2021-2022學(xué)年湖北省潛江市七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共15小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題3分，共60分。）

• 1．公元6世紀(jì)80年代，結(jié)束了長期分裂局面，重新統(tǒng)一全國的皇帝是（　?。?/h2>

  A．隋文帝

  B．隋煬帝

  C．唐高宗

  D．唐太宗
  組卷：9引用：8難度：0.7

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• 2．隋唐時期有一大“發(fā)明”，它否定按門第選官，為布衣（平民）提供了做宰相、公卿的機會。這一“發(fā)明”是（　?。?/h2>

  A．世襲制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．科舉制
  組卷：126引用：43難度：0.9

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• 3．宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！碑?dāng)時人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s？（　?。?/h2>

  A．宋朝重文輕武	B．宋朝重武輕文
  C．從軍死傷幾率大	D．從軍收入低
  組卷：149引用：104難度：0.7

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• 4．中國人民銀行于1988年發(fā)行中國杰出歷史人物金銀紀(jì)念幣一套。該套金銀幣共有1金4銀5枚金銀幣，均為中華人民共和國法定貨幣。其中那1枚金幣如圖所示。該圖中歷史人物的主要功績是（　?。?/h2>

  A．發(fā)動陳橋兵變奪取后周政權(quán)

  B．奠定了北宋社會發(fā)展的基礎(chǔ)

  C．派文臣擔(dān)任各地州縣的長官

  D．使北宋與西夏邊界貿(mào)易興旺
  組卷：127引用：9難度：0.7

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• 5．《三字經(jīng)》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。”材料所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（　?。?/h2>

  A．秦隋宋

  B．秦隋元

  C．秦元明

  D．隋元明
  組卷：37引用：48難度：0.9

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一、選擇題（本大題共15小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題3分，共60分。）

• 15．學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．秦漢時期--中華文明的起源

  B．隋唐時期--繁榮與開放的社會

  C．宋元時期--統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展

  D．明清時期--政權(quán)分立與民族融合
  組卷：445引用：31難度：0.9

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二、非選擇題（其中第21題26分，第22題14分，共40分）

• 16．宋元時期，我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化燦爛。閱讀材料，回答問題。
  材料一  如圖是中國古代某階段示意圖
  
  （1）請寫出材料一中①、②分別是哪個政權(quán)，建立這些政權(quán)的民族分別是什么？從圖中可以看出宋元時期的時代特征是什么？
  材料二  兩宋時期，“國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”，“絲、棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”，“蘇湖熟，天下足”。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（兩點即可）
  材料三  明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、聞胡語者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?br />（3）材料三反映了元朝時期的什么歷史現(xiàn)象？這時期出現(xiàn)了一個新民族，它的名稱是什么？
  材料四  縱觀中華民族上下五千年歷史，民族團(tuán)結(jié)、民族友好是我國歷史發(fā)展的主流，是中華民族的傳統(tǒng)美德。西藏自古就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，唐太宗、松贊干布、文成公主等為促進(jìn)漢藏兩族人民的友好關(guān)系作出了重大貢獻(xiàn)。元、明、清時，中央政府都加強了對西藏地區(qū)的有效管轄。
  （4）元朝時，為了加強對西藏的管轄設(shè)置了什么機構(gòu)？其重要意義是什么？
  （5）清初，西藏地區(qū)與中央政府的聯(lián)系更加密切，為有效管轄西藏地區(qū)事務(wù)，清朝中央政府采取了哪些有效措施？（兩點即可）
  組卷：0引用：1難度：0.3

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