人教新版九年級上冊《4.3 水的組成》2023年同步練習(xí)卷（十一）

一、選擇題

• 1．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）

  A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣

  B．從變化上分類：該變化屬于化合反應(yīng)

  C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的

  D．從微觀上分析：該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
  組卷：121引用：7難度：0.6

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• 2．用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1； ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；④乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性．以上描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．①②

  C．①②③

  D．②③
  組卷：65引用：3難度：0.7

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• 3．下列各圖中“●”和“〇”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：35引用：5難度：0.9

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• 4．下列微觀模擬圖中 和  分別表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 5．如圖是用家庭中的物品制成的電解水裝置，下列有關(guān)說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣和氫氣的體積之比是2：1

  B．水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

  C．正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣

  D．實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成
  組卷：287引用：10難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 15．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
  【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水（水中加入少量氫氧化鈉）。接通直流電源，一段時間后斷開電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
  （1）打開管a活塞，觀察到

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)說明水是由

   

  組成的。
  （3）電解水的文字表達(dá)式為

   

  ，反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

   

  ；請從分子、原子的角度，分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：

   

  。
  【提出問題】理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，實(shí)際測定結(jié)果卻往往大于2：1，這是為什么？
  【查閱資料】常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
  【探究實(shí)驗(yàn)】分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，3分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
  

  電極材料	銅絲	鐵絲	保險(xiǎn)絲	電阻絲
  氫氣與氧氣的體積比	7.7：3.3	6.5：3.2	6.9：2.9	7.3：3.4

  【實(shí)驗(yàn)分析】下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

   

  （填字母）。
  A.水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
  B.銅絲作為電極時，測得的氫氣與氧氣的體積比最接近2：1
  C.選用不同的電極材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可能影響測得的氣體體積比
  D.氫氣與氧氣在水中的溶解能力不同，可能影響測得的氣體體積比
  組卷：15引用：2難度：0.6

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四、解答題

• 16．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
  
  （1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，與a玻璃管相連的是電源的

   

  極，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  ，該實(shí)驗(yàn)證明水是由

   

  組成的；
  （2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中常用的硬水軟化的方法是

   

  ；
  （3）圖2是自來水廠凈化水的主要步驟，有關(guān)說法錯誤的是

   

  （填序號）。
  A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑
  B.X試劑可以是活性炭
  C.步驟④的作用是消毒殺菌
  D.凈化后的水為純凈物
  組卷：17引用：4難度：0.5

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