1.閱讀下面的文字,完成問題。
人工智能浪潮正以前所未有的迅猛勢頭 ______全球。教育作為應(yīng)用先進技術(shù)最為積極的領(lǐng)域擁抱人工智能就成了理所當然的選擇。所謂教育技術(shù),是指人類在教育活動中所采取一切技術(shù)手段和方法的綜合。重視“人工智能+教育”,實際上反映了新時代人們對教育技術(shù)發(fā)展的訴求——這與歷史上中國人重視在教育領(lǐng)域投入先進技術(shù)的傳統(tǒng)一脈相承。
毛筆、紙、印刷術(shù)等事物和技術(shù),都在誕生后第一時間出現(xiàn)在學(xué)堂中。近代以來,蔡元培、陶行知等教育界前輩早早選擇擁抱先進教育技術(shù),利用幻燈、放影機等設(shè)備,開啟了我國電化教育的先河,在教育技術(shù)史上寫下了濃墨重彩的一筆。通過機器學(xué)習(xí)、人工智能系統(tǒng)批改作業(yè)來減輕師生負擔,快速、具有針對性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),有助于教師提升教學(xué) ______ 和質(zhì)量。
與歷史上教育技術(shù)發(fā)展相比,人工智能帶來的或?qū)⑹恰扒晡从兄笞兏铩?。______身處偏遠地區(qū),優(yōu)質(zhì)教育資源、內(nèi)容依然 ______;人機互動、人機共教的模式,劍鋒直指師資力量不均衡這一影響教育公平的核心問題。
當然,科技是一把雙刃劍。 關(guān)鍵在于如何看待新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位,在擁抱科技時趨利避害。應(yīng)該明確的是,人工智能這樣的新技術(shù),在教育應(yīng)用過程中,其根本目標是降低人們參與學(xué)習(xí)活動的門檻,促進教育公平與發(fā)展。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?nbsp;
A.席卷 |
效率 |
即便 |
唾手可得 |
B.囊括 |
效益 |
即便 |
信手拈來 |
C.席卷 |
效益 |
如果 |
信手拈來 |
D.囊括 |
效率 |
如果 |
唾手可得 |
(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?nbsp;
A.在擁抱科技時如何趨利避害,關(guān)鍵在于如何對待新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位。
B.在擁抱科技時如何趨利避害,關(guān)鍵在于如何看待新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位。
C.如何對待新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位,關(guān)鍵在于擁抱科技時如何趨利避害。
D.如何看待新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位,關(guān)鍵在于擁抱科技時趨利避害。
(3)下列有關(guān)文化常識的表述,不正確 的一項是
A.《孔雀東南飛》“初七及下九”中的“下九”是指農(nóng)歷每月十九,在古代,婦女常在這一天置酒歡聚,嬉戲娛樂。
B.孫犁(1913-2002),河北安平人,作家,代表作品有長篇小說《風(fēng)云初記》、中篇小說《鐵木前傳》、小說與散文集《白洋淀紀事》等。
C.海明威(1899-1961),美國小說家,獲得 1954 年諾貝爾文學(xué)獎,主要作品有《老人與?!贰短栒粘I稹贰队绖e了,武器》等。
D.《師說》中“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”的“六藝”指的是古代貴族子弟學(xué)習(xí)的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六種技能。