【在集體中健康成長】
某校初一（2）班師生齊心攜手，共同創(chuàng)建了一個美好的班集體，以下是班級剪影：
◆制定班級公約時，班主任老師廣泛聽取大家的意見；班級公約制定后，大家都要遵守，沒有特權。
◆老師經常與同學們一起在食堂用餐，時常關心和關注同學們，同學們也非常尊敬和愛戴教師；班級還成立了“一幫一”學習互助小組。
◆校運動會上，大家分工協(xié)作，互相配合，最終獲得年級總分第一。
◆學習中，同學們分享經驗，你追我趕，共同進步。
（1）以上班級剪影中體現(xiàn)出哪些美好集體的特征？
（2）上述剪影啟示我們應如何共建美好集體？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/10 9:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
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1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設美好的班集體需要我們每個人做什么？發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
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