2022-2023學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)八年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（共28分）

• 1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音。
  ??那一次遠(yuǎn)行，朱自清看到父親蹣跚的背影，chù目傷懷，赫然淚下；那一次遠(yuǎn)行，魯迅蒙受藤野先生真誠的教誨，由zhōng感激；那一次遠(yuǎn)行，我們跟著汪曾祺先生漫步在昆明連綿不斷的雨中，細(xì)品其味。
  蹣跚

   

  
  chù

   

  目傷懷
  教誨

   

  
  由zhōng

   

  感激
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析

• 2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （　?。?br />      微信朋友圈里的很多人往往是現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。______，______。______，______，______，每個(gè)人在各自朋友圈發(fā)信息時(shí)，要承擔(dān)一定的“注意義務(wù)”。
  ①在朋友圈里除了要遵守社交禮儀外
  ②但是，依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的開放性，朋友圈還具有公共性質(zhì)
  ③還要恪守公共交往規(guī)則及秩序
  ④私密性是微信朋友圈的基本屬性
  ⑤個(gè)人在朋友圈發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)信息時(shí)要慎重，不能盲目動(dòng)指頭

  A．①④⑤③②

  B．④②①③⑤

  C．④②⑤①③

  D．①③②④⑤
  組卷：69引用：2難度：0.8

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• 3．下列說法，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．夸張?jiān)谖膶W(xué)作品尤其是詩歌中常見，如李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有些成語也帶有夸張的手法，如“天翻地覆”“只手遮天”。

  B．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、實(shí)效性和真實(shí)性，所以新聞特寫也就等同于消息。

  C．律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，通常每首詩八句，計(jì)四聯(lián)，一般二、三兩聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。

  D．“隊(duì)伍靠著閃電的光亮辨識(shí)路徑?！币痪涞闹鞲墒恰瓣?duì)伍辨識(shí)路徑?！?/label>
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子中有語病的一項(xiàng)是（　?。?br />①預(yù)計(jì)今明兩天，這一天氣格局將繼續(xù)維持，②北方晴朗干燥，氣溫快速回升：③南方盡管雨雪消退，但云層較厚，陽光乏力，升溫較慢。④不過總體來說，本周全國大部分地區(qū)氣溫將逐漸回歸到常年正?；蚱?。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：9引用：2難度：0.8

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二、閱讀（共42分）

• 13．閱讀下面的文章，完成下面小題。金岳霖先生汪曾祺??①西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”。大概時(shí)常來往的熟朋友都這樣稱呼他。
  ??②關(guān)于金先生的事，有一些是沈先生告訴我的。我在《沈從文先生在西南聯(lián)大》一文中提到過金先生。有些事情在那篇文章里沒有寫進(jìn)，覺得還應(yīng)該寫一寫。
  ??③金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不尊重，請(qǐng)?jiān)彙！彼难劬τ惺裁床。也恢?，只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只的鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。后來在美國講學(xué)期間把眼睛治好了，——好一些，眼鏡也換了，但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直還沒有改變。
  ??④金先生教邏輯。邏輯是西南聯(lián)大規(guī)定文學(xué)院一年級(jí)學(xué)生的必修課，班上學(xué)生很多，上課在大教室，坐得滿滿的。在中學(xué)里沒有聽說有邏輯這門學(xué)問，大一的學(xué)生對(duì)這課很有興趣。金先生上課有時(shí)要提問，那么多的學(xué)生，他不能都叫得上名字來，——聯(lián)大是沒有點(diǎn)名冊(cè)的，他有時(shí)一上課就宣布：“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題?！庇谑撬写┘t衣的女同學(xué)就都有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。那時(shí)聯(lián)大女生在藍(lán)陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風(fēng)氣?！┧{(lán)毛衣、黃毛衣的極少。問題回答得流利清楚，也是件出風(fēng)頭的事。金先生很注意地聽著，完了，說：“Yes！請(qǐng)坐！”
  ??⑤有一個(gè)同學(xué)，大概是陳蘊(yùn)珍，即蕭珊，曾問過金先生：“您為什么要搞邏輯？”邏輯課的前一半講三段論，大前提、小前提、結(jié)論、周延、不周延、歸納、演繹……還比較有意思。后半部全是符號(hào)。簡直像高等數(shù)學(xué)。她的意思是：這種學(xué)問多么枯燥！金先生的回答是：“我覺得它很好玩?！?br />??⑥金先生是研究哲學(xué)的，但是他看了很多小說。從普魯斯特到福爾摩斯，都看。聽說他很愛看平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》。有幾個(gè)聯(lián)大同學(xué)住在金雞巷，陳蘊(yùn)珍、王樹藏、劉北汜、施載宣（蕭獲）。接上有一間小客廳。沈先生有時(shí)拉一個(gè)熟人去給少數(shù)愛好文學(xué)、寫寫東西的同學(xué)講一點(diǎn)什么。金先生有一次也被拉了去。他講的題目是《小說和哲學(xué)》。題目是沈先生給他出的。大家以為金先生一定會(huì)講出一番道理。不料金先生講了半天，結(jié)論卻是小說和哲學(xué)沒有關(guān)系。有人問：那么《紅樓夢》呢？金先生說：“紅樓夢里的哲學(xué)不是哲學(xué)?！彼v著講著，忽然停下來：“對(duì)不起，我這里有個(gè)小動(dòng)物?！?bdo class="mathjye-underline">他把右手伸進(jìn)后脖頸，捉出了一個(gè)跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意。
  ??⑦金先生是個(gè)單身漢（聯(lián)大教授里不少光棍，楊振聲先生曾寫過一篇游戲文章《釋鰥》，在教授間傳閱），無兒無女，但是過得自得其樂。他養(yǎng)了一只很大的斗雞（云南出斗雞）。這只斗雞能把脖子伸上來，和金先生一個(gè)桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了，就把梨或石榴送給小朋友，他再去買。
  ??⑧金先生晚年深居簡出。毛主席曾經(jīng)對(duì)他說：“你要接觸接觸社會(huì)?！苯鹣壬呀?jīng)八十歲了，怎么接觸社會(huì)呢？他就和一個(gè)蹬平板三輪車的約好，每天拉著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。王府井人擠人，熙熙攘攘，誰也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問，為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。
  ??⑨我對(duì)金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好寫一寫。
  ??⑩聯(lián)大的許多教授都應(yīng)該有人好好地寫一寫。（1987年2月23日）（1）寫人要抓住特點(diǎn)。選文抓住金先生的“有趣”展開敘述，速讀全文，概括“有趣”體現(xiàn)在哪幾方面。
  （2）寫人要抓住細(xì)節(jié)。請(qǐng)對(duì)文中第⑥段畫線句子中的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行賞析。
  （3）有讀者認(rèn)為文章寫到第⑧段就可以收尾了，最后兩段沒必要寫。對(duì)此，你有什么看法？
  （4）汪曾祺的散文大都是記敘文，他很少寫純粹的抒情散文，我們卻能在他的文字中體會(huì)到深切的情感。本文是否也有這樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容分析。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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四、寫作（共50分）

• 14．說和聽，是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞??！澳憧烧鏁?huì)說！”生活中，我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎(jiǎng)，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責(zé)備。有的人自己說得多，卻不愿聽人說，毫不顧及他人的感受；有的人說得少，卻善于傾聽，會(huì)意處的一個(gè)微笑，讓說話人滿心歡喜……說也好，聽也罷，背后總有一個(gè)故事，或令人感動(dòng)，或耐人尋味，或發(fā)人深思……
  請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇作文：
  （1）你可真會(huì)說！
  （2）傾聽，不僅僅是一種態(tài)度
  要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情：文體不限，但必須明確。
  （2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和套作。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。
  （4）不少于600字。
  （5）認(rèn)真書寫。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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