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2023-2024學(xué)年湖南省懷化市雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(上)開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/10 9:0:1
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個選項(xiàng)正確,請按題號用2B鉛筆在答卷上填涂方框。該題有24小題,每小題2分,共48分)
1.
“我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù),也可以帶著問題探究思考?!边@告訴我們要( ?。?/div>
A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度
B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.珍惜時間努力學(xué)習(xí)
D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
組卷:1
引用:4
難度:0.9
解析
2.
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”.從認(rèn)識自己的角度看,給我們的啟示是( )
A.集體對一個人的評價更客觀,應(yīng)重視集體對自己的評價
B.要更客觀地認(rèn)識自己,應(yīng)參考他人和集體對自己的評價
C.角度不同產(chǎn)生的認(rèn)識會不同,因而我們要全面認(rèn)識自己
D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己,不斷改正缺點(diǎn)完善自己
組卷:8
引用:11
難度:0.7
解析
3.
北京冬奧會冰壺項(xiàng)目混雙循環(huán)賽中,中國組合范蘇圓、凌智輸給美國隊(duì)。賽后范蘇圓和凌智送給對手一人一盒奧運(yùn)會紀(jì)念徽章,表達(dá)出真誠的友誼。這讓我們感覺到( ?。?/div>
A.競爭中的友誼能促進(jìn)互相學(xué)習(xí)
B.朋友之間應(yīng)該坦誠,毫無保留支持對方
C.競爭對手只是表面和氣,難有真正友誼
D.友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的
組卷:36
引用:3
難度:0.8
解析
4.
互聯(lián)網(wǎng)上,我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號,卻無法和對方一起會心微笑;我們期待持久的友情,但遇到考驗(yàn)時,又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)計自己一直“下線”我們期待對方的真誠,但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”……這說明互聯(lián)網(wǎng)( ?。?/div>
A.開啟通往世界的新窗口,有時卻關(guān)閉了心靈之門
B.能夠逐漸代替現(xiàn)實(shí)的生活,滿足人生成長的需求
C.為與他人交往提供新的平臺,促進(jìn)交往無所不能
D.讓人們停留在虛擬的世界,現(xiàn)實(shí)生活難以再觸碰
組卷:25
引用:11
難度:0.7
解析
5.
莉莉覺得自己生活的非常幸福,她是獨(dú)生女,家里爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很疼愛她。因此,她的家庭結(jié)構(gòu)是( ?。?/div>
A.夫妻家庭
B.核心家庭
C.聯(lián)合家庭
D.主干家庭
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
6.
《禮記》有云:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!边@段話主要體現(xiàn)了( ?。?/div>
A.老師的批評才能幫我們反省自己,改進(jìn)不足
B.教與學(xué)是師生相互促進(jìn),共同成長的過程
C.我們要學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評
D.我們要真誠,恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的見解
組卷:100
引用:10
難度:0.7
解析
7.
遭電擊失去雙臂的王爭憑著毅力苦學(xué)16年,成為浙江大學(xué)博士生,他用嘴、腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們,面對挫折與逆境,最重要的是( ?。?/div>
A.發(fā)掘生命的力量,增強(qiáng)生命的韌性
B.冷靜分析,學(xué)會自我放棄
C.自己的事情自己負(fù)責(zé),不依賴他人
D.懂得自尊自信,放棄虛榮
組卷:39
引用:5
難度:0.8
解析
8.
“人生命之長度,若無意外,大多經(jīng)過少青中老四個階段。在四個階段中,誰能拓展更寬的寬度,誰就能收獲人生之精彩?!币韵履男┳龇ㄓ兄趯?shí)現(xiàn)生命的精彩( ?。?br />①碌碌無為,甘于平庸的生活
②閱讀好書,用智慧點(diǎn)亮生命
③樂于助人,用奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)價值
④勇于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)社會責(zé)任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:20
引用:2
難度:0.5
解析
9.
面對新冠肺炎疫情,醫(yī)生、護(hù)士、警察、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥等沖鋒在前,真情奉獻(xiàn),讓生命之花在“戰(zhàn)疫”中綻放。這些“最美逆行者”的事跡啟示我們( ?。?/div>
A.生命是短暫的,不可逆的
B.生命可以從平凡中閃耀出偉大
C.只有堪當(dāng)大任,生命才有價值
D.生命發(fā)展的自然規(guī)律是無法抗拒的
組卷:135
引用:34
難度:0.8
解析
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二、非選擇題(共52分)
28.
【在集體中健康成長】
某校初一(2)班師生齊心攜手,共同創(chuàng)建了一個美好的班集體,以下是班級剪影:
◆制定班級公約時,班主任老師廣泛聽取大家的意見;班級公約制定后,大家都要遵守,沒有特權(quán)。
◆老師經(jīng)常與同學(xué)們一起在食堂用餐,時常關(guān)心和關(guān)注同學(xué)們,同學(xué)們也非常尊敬和愛戴教師;班級還成立了“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組。
◆校運(yùn)動會上,大家分工協(xié)作,互相配合,最終獲得年級總分第一。
◆學(xué)習(xí)中,同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn),你追我趕,共同進(jìn)步。
(1)以上班級剪影中體現(xiàn)出哪些美好集體的特征?
(2)上述剪影啟示我們應(yīng)如何共建美好集體?
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
29.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 小強(qiáng)7歲時父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他,母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時,爺爺去世了,他只能和父親住在一起,父親常常打罵他……進(jìn)入初中后,他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲,經(jīng)常上課遲到或者曠課,即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室,也是心不在焉。
材料二 2021年10月23日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過,自2022年1月1日起施行。
(1)材料一中,小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板分別違反了法律對未成年人哪方面保護(hù)的規(guī)定?除此之外,未成年人還受到哪些特殊保護(hù)?
(2)根據(jù)材料二,說明為什么需要給予未成年人特殊保護(hù)?
組卷:1
引用:2
難度:0.5
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