開他那一天起，他就陷入了孤獨(dú)。從那一天起，他每天早上四點(diǎn)起床，步行到郵局。他一生從未收過一封信，但堅(jiān)持這樣做，而且常常是第一個(gè)到達(dá)郵局的人。人們?nèi)⌒λ?，但懷著無限信心和耐心的亞利每天都來--每天空手離開。
  “那個(gè)人瘋了嗎？”郵政局長問。
  “是的，”文員回答，“不管什么天氣，五年了，每天都來?！?br />      有幾天亞利沒來郵局，大家都好奇。終于他來了，但是呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象。
  “先生，”他請求局長說，“有沒有我的瑪利安寄來的信？”
        郵政局長正忙于外出到鄉(xiāng)下去?！袄闲?，你真討厭死了！”他喊道。
  “我的名字叫亞利。”老人心不在焉地回答。
  “知道了！知道了！難道你以為我們?yōu)槟隳莻€(gè)瑪利安注了冊嗎？”
  “請你記下來吧，先生，如果信到了我又不在就會(huì)有用的?！?br />      一個(gè)花了四分之三的生命去打獵的村民又怎會(huì)懂得除了他之外，瑪利安這個(gè)名字是值不了分毫的呢？
  “你瘋了嗎？滾開！你以為我們會(huì)把你的信吃進(jìn)肚子里嗎？”
        亞利慢吞吞地朝外走，幾步一回頭看著郵局，無能為力的淚水涌上了眼。
        亞利聽到一個(gè)文員在身后走路的腳步聲，轉(zhuǎn)身說：“老兄！”
        文員感到很驚奇：“什么事呢？”
        亞利掏出一個(gè)舊盒子，把五枚金幣倒在文員手里，說：“你能為我做一件事嗎？”
  “什么？”
  “當(dāng)我的瑪利安來信時(shí)，你轉(zhuǎn)交給我?！?br />“但是，我轉(zhuǎn)交到哪里去呢？”
  “我的墳?zāi)?。今天是我的最后一天了，但我沒見到瑪利安，也沒收到她的信。”亞利含淚說。
        文員慢慢地離開了他，口袋里放著金幣。再也沒有人見到亞利，也沒有人問起他。
        一天，郵政局長的女兒在另一個(gè)城里病倒了。他在等候她的消息。郵件堆在桌子上，看到一個(gè)他所預(yù)想的那樣的顏色和形狀的信封時(shí)，他興奮地?fù)炝似饋?，那卻是瑪利安給車夫亞利的信。
  “賴斯米?達(dá)斯！”局長叫收下亞利金幣的那位文員。
  “什么事，先生？”
  “這是車夫亞利的信，他在哪里呀？
  “我找找看吧，先生。”
        局長等了一整天也沒收到女兒的信。他一個(gè)晚上都沒合眼，三點(diǎn)鐘就從床上爬起來，坐到辦公室里?！爱?dāng)四點(diǎn)鐘他來時(shí)，”他心里想，“我親自把信交給他?！?br />      當(dāng)時(shí)鐘響了五次時(shí)，他似乎聽到了輕輕的敲門聲，他急忙站起來把門打開，以一個(gè)痛苦的父親的心靈去接受另一個(gè)同樣痛苦的父親。
  “進(jìn)來吧，亞利老兄。”他叫道，并把信遞給那個(gè)站在外面的老得彎了腰的老人。亞利倚著拐棍站著，滿臉淚痕，眼中閃耀著一種非人世間能有的光芒，使局長嚇得縮成一團(tuán)。
        賴斯來?達(dá)斯從郵局另一間辦公室走進(jìn)來時(shí)聽到局長說話，問：“先生，是誰呀？
  “我是對亞利說話?！?br />“老亞利已經(jīng)死了，請把他的信給我吧?！?br />“什么？你沒弄錯(cuò)吧，賴斯米?達(dá)斯？”
  “真是這樣，”一位剛到的郵遞員插話說，“三個(gè)月前亞利就死了?！?br />      瑪利安的信仍躺在門邊地板上。局長困惑難解。
        每天的常規(guī)工作開始了，文員讀出每封信的地址、人名，熟練地扔出信件。郵政局長現(xiàn)在以一種前所未有的特殊心情注視著這種常規(guī)工作，感到每一封信里都有一顆溫暖的心在跳動(dòng)。
        那天晚上，局長與賴斯米?達(dá)斯走到亞利的墳前，把信放在墳?zāi)股稀?br />（選自《黑姑娘--亞非拉小說選譯》，李昕譯，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說第一段描寫黎明前亞利冒著嚴(yán)寒前往郵局的情形，寫出了他的堅(jiān)持與執(zhí)著，而“破舊的外衣”暗示了他貧困的現(xiàn)狀。
  B.郵局里的人員傲慢無禮，如工作時(shí)“把信件扔給在邊等候的郵遞員”，拿老人開玩笑，局長用“滾開”等言辭轟老人走。
  C.文員將亞利叫作“瘋子”，為他每天來問信件麻煩自己而心生抱怨，說明亞利對女兒的想念并沒有得到別人的理解和同情。
  D.局長在辦公室把信交給亞利，一是由于他一夜未眠而精神恍惚同時(shí)也因?yàn)樗斫饬藖喞男那槎庇谟H手將信交給亞利。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.關(guān)于亞利的去世，前文有多處暗示，如“閃閃發(fā)光的星星好像……在照亮快要結(jié)束的生命”“呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象”等。
  B.小說使用插敘的手法對亞利過去的生活進(jìn)行了補(bǔ)充介紹既豐富了老人的形象，也交代了老人五年來堅(jiān)持不懈去郵局等女兒信件的原因。
  C.小說使用了大量對話描寫，既真實(shí)又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了不同人物的性格和心理，同時(shí)還聯(lián)系了小說中的各個(gè)角色，從而推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
  D.“信”是小說的線索，小說前半部分講亞利與“信”的故事，“信”象征父愛；后半部分講局長、文員與“信”的故事，主要表現(xiàn)言而有信。
  （3）小說在塑造亞利形象方面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合文本簡要分析。
  （4）你認(rèn)為小說的主人公是亞利還是郵政局長？為什么？
  組卷：21引用：5難度：0.5

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三、古詩文閱讀（共30分）（一）

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        李存勖，李克用長子也。初，克用破孟方立于邢州，還軍上黨，置酒三垂崗，伶人奏《百年歌》，聲甚悲，坐上皆凄愴。時(shí)存勖在側(cè)，方五歲，克用慨然捋須，指而笑曰：“吾行老矣，此奇兒也，后二十年，其能代我戰(zhàn)于此乎！”存勖年十一，從克用破王行瑜遣獻(xiàn)捷于京師昭宗異其狀貌賜以鸂鶒卮翡翠盤撫其背曰兒有奇表后當(dāng)富貴無忘予家。及長，善騎射，膽勇過人，稍習(xí)《春秋》，通大義，尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲。
        天祐五年正月，即王位于太原。叔父克寧殺都虞候李存質(zhì)，幸臣史敬镕告克寧謀叛。二月，執(zhí)而戕之，且以先王之喪、叔父之難語周德威，德成自亂柳還軍太原。梁夾城兵聞晉有大喪，德威軍且去，因頗懈。王謂諸將曰：“梁人幸我大喪，謂我少而新立，無能為也，宜乘其怠擊之。”乃出兵趨上黨，行至三垂崗，嘆曰：“此先王置酒處也！”會(huì)天大霧晝暝，兵行霧中，攻其夾城，破之，梁軍大敗，凱旋，以一少牢告廟。同光二年，帝御文明殿，以教坊使陳俊為景州刺史，內(nèi)園使儲(chǔ)德源為憲州刺史，皆梁之伶人也。初，帝平梁，俊與德源皆為寵伶周匝所薦，帝因許除郡，郭崇韜以為不可，帝密召崇韜謂之曰：“予已許除郡，經(jīng)年未行，我慚見二人，卿當(dāng)屈意行之。”故有是命。
        天成元年，郭崇韜、朱友謙皆以讒死，李嗣源以名位高，亦見疑忌。趙在禮反于魏，大臣皆請遣李嗣源討賊，莊宗不許。群臣屢請，莊宗不得已，遣之。李嗣源至魏，屯御河南，在禮登樓謝罪。軍變，李嗣源乃入于魏，與在禮合，遣石敬瑭將三百騎為先鋒。李嗣源反，龍?bào)J指揮使姚彥溫以前鋒軍叛降于李嗣源，入于汴州。帝自萬勝至洛京，從馬直指揮使郭從謙反。夏四月丁亥朔，帝崩。七月，葬雍陵，追謚為光圣神閔孝皇帝，廟號莊宗。
  （節(jié)選自《新五代史?唐本紀(jì)五、六》《舊五代史?唐書八、十》，有改動(dòng)）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從克用破/王行瑜遣獻(xiàn)捷于京師/昭宗異其狀貌/賜以鸂/鶒卮翡翠盤/撫其背曰/兒有奇表/后當(dāng)富貴/無忘予家
  B.從克用破王行瑜/遣獻(xiàn)捷于京師/昭宗異其狀貌/賜以鸂/鶒卮翡翠盤/撫其背曰/兒有奇表后/當(dāng)富貴/無忘予家
  C.從克用破王行瑜/遣獻(xiàn)捷于京師/昭宗異其狀貌/賜以鸂鶒卮翡翠盤/撫其背曰/兒有奇表/后當(dāng)富貴/無忘予家
  D.從克用破/王行瑜遣獻(xiàn)捷于京師/昭宗異其狀貌/賜以鸂鶒卮翡翠盤/撫其背曰/兒有奇表后/當(dāng)富貴/無忘予家
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.伶人，是封建時(shí)代對歌舞或戲曲演員的稱謂，又稱伶官、優(yōu)伶。
  B.《春秋》，我國第一部編年體史書，與《詩經(jīng)》《禮記》《樂》《易》并稱“五經(jīng)”。
  C.少牢，古代祭祀時(shí)用牛、羊、豬各一頭稱“太牢”，用牛、豬各一頭稱“少牢”。
  D.朔，月初之名，又稱“新月”，指農(nóng)歷的每月初一，“朔”日的前一天稱為“晦”。
  （3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  梁人幸我大喪，謂我少而新立，無能為也，宜乘其怠擊之。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，4分）

• 5．閱讀下面這首宋詩，完成下題。
  書憤
  陸游
  早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
  樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
  塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
  出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！下面關(guān)于詩歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．首聯(lián)既有詩人對世事艱難的慨嘆，又有他抗金復(fù)國的宏圖壯志的袒露。

  B．頷聯(lián)兩句用六個(gè)名詞巧妙地概括出詩人抗金戰(zhàn)斗的情形和復(fù)雜的心情。

  C．詩人想起在塞上長城許下的志愿，如今鏡中白發(fā)叢生，內(nèi)心萬分感慨。

  D．尾聯(lián)詩人以典明志，渴望效法前賢，施展抱負(fù)，其愛國熱情至老不移。
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 6．閱讀下面這首詩，完成下列題。
  題蘇武牧羊圖
  〔元〕楊維楨
  未入麒麟閣^①，時(shí)時(shí)望帝鄉(xiāng)。
  寄書元有雁，食雪不離羊。
  旄盡風(fēng)霜節(jié)，心懸日月光。
  李陵何以別^②，涕淚滿河梁。注：①麒麟閣，漢未央宮內(nèi)的閣名，畫有功臣像，蘇武為第十一人。②指蘇武歸漢時(shí)，李陵置酒送別一事。
  下列關(guān)于對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．看到眼前的牧羊圖，涌入作者腦海的首先是蘇武忠君愛國的形象，不能不讓人仰慕。

  B．末句“涕淚”一則表現(xiàn)李陵的羞愧，二則反襯蘇武的氣節(jié)，暗含詩人對蘇武的崇敬。

  C．“風(fēng)霜節(jié)”“日月光”對舉，同時(shí)也運(yùn)用借代的手法，新穎而獨(dú)特，蘇武偉岸的形象與詩人的態(tài)度都隱含其間。

  D．詩人不局限于圖畫的內(nèi)容，他借助凝練的詩歌語言，拓展了圖畫的空間，深化了主題。
  組卷：19引用：1難度：0.7

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（三）古詩文默寫（每空1分，共18分）

• 7．古詩文默寫。
  （1）《燕歌行》本是樂府舊題，多寫思婦懷念征人之情，本詩中直接寫思婦想念征人的兩句是“

   

  ”和“

   

  ”。
  （2）《李憑箜篌引》中運(yùn)用通感的藝術(shù)手法直接摹寫樂聲激越動(dòng)聽的詩句是：“

   

  ，

   

  ”
  （3）李商隱用“南海鮫人”和“良玉生煙”兩個(gè)典故表現(xiàn)美好愿望可望而不可即，抒發(fā)了悲傷嗟悼之情的句子是：“

   

  ，

   

  ”。
  （4）陸游借南宋人民抗金的兩次勝利，抒發(fā)自己如山的報(bào)國壯志的句子是：“

   

  ，

   

  ”
  （5）司馬遷《屈原列傳》中“

   

  ，

   

  ，

   

  ”三句指出《離騷》中講述的古代明君治國的例子。
  （6）賈誼《過秦論》中揭露秦王朝迅速滅亡原因的一句是“

   

  ”。
  （7）《五代史伶官傳序》中，歐陽修指出應(yīng)注重生活的小事，不要過于沉迷于所鐘愛之事的句子是：“

   

  ，

   

  ，

   

  ”
  （8）賈誼《過秦論》中“

   

  ，

   

  ”兩句運(yùn)用對比手法來描寫陳涉所率領(lǐng)的農(nóng)民軍武器的簡陋。
  （9）此情可待成追憶，

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.8

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五、課內(nèi)文言基礎(chǔ)知識（共24分）

• 21．下面關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《史記》原名《太史公書》，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首。

  B．《漢書》是我國第一部編年體斷代史。它記載了從漢高祖劉邦元年（前206）到王莽地皇四年（23）之間229年的歷史。

  C．《書》即《尚書》，又稱《書經(jīng)》，是儒家五經(jīng)之一，是中國第一部古典散文集和最早的歷史文獻(xiàn)。

  D．屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“中華詩祖”“辭賦之祖”。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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六、作文。

• 22．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。
        這幅漫畫引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請全面理解漫畫材料，以“接力”為話題寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：12引用：2難度：0.6

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