2020-2021學(xué)年湖南省普通高中高一（下）學(xué)業(yè)水平合格考?xì)v史模擬試卷（長郡版一）

一、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。每小題所列的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．考古證明，新石器時代晚期的陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑及各種禮器，階級分層也比較明顯，可以推斷此時陶寺文化（　?。?/h2>

  A．具備了國家的初始形態(tài)	B．建筑技術(shù)高度發(fā)達(dá)
  C．學(xué)會打制方法制作石器	D．青銅冶煉技術(shù)發(fā)達(dá)
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 2．商鞅入秦后，向秦孝公說：“治世不一道，變國不法古?！惫膭钋匦⒐兎▓D強，這符合戰(zhàn)國時期哪一派的思想（　　）

  A．儒家

  B．道家

  C．法家

  D．墨家
  組卷：15引用：2難度：0.6

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• 3．《史記》指出：“明法度，定律令，皆以始皇起?！毕铝胁粚儆谇爻拇胧┗蛑贫鹊氖牵ā　。?/h2>

  A．在全國推廣郡縣制	B．皇帝之下設(shè)三公九卿
  C．統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡	D．設(shè)立刺史監(jiān)察地方
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 4．董仲舒曾向漢武帝上書，指出：“富者連田阡陌，貧者無立錐之地?！边@是在形容（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟發(fā)展	B．土地兼并嚴(yán)重
  C．諸侯勢力強大	D．匈奴外患嚴(yán)重
  組卷：35引用：1難度：0.5

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• 5．唐代有一位詩人一生創(chuàng)作大量詩歌，憂國憂民，表達(dá)對勞動人民的深刻同情與贊頌，抒發(fā)了高度的愛國情感。他的詩被稱為“詩史”。這位詩人是（　?。?/h2>

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．王維
  組卷：22引用：4難度：0.9

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• 6．有人形容北宋加強中央集權(quán)的措施過于僵化，“事為之防，曲為之制”，這是（　?。?/h2>

  A．肯定其強化中央集權(quán)	B．肯定其維護(hù)國家統(tǒng)一
  C．批評其權(quán)力分割太細(xì)	D．批評其削弱皇帝權(quán)力
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 7．從明朝后期起，商人、工匠，市井游民和普通婦女經(jīng)常成為小說的主人翁，這主要是因為（　?。?/h2>

  A．社會經(jīng)濟發(fā)展	B．民主意識增強
  C．君主專制強化	D．文學(xué)題材創(chuàng)新
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 8．我國古代統(tǒng)一多民族封建國家不斷發(fā)展，明清逐漸奠定了現(xiàn)代中國版圖。為加強對新疆地區(qū)的管理，清政府（　?。?/h2>

  A．冊封達(dá)賴、班禪

  B．在雅克薩地區(qū)擊敗沙俄侵略

  C．在該區(qū)實行改土歸流

  D．設(shè)立伊犁將軍
  組卷：18引用：4難度：0.6

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• 9．19世紀(jì)40年代，英國發(fā)動對華侵略戰(zhàn)爭--鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后列強迫使中國簽訂了第一批不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會。下列不屬于鴉片戰(zhàn)爭以后第一批簽訂的不平等條約是（　?。?/h2>

  A．《南京條約》

  B．《望廈條約》

  C．《天津條約》

  D．《黃埔條約》
  組卷：12引用：3難度：0.6

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二、材料解析題（本大題2小題，其中26小題17分，27題18分，共35分）

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一：1945年，民主人士黃炎培和毛澤東在延安窯洞暢談，黃炎培提出中國的“歷史周期率”：“一人、一家、一團體、一政黨、一地方乃至一國，大凡初起之時，都是艱難困苦，聚精會神，沒有一事不用心，沒有一人不賣力，力求從萬死中求得一生，因而無不顯得生氣勃勃、氣象一新。及至環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)了，精神也就漸漸放下了。有的因為歷時長久，自然地惰性發(fā)作，由少數(shù)演變?yōu)槎鄶?shù)，到風(fēng)氣養(yǎng)成，雖有大力也無法扭轉(zhuǎn)，并且無法補救?！庇纱颂岢鲆蓡枺汗伯a(chǎn)黨會不會重蹈前人的覆轍？毛澤東回答：“我們共產(chǎn)黨已經(jīng)找到了新路，能夠跳出這個歷史周期率?！?br />--摘編自中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)薛鑫良《不忘初心，方能打破“歷史周期率”》材料二：當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了。人們將害怕這個國王會制定暴虐的法律，并暴虐地執(zhí)行法律?！绻痉?quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由便不復(fù)存在了。如果司法權(quán)同立法權(quán)合二為一，則將對公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力，因為法官就是立法者。如果司法權(quán)和行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。
  --據(jù)孟德斯鳩《論法的精神》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國成立后，共產(chǎn)黨在制度設(shè)計上如何跳出“歷史周期率”。
  （2）材料二體現(xiàn)了孟德斯鳩怎樣的思想主張？請以美國政治體制為例，說明這一主張。
  （3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從中美政治制度建設(shè)中我們可以得到哪些啟示？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、探究題（15分）

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料：詞經(jīng)常是比文獻(xiàn)更響亮的證言。
  有學(xué)者羅列出部分1789-1848年西方世界新發(fā)明出來，或在這個時期獲得新意義的代表性詞匯：
  
  --據(jù)[英]艾瑞克?霍布斯鮑姆《革命的年代（1789-1848）》（1）請列舉一件1789-1848年西方經(jīng)歷的重大歷史事件，并簡要闡釋其影響。
  （2請從上述詞匯中提取三個相互關(guān)聯(lián)的詞語，并為之確立一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。
  組卷：9引用：1難度：0.4

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