試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年山西省實驗中學(xué)九年級(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/4 8:0:8

一、讀?書(共12分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.      毛澤東主席是無產(chǎn)階級的革命家、戰(zhàn)略家、理論家,亦長于詩詞和書法。如圖這幅書法作品,是毛主席手書的《沁園春?雪》片段,請你用規(guī)范的正楷字將其抄寫下來。
    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.      相聚宴飲是古人表達情意的重要方式,宴飲中創(chuàng)作的經(jīng)典詩文飽含真情摯意,更承載著古圣先賢的氣韻襟懷和人格志趣。九年級(6)班同學(xué)開展了“走近先賢,對飲古人”古詩文主題學(xué)習(xí)活動,請你參與其中,把下面空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。
    宴飲是山光水色中的縱情與自適。        滁州城西南的瑯琊山幽深秀麗,歐陽修看到“峰回路轉(zhuǎn),
     
    ,醉翁亭也”,智仙修建的醉翁亭,讓六一居士發(fā)現(xiàn)了另外一個自己?!吧剿畼罚?!--BA-->
     
    ”“蒼顏白發(fā),
     
    ,太守醉也”,即使遭受貶謫,他依然可以醉情于山水之間,醉情于同百姓的歡暢宴飲之中。
    宴飲是把酒言歡時的彷徨與進取。        為了給李白餞行,朋友們準備了隆重的筵席“金樽清酒斗十千,
     
    ”。然而李白“
     
    ,拔劍四顧心茫然”,眼前的熱鬧和朋友的盛情始終無法安慰他“賜金放還”被迫離開長安的苦痛。前路崎嶇,歧途甚多,倔強自信的李白絕不愿表現(xiàn)出對人生的氣餒,“
     
    ,
     
    ”唱出了充滿信心與展望的強音。
    宴飲是舉杯獨酌后的和解與曠達。        不惑已至,面對政治上的失意,是積極進取還是安守現(xiàn)狀,“我欲乘風(fēng)歸去,
     
    ,高處不勝寒”,東坡的抑郁惆悵是那樣真實而清晰。與弟弟子由七年未見,中秋月圓,思念倍顯。月亮尚有陰晴圓缺,何況人間事?彼此珍重,共賞月色,“
     
     
    ”既是蘇軾對親人的祝福,又是與生命的和解。
    組卷:13引用:1難度:0.7

二、讀?思(共29分)

  • 3.      青春的生命里不能沒有詩歌!讓我們走進艾青詩歌,一起讀讀這跳動著時代脈搏的詩篇,認識這位偉大的詩人。
    太陽
    從遠古的墓塋
    從黑暗的年代
    從人類死亡之波的那邊
    震撼沉睡的山脈
    若火輪飛旋于沙丘之上
    太陽向我滾來……
    它以難遮掩的光芒
    使生命呼吸
    使高樹繁枝向它舞蹈
    使河流帶著狂歌奔向它去
    當它來時,我聽見
    冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動于地下
    群眾在曠場上高聲說話
    城市從遠方
    用電力與鋼鐵召喚它
    于是我的心胸
    被火焰之手撕開
    陳腐的靈魂
    擱存在河畔
    我乃有對于人類再生之確信
    1937年春(1)鮮明的意象承載濃烈的情感,請你結(jié)合詩歌中“太陽”這個主體意象解讀本詩的主題情感。
    (2)艾青的詩歌情感熾熱、語言極富表現(xiàn)力,請你從詞語、修辭、句式中任選一個角度給詩歌做一處批注。
    組卷:3引用:1難度:0.5

三、讀?寫(共59分)

  • 8.閱讀下面材料,完成問題。
          漢服文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我們民族審美情趣、風(fēng)俗習(xí)慣的外在表現(xiàn)。2023年8月,太原晉祠博物館舉行了主題為“尋跡中華文化,傳承千秋禮儀”大型民俗活動。為迎接這一盛會班級舉行了“情系漢服,心念華夏”綜合性學(xué)習(xí)活動,下面是各小組搜集整理的資料。
          【漢服氣象,衣冠上國】
          漢服的全稱是漢民族傳統(tǒng)服飾體系。漢服的典型特征可以概括為“平中交右、寬褖合纓”八個字,充分體現(xiàn)中華服飾崇尚含蓄內(nèi)斂、端莊穩(wěn)重的氣質(zhì)與美感。
          “平”指漢服運用平面對折剪裁的方式制作而成,前后衣身裁片肩線相連呈平面結(jié)構(gòu):“中”指漢服的衣身前后均有中縫,體現(xiàn)了左右均分、守正執(zhí)中的民族身姿和文明形態(tài)?!敖弧敝笣h服穿著時通過“相交”完成閉合,被賦予天地交泰、陰陽相合的含義?!坝摇敝缸笠陆笙蛴议]合固定的外觀形態(tài),蘊含了文明有序的觀念。“寬”指漢服的用料遠大于覆蓋人體的需要,“松格寬擺”的特征蘊含著天人合一的哲學(xué)氣韻。“褖”字,讀作tuàn,字意為衣服緣邊,是一種包邊工藝。古人認為衣領(lǐng)若不加緣邊則為粗陋之服,稱之為“襤”。“合”字,即“腹手合袖”,約束袖長和儀態(tài),蘊含“和合共生”的含義?!袄t”泛指用于固定的帶狀部件或穗狀飾物,形成隱扣系帶,佩綬結(jié)纓的衣冠風(fēng)貌。
          【爾雅端容,禮儀之邦】
          翩翩長裙連理帶,深深廣袖合歡襦。漢服作為一種文化傳統(tǒng),其穿著方式和場合有其穩(wěn)定的傳統(tǒng)規(guī)范和意義。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          結(jié)構(gòu)上,漢服由領(lǐng)、襟、裾、袂、袪等多個部分構(gòu)成。一套完整的漢服通常有三層:小衣(內(nèi)衣)、中衣、大衣。內(nèi)衣指貼身穿的衣服。中衣又稱里衣,是漢服的襯衣,起搭配和襯托作用。中衣包括中衣、中褲、中裙和中單,可作為居家服和睡衣。外衣即穿在最外面的漢服。
          根據(jù)場合和禮制的不同區(qū)分為禮服、常服、便服。禮服,適合重大節(jié)日、慶典、集會等禮儀場合。常服,日常工作、學(xué)習(xí)和節(jié)假日穿著。便服,日常居家便服,勞作服。
          【涅槃重生,華彩中國】
          近年來,越來越多的年輕人穿起漢服,衣袂翩翩、自信滿滿地行走在高樓大廈和綠水青山間。每逢傳統(tǒng)假日,各類漢服文化活動層出不窮,豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵?,F(xiàn)代漢服作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,成為當代青年彰顯文化自信最文明的表達方式之一,也成為向世界傳達中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要符號。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          漢服文化在逐漸復(fù)興,在這個過程中也存在一些問題需要面對解決,比如妝造繁復(fù),款式不便;自娛自樂的小眾屬性和圈層固化難以突破;民眾點贊觀望,缺乏認同感等。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,截止2022年,中國大眾對漢服有大概認識,能辨別出漢服的比例不超過45%,能夠認識漢服制式的人數(shù)不超過10%。
    (1)在“共話漢服古今”環(huán)節(jié),大家在了解漢服文化后感慨萬千,下面是兩位同學(xué)的發(fā)言,請你也加入談話,表達你的感想。
          小周:我覺得漢服文化博大精深,是中國傳統(tǒng)文化必不可少的組成部分。
          小韓:我覺得漢服是我們區(qū)別于世界上其它國家和民族的重要標識,我們不能把祖先留下的寶貴財富丟掉。
          我:
     

    (2)在活動尾聲,請你作為主持人圍繞“情系漢服,心念華夏”這一主題,談?wù)劃h服的基本常識、發(fā)展現(xiàn)狀,表達我們傳承華夏文明的美好愿景。
    寫作提示:①結(jié)合以上三則材料;②不少于100字。
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.      人們熱愛生命,贊美生命是因為生命的無數(shù)可能和無限美好。這種美好可能是志存高遠的篤定,勇于拼搏的倔強,可能是不畏挑戰(zhàn)的勇毅,取得成功的謙遜,也可能是守談歲月的溫暖,笑對挫折的達觀……
          你欣賞哪一種生命的狀態(tài)呢?請以“                  的樣子,真美”為題目,寫一篇不少于600字的作文。
          寫作提示:①除詩歌外文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫理范,卷面整潔。
    組卷:8引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正